我在整本名著阅读教学上的一次实践,走向了《昆虫记》。在第一次上和第二次上《昆虫记》时我布置阅读任务:请找出法布尔感悟生命的语句。自我审课后,再走一步便有了第四次上《昆虫记》,这一次课型定为读书报告会,主题依旧为“科学与诗的完美结合”。