让书香溢满校园,让读书成为一种习惯,是番禺区洛溪新城小学一直追求的目标。晨诵、午读,是洛溪新城小学一道亮丽的风景线。学校根据每个年级学生的特点,设计了“阅读本”,进行家校互动式阅读。
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56、阅读一本不适合本身阅读的书,比不阅读还要坏。准确地说,很多人读的并不是文化意义上的书,而是信息和资料。4、读课外书有助于积累词汇,提高写作能力。你如果多读几个孩子的作文,就会发现那些勤读书的孩子,写出来的作文大多引经据典,内容充实,而
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就这样,直到二年级寒假前,我们家孩子也没自主完成过一张小报。二年级寒假时,老师让制作三张小报:春节小报、寒假小报、数学小报。正当我又准备替孩子制作时,忽然想到,这难倒众多家长的小报,会不会在某东上有制作模板呢?
小报怎么画小报的绘画区画一个与书中内容相关的图案,涂上颜色,在适当的位置写上制作人的班级名称。读书小报绘制方法如下:材料准备:纸、笔、彩笔。小报怎么画又简单又漂亮读书小报画三年级如下:工具/原料:纸、2B铅笔、彩笔1支。小报画就完成了。小报
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我读书我快乐手抄报内容我读书我快乐手抄报内容:冰心谈读书给我听,甚至到后来书中的好多章节我都可以背诵下来。我记得上二年级的时候,我曾用一周的时间,一鼓作气读完了四大名著的缩写本。现在,我已不再满足于读几本简单的童话和小说。老师们常说:多读一
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女儿还没学会说话,我就开始给她读整本的图画书。入学第一天起,我们便定下每日的“读书时间”,开始是共同朗读,学了拼音后,她便按照学校的要求坚持独立阅读注音读物。