二、师幼共同阅读,了解绘本故事内容和日记的基本表现形式1.第一遍阅读,启发幼儿看看,想想,说说,初步理解绘本故事内容(1)师引导幼儿阅读第一页师:这是蚯蚓的第一篇日记,你们知道这篇日记是蚯蚓什么时候写的吗?