三、养成了课外阅读习惯:阅读不仅仅指课本,更多地是指课外读物,如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。阅读课外书籍已成了我的习惯,别人都说我是爱读书的好孩子。这本书内容很丰富,而且很好看,让我学到了很多知识。因此,我们要养成
本篇目录:阅读活动方案23世界读书日为活动契机,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯。读书小组并非仅是一群人简单的凑在一起阅读一本书而已。“同读一本书”、“同背一首诗”。本学期重点诵读《新编365儿歌》,下学期重点诵读《三字经》。小学校园读
1、二年级二年级12本课外阅读必读书目本课外阅读必读书目1、爱丽丝漫游奇境(英国)卡罗尔2、狐狸列那的故事(法国)阿希季诺夫人3、《小熊温尼〃普》(英国)米尔恩4、彼得〃潘(英国)
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2、多种奖励举措,让孩子读书热情不减:奖励图书、委任做数学小报编辑或主编、奖励到图书馆读书、给家长发“奖励孩子买书通知单”等,用新媒体引导学生把课外阅读引向深入。小学数学课外阅读书单现就推荐一套低中高年级小学数学课外阅读书目,帮助学生找回数
#关于读课外书的几点小建议#而且读书之前千万不要读对这本书的任何评论性文字,等读完整本书,自己思考了之后,再去看别人的评论性文字,因为一开始就读别人的评论,思想上必然会先入为主,读书思考后的收获就会打折扣。
#关于读课外书的几点小建议#而且读书之前千万不要读对这本书的任何评论性文字,等读完整本书,自己思考了之后,再去看别人的评论性文字,因为一开始就读别人的评论,思想上必然会先入为主,读书思考后的收获就会打折扣。