大家好呀！我是蜗小牛啊！一名业余的读书爱好者。今天我们来总结一下阅读《如何阅读一本书》这本书的第二篇吧！
这本书第二篇已经读完了，这本书一共有四篇，也算是读完了一半，我从读这本书的第一页开始，到现在一共是有16天了，因为我平时工作也算是挺忙的，读书的时间也不算多，充其量就是随便看看，所以才会读的如此缓慢，我相信，如果换成在座的各位，可能早就已经读完了，不过这本书从各方面来讲，确实是一本极其优秀的书籍，我就读了一半，感觉确实受益匪浅，建议大家都看一看。
好西游记第二回读书笔记摘抄及感悟，废话不多说了，既然读完了两篇，看看从这本书里我学到了什么。
从第一篇中讲的阅读的层次，我们应该知道阅读一本书首先要大致略读（举一反三:阅读书中某一篇，阅读某个资讯，都是一样的），然后提出某些问题，进而尝试着回答它，并做笔记。
我又略读了一次第二篇，那么作者到底在第二篇讲了什么？浅层次的来说，第二篇有两部分组成，第一部分在着重的讲分析阅读的操作步骤，第二部分在说作为一个读书人应该具备的一些素养以及一些辅助阅读的方法。
第一部分详细一点的说，就是首先要对所读的书进行分类，看看这本书是什么类型的，比如是学术论文，还是抒情散文，是人物类的传记，还是天马行空的小说西游记第二回读书笔记摘抄及感悟，亦或者是歌颂某些事物的诗歌。
其次是要提炼文中主要的内容，尝试用极短的话语叙述文中大意，每个人得到的应该都是不一样的，比如西游记有的人就觉得这是四个人不为艰难险阻，跨越重重难关最后取得真经，就很励志。还有的人就觉得这是四个人的救赎之路西游记第二回读书笔记摘抄及感悟，每经历一次困难都是对自我的一次救赎，也算是悲情而圆满。
然后呢就是要尝试与作者共情，还是拿西游记举例，我们看西游记时有共情嘛，当然是有的，比如孙悟空这个角色，有个词叫“意难平”跟很火，每次当他被唐僧冤枉的时候，我们是不是都有点意难平，我没查过作者的生平，对他不甚了解，有没有可能他写孙悟空这个角色的时候在现实中一样意难平呢。
最后就是做出自己的评论，不管是赞美还是批评，还是说回西游记，咱就是说有没有可能，这就是东方的员工跳槽到西方当领导的成功案例[思考]。
关于第二部分呢，都是一些礼节，我们上下五千年的礼节不比这强嘛，我觉得大家都能做到，我就不再多说了，至于辅助阅读工具，我们都是接受过义务教育的，虽然包括我在内，可能有一点漏网之鱼，但是瑕不掩瑜嘛，查个工具书，我不信还不会了。
好了，大家要是有别的观点，欢迎在评论区讨论哦！思维的碰撞才能擦出智慧的火花，我们下次再见吧！
PS:文章中的观点均为个人理解，仅做交流使用，如果铁子们有什么建议或者想法都可以告诉我，我们一起进步，祝愿我们都能变得更好。
摘录：
1、一味地崇拜别人，倒不如，高傲地欣赏自己。不要仰望别人，自己才是一道靓丽风景。
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