1、让学生充分利用早晨时间、中午的“美读”时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。1、开展讲故事演讲比赛,课外阅读知识竞赛活动。1、学生读书总结。2、评比