《毕生发展(第3版)》一改传统上发展心理学依据年龄作为主线来组织内容的方式,从不同的发展领域角度作为切入点来呈现毕生发展过程
《希利尔写给儿童的世界历史、世界地理和艺术史》包括以下三本书。《希利尔儿童世界历史》以时间为经,空间为纬,重要历史人物和
孩子与父母之间玩的是一场教育游戏和成长游戏。游戏的规则是由父母先行确定的,在玩的过程中,孩子先是遵守规则,继而质疑规则、
陈晓楠,主持人。曾主持“凤凰早班车”等节目,并参与直播多宗国际大事,包括“9•11事件”伊拉克战争等。陈晓楠也被誉为“中国最
一种简单到极易被人忽略,却又无比强大的成功模式!席卷欧美的练习狂潮,为你带来通往成功的强劲力量!一旦你开始练习,就意味着
为什么要大量阅读?什么才是真正的阅读?大量阅读可培养哪些能力?应该为孩子选择哪些读物?基础得靠阅读来奠定,大量阅读是基础
《老师怎样和学生说话》的作者海姆•G•吉诺特博士,美国著名的儿童心理学家、教育家、年轻时做过教师,在美国有大量崇拜者和追随者
本书详细讨论了选择导师、阅读与写作参加学术会议、陈述报告、处理与导师的关系、建立人际关系网络、论文答辩和职业生涯规划等主
大部分关于子女教养的书,不是教父母要塑造、约束儿女的行为,就是教父母让儿女觉得自己不错。但父母们若只重视行为和感觉,最终
《尾木妈妈的"不斥责"育儿法》是尾木老师为您带来最受欢迎的育儿法!不需要任何斥责和约束,就能让您的孩子大幅提升各方面的能力
学习是人类永恒的主题。大从人类起源,小到个体生命的结束,学习都贯穿始终,并对个人及社会产生着持续且深远的影响。那么,我们
本书是北京十一学校特级教师魏勇的随笔集。作者在书中真诚分享好课的秘密:要让学生喜欢自己的课,教师要以真实的自我跟学生相处
德国儿童益智游戏领域的著名专业出版社Tessloff编写的核心益智游戏书系列满足不同年龄认知所需各种能力的要求训练儿童的注意力、
一本解决青春期孩子与父母之间冲突的实用指南每一个步入青春期的孩子,都会发生让父母感到头疼的变化:他们常常关闭了自己的心扉
伯恩斯坦所著的《教育、符号控制与认同》提出了符号理论、教学机制、再语境化场域、认同、纵向话语与横向话语等极具原创性的概念
对普通人来说,要回想起那些已忘却的事情,每年要花费40天的时间。乔舒亚·福尔也是这样一名普通人。在“与爱因斯坦一起漫步月球
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“我是赤着脚走路的那种人,路上没有红毯,只有荆棘。中年以后整理自己的生活经验,产生了一个疑问:当年走在路上,前面明明有荆
我们中国人的文化中,“情欲”这个词是不应该与儿童连在一起的。在我们五千年的文化史中,儿童的生命被认为是“无性”的状态,这