爱读书的父母，培养了志趣高雅的孩子；爱读书的家庭，推进了社会文明的发展。为了打造书香校园，深化素质教育，全面提升学生的人文素养、思想道德素质和可持续发展的能力，正阳路小学设计了阅读系列课程。根据课程的进程，近日，正阳路小学举行了“书香家庭”的评选活动，下面我们就来了解一下，这些家庭的读书情况。

1年级

一年级

一（1）李昊轩

我们的读书宣言

书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，生命里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我们的阅读故事

品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情地说：“生活中没有书籍，就仿佛生活中没有阳光，生命里没有书籍，就仿佛鸟儿没有了翅膀”。我和昊轩爸爸深深懂得这个道理，在女儿刚刚学会说话时，我就经常给她读一些儿歌，她听着我读的时候会很安静，一岁左右的时候，给她买了一些撕不烂的书，让她自己翻看，后来就投其所好，买来她喜欢的绘本故事。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了，比如说《伊索寓言》、《格林童话》、《小鹿斑比》等，她都对这些书百看不厌。

上了一年级她看的书就更多了，比如老师推荐的一些书目，像《小猪变形计》、《猜猜我有多爱你》、《没有耳朵的兔子》、《小猪唏哩呼噜》、《大个子老鼠小个子猫》、《我和小姐姐克拉拉》、《阁楼上的光》、《老师真够辣》等一系列故事书，在老师的教导和我们家长的引导下，使孩子点燃了读书的兴趣，同时也体味了读书的乐趣，以致于孩子自己保存这些书籍老人与海读书笔记摘抄+感悟，闲时翻阅，汲取书中的营养。虽然孩子对所看的书还不太理解，但她那种对书的热爱，每天都能那么认真地读书，我们看在眼里喜在心上，有时候当我读到一篇好文章时，也会拿来和孩子一起分享。去年学校的老师们还为各个班级购买了一些适合孩子们阅读的各种书籍，专门组建了“班级读书角”。在董老师的提议下，孩子们都纷纷把自己喜欢看的书拿到学校和同学们互相交流，从而拓展了孩子们的读书范围，非常感谢学校老师对孩子们的用心，我不要求我的孩子做到最好，但是期望我的孩子能够快乐的读书，让书香沐浴着她度过一个快乐的童年。

我们的读书收获

现在，孩子已经读了《爱心树》、《亲爱的小鱼》、《小猪变形记》、《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我有多爱你》、《月亮的秘密》、《蚯蚓的日记》、《大个子老鼠小个子猫》、《没头脑和不高兴》、《笨狼的故事》、《格林童话》、《伊索寓言》、《不一样的卡梅拉》、《神奇的校车》、《我和小姐姐克拉拉》、《老师真够辣》、《影响孩子一生的主题阅读》、《阁楼上的光》、《成语接龙》、《一年级的小朵朵》《小鹿斑比》、《兔子坡》、《爱的教育》等一系列不同种类的书籍，读书的时候，她会把故事中读到的词语或成语用铅笔画出来，以至于现在她在看图写话中的运用。我女儿是一个性格比较内向的孩子，胆小不自信。通过学校举行的“快乐阅读”活动，现在她的性格已悄然有了很大的变化，现在的她酷爱阅读，性格也比以前活泼开朗了许多。

一（4）荣绍杰

我们的读书宣言

我爱读书，因为读书让我快乐，读书让我陶醉，读书让我成功！

我们的阅读故事

我们是幸福的四口之家，平时虽然工作很忙，但我们认识到只有学习的家庭才是健康向上的家庭，学习的途径多种多样，读书是一种捷径。和家人一起手捧书卷，任目光轻盈地拂过书页，心在馨香的空气中感悟升华！以书为伴人生就会更精彩，培根说：“书是治俗治愚的良方”，因此我们很注重孩子读书习惯的养成。从儿子牙牙学语我们就给他念儿歌，讲故事，带他看图书，培养他对读书的兴趣；到幼儿阶段，我们每晚坚持给孩子读一则小故事；进入小学一年级后，儿子开始独立阅读《格林童话》《大个子老鼠小个子猫》《不一样的卡梅拉》等一系列课外书。

为了营造良好的读书氛围，我给儿子建立了一个小书桌，让孩子收藏自己喜欢的书籍，让孩子自己整理摆放，让他拥有自己的书柜；为了营造气氛，作为家长我还以身作则，和孩子一起读书，用自己的爱好潜移默化的感染孩子，关上电视，收起手机，让读书成为好习惯；看着孩子读书是一种幸福，陪伴孩子一起读书更是一种幸福，每天坚持和孩子阅读半小时；让孩子建立一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，每次读到好词好句好段都把它摘抄到笔记本上，在以后写作的时候用得上。

读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，让我们在学习中共共成长与进步。现在我们家庭以书为伴，充满了温馨与和谐，充满了朝气与活力。

我们的读书收获

通过每天的坚持读书，我们增长了知识，开阔了视野，读书给我们带来了快乐，带来了光彩，增强了才干。现在儿子已独立阅读了近50本课外书，通过读书，他认识的字越来越多，读书速度也越来越快，在读书中，儿子感悟到做人的道理，在童话故事中领悟真、善、美，明白假、恶、丑。

有句话说得好—“读书破万卷，下笔如有神”，也就是好书读的多，写的东西也就好，所以一定要多读书，读好书。自从进入小学一年级儿子通过读课外书已背过《古诗75首》、《成语接龙》、《小学生必背古诗》上下册。

读书吧，书是知识的源泉，是进步的阶梯。所谓饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不能一日不读，读书有许多好处，所以我们一定继续多读书，给孩子树立好的榜样，陪伴孩子一起读书。

其他班级的书香家庭

还有他们呢

书香家庭

1.1书香家庭：李昊轩崔冬灿 宋佳霖 杨景凯 庞梓轩

1.2书香家庭：毛忠麟 丁煜轩张琪坤 李佳怡 李鑫昊

1.3书香家庭：王诗雅 李广泽 刘馨彤 祝鹤宁 王振宇

1.4 书香家庭：荣绍杰 李沂鑫 张哲浩 由善水 杨鹏煊

1.5书香家庭：张家睿 房书凡 孙业章 刁威豪 孙钦康

1.6书香家庭：李佳瑄 刘馨予 孙婧萱 颜睿涵 杨一琳

1.7书香家庭：周咨旭 蔺思源 王嘉怡 朱姝璇 毕桐溪

1.8书香家庭：马英迪 胡雪琰 贾竣涵 刘局敬 王浩泽

二年级

二（6）刘馨月

我们的读书宣言

我读书，我快乐！

我们的阅读故事

莎士比亚说：“生活中没有书籍，就仿佛生活中没有阳光；生命里没有书籍，就仿佛鸟儿没有了翅膀。”我和刘馨月爸爸深深懂得这个道理，书能够陶治性情，与圣贤为友，与经典同行老人与海读书笔记摘抄+感悟，美心美文，从而奠定优美人格。

从女儿开始咿咿呀呀学语时，我就开始给她读书，从简单的儿歌到古诗，从绘本故事到童话故事，慢慢的，到中班时女儿开始自己认识字了，开始自己读书了。到现在的几年时间，由最初的《幼儿画报》、《格林童话》读到了《小牛顿科普馆》、《笑猫日记》、《沈石溪动物小说》、《写给儿童的中国历史》等等，甚至在我的影响下，开始读凡尔纳的《八十天环游地球》、《茶花女》、《狼图腾》，大体算来已读了不下300本书。

家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，我们在家里的阳台上还打造了一个“读书角”，有大大的书架，有舒适的读书凳，以供我们和孩子随时读书，汲取“营养”。

在和孩子一齐读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识老人与海读书笔记摘抄+感悟，构成全家学习的氛围，可谓一举三得。有时遇到精彩的段落，我还和孩子一起大声的有感情的朗诵，让孩子体会作者写作的情感。

我们的读书收获

在老师的指导和我的监督下，刘馨月已背诵了《弟子规》、《古诗75首》、《三字经》、《论语（节选）》。读过的书大体有《活了一百万次的猫》、《那个骑轮箱来的蜜儿》、《轻松文言文》、《寻找鹿精灵》、《我也可以当领袖》、《奥运冠军的故事》、《十万个为什么》、《狼王梦》、《冒险河》、《熊鹿之战》、《有故事的汉字》、《呼兰河传》、《熊猫妞妞》、《独眼母猪》、《拯救独牙象》、《豺王泪》、《遭遇大鳄》、《牧牛神马》、《神奇的霸王龙》、《66号警犬》、《悟空传》、《西游日记》、《不一样的数学》、《蓝皮鼠和大脸猫》、《奔跑的放牛班》、《宝葫芦的秘密》、《导盲犬迪克》、《罪马英雄》、《情豹传说》、《金蟒蛇的抉择》、《云豹生死恋》、《乌丢丢奇遇记》、《提托提托小红鞋》、《爱丽丝漫游记》、《格林童话》、《天天爱学习》、《大个子老鼠小个子猫》... ...

从一年级起刘馨月在刘老师的指导下开始写读书笔记，还喜欢自己创作简单的诗歌，还能发挥自己的想象力写故事。

二（7）李林霏

我们的读书宣言

让读书成为习惯,让家弥漫书香的气息。

我们的阅读故事

书籍是全世界的营养品。家庭教育中的阅读教育在孩子的成长过程中占据着很重要的作用，它不仅能让孩子积累语言，丰富知识，更能让孩子从书中学做人。那么为了让孩子养成良好的阅读习惯，我们的做法有以下几点。

1、家长的陪伴至关重要。每天我都会抽出一定的时间陪伴女儿阅读，给她的阅读时光添点乐趣。有时我是听众，静静的倾听女儿送上的精美故事，并及时地表扬鼓励她；有时我是老师，我讲完故事后提出问题，考考女儿听的能力；有时我还是讨论者，和女儿一起讨论故事中的疑问。所以说亲子共读是我和孩子最爱的事情，也是我们最快乐的时光。

2、购买的书籍慎重。选择现在的书琳琅满目，有时的确很难决定给孩子看什么书，什么书又适合孩子。而我总是根据孩子的需求而买书。比如刚开始为了激发女儿的看书欲望，我购买了《歪歪兔系列》的书，很喜欢小兔子的她果然读的津津有味，一发不可收拾。

3、阅读的环境需要创造。我们家很多地方都放了书，让女儿随处都可以看到书，拿起书看的欲望也会更强烈。床边也有不少的书，每天上床后女儿就可以开始她的阅读之旅。

一点一滴的积累，女儿的识字量也在大大增加，可以独立阅读的她就算是碰到不认识的字也会根据大意猜测一番 ，基本都能了解书的意思。好的书籍不仅能帮助孩子成长，也同样能帮助我们家长成长。让我们和孩子一起徜徉在书的海洋中吧！

我们的读书成果

已背诵的内容：

《三字经》、《弟子规》、《古诗75首》

已经读的书：

《格林童话》、《我们班的博客》、《宝葫芦的秘密》、《踢拖踢拖小红鞋》、《草原上的小木屋》、《奇妙的挪威之旅》、《稻草人》、《宁萌的小猫》……

其他班级的书香家庭

还有他们呢

书香家庭

2.1书香家庭：白明皓 孔柯馨 李青潞 高峻宸 王侯旭

2.2书香家庭：潘挥文 王海霖 路钰婕 沈孟妤 宋兆宇

2.3书香家庭：桑海嘉 由泽睿 韩秉睿 李柏庚 李炳辰

2.4书香家庭：孟琪瑗 钱佳锴 者依朵 王艺杰 杨译博

2.5书香家庭：毕艺馨 冯梦琪 张镇岳 吕骥远 苏琳峻

2.6书香家庭：刘馨月 安昊天 李晴 宋宜霖 孔祥儒

2.7书香家庭：李林霏 吕昕阳 聂炜杰 马菁依 吕骐远

2.8书香家庭：王家玮 印恬溪 张玮卿 郑浩宇朱冠宇

三年级

三（2）周辛夷

我们的读书宣言

读书长知识，思考长智慧。但所学能够运用才是力量。

我们的阅读故事

辛夷小时候，我给辛夷买了很多书。像《花婆婆》《爱心树》《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》等很多绘本，辛夷都是百看不厌，这些简单易懂的画本，开启了辛夷的读书之路。其中《牙齿大街的新鲜事》当时对辛夷影响最大，看完这本书，她会主动让牙医检查她的牙齿，而且每天自觉刷牙。后来我们一起读《小猪唏哩呼噜》、《小鹿斑比》这种浅显易懂的书。印象最深的是《小鹿斑比》，这本书是我和辛夷共读的时间最长的一本书。从上幼儿园开始一直到一年级，我们空闲的时候，我和辛夷共读 《小鹿斑比》，辛夷读一两个自然段给我听，我读一到两章给辛夷听。这本书我们反复读了好多遍，其中的第五章"可怕的他"，是辛夷百听不厌的，总是要求我读。我总觉得这一章惊心动魄，充满危机，还有与妈妈被迫分离的痛苦，不适合她听，可是她却每次都要求听这一章。无数次的听读，肯定让辛夷对森林、晨雾、危机、母爱等的感知有了初步的认识。这个时期辛夷的爸爸喜欢给辛夷讲神话故事，跟故事连载一样，每天讲一段给孩子听，这样辛夷知道了，盘古开天辟地；女娲娘娘炼石补天；姜子牙钓鱼，愿者上钩；周文王食子，吐出后变成小白兔；白娘娘与许仙的爱情故事等等。

后来，辛夷上学后，开始有了作业。我读她写的作文，从她作文的语调、用词中，能感受到《小鹿斑比》对她的影响。这个时期我和辛夷一起读《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》等；一起背《诗经》中经典的《关雎》、《蒹葭》、《硕鼠》等，辛夷记得快忘得也快，但是我想只要学过了，以后用到时肯定会有印象。辛夷的爸爸跟辛夷一块学成语故事，然后让辛夷复述白话文的成语故事。有很长一段时间，要求辛夷每天写日记，现在看来，写日记对辛夷写作还是很有帮助的。

我们的读书成果

她先后读了《小猪唏哩呼噜》、《小鹿斑比》《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》《关雎》、《蒹葭》、《硕鼠》《奇妙的商店》……

三（4）王誉卓

我们的读书宣言

读书是成长与进步的最佳途径，学会阅读，感悟成长。

我家的阅读故事

良好读书习惯的养成可以让孩子受益终生，孩子早期阅读习惯的培养十分重要，关键的一点要从孩子兴趣入手，在家庭中营造良好的读书环境和氛围，如给孩子推荐感兴趣的书籍；让书籍在家中无处不在；和孩子亲自阅读，一起交流阅读经验与感受等等，在加上持之以恒的坚持，让孩子爱上书籍，喜欢上阅读。

读书是王誉卓一家共同的兴趣爱好，家中藏书广泛，王誉卓母亲专门为孩子订阅儿童期刊。父母对读书的浓厚兴趣和热爱，还有家庭读书氛围的影响和熏陶，为王誉卓培养良好的读书习惯打下了坚实的基础。王誉卓从最开始的推荐阅读到现在的自主阅读，潜移默化中，读书已成为他的一种生活习惯。

在父母的鼓励和熏陶下，王誉卓从小就是一个热爱书籍、喜欢阅读的孩子。阅读使他开阔视野、增长见识，既丰富了课余生活，又陶冶了美好的情操，并且提高他的阅读能力和写作水平。现在每晚2个小时的阅读时间对王誉卓来说已是固定的习惯，大量的阅读在学习上给他带来极大的收获，对生活和人生哲理他有了比较深厚的见解和主张。更重要的是读好书、好读书培养了他积极健康的心灵，他从书中汲取正能量，身体力行效仿心中的榜样人物，用阳光的心态面对学习生活和未来的人生之路。

赠人玫瑰，手有余香。王誉卓拥有500册藏书，而且这些书籍的种类随着他年龄增长，也在不断地调整、更新，每年淘汰下来的书籍王誉卓都要分门别类整理好之后分享给其他的同学或者小朋友。正是依靠书籍的指引，他在各项比赛和实践活动中有了突出的表现和成绩。迄今为止，王誉卓获得“第五届全国少儿主持与表演电视才艺大赛周村赛区”优秀个人奖；山东省第十一届“校园金话筒”淄博赛区二等奖；周村蓝话筒《为你诵读，助我养成好习惯》经典朗读一等奖；成功晋级北大培文写作大赛复赛，连续被学校评为“三好学生”和“优秀少先队员”。

我们的读书成果

桃李不言，书香自来。王誉卓最喜欢在温馨的书房里遨游书海，读他喜欢的书籍，他说读书就像享受阳光一样快乐。至今，王誉卓已经读过《窗边的小豆豆》、《海底两万里》、《夏洛的网》、《阁楼精灵》、《洋葱头历险记》、《木偶奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《蓝鲸的眼睛》、《鲁宾逊漂流记》等书籍；杂志：《小哥白尼》、《小牛顿科技馆》、《十万个为什么》、《军事科学》；漫画：《父与子》等等。

其他班级的书香家庭

还有他们呢

书香家庭

3.1书香家庭: 李尚源 李奕霄 王奕彤 肖婷玮 夏侯梦晗

3.2书香家庭：聂淑科 周辛夷 杨彦博 韩胤彤 李丹清

3.3书香家庭：王子暄 吕梅琳 周德轩 于昊东 荣滋勋

3.4书香家庭：王钰涵 罗智瀚 王怡冉 孟钰清 王誉卓

3.5书香家庭：陈俊锡 石晨涵 胡易绮 李思齐 毛晨语

3.6书香家庭：魏子尧 杨紫怡 李明颐 李欣橦 康钰柯

3.7书香家庭: 李语涵 刘梦萱 侯静如 李炳彤 张博红

四年级

四（2）白冰洋

我们的读书宣言

读万卷书，行万里路！

我们的阅读故事

当儿子还在呀呀学语的时候, 我们就经常通过给他念儿歌、 讲故事、带他看看图书等方式让他在潜移默化中渐渐地喜欢上了看书、感受读书的乐趣。然后根据不同的年龄段,我们会按照他的喜好选择性地购买一些书籍来激发他的读书乐趣。

家庭每日的经典诵读更使他养成了每日看书的好习惯。尽管平时我们夫妻工作比较忙,但临睡前15-30分钟的读书时间仍在坚持。

每逢周末闲暇,书城是我们常去的地方。 我们的原则是买书不算是礼物,如果需要可以买,但是买回去的书一定要看完了以后再买,不能把书当摆设来虚增家庭修养。至今家庭各类藏书己有100余册。《十万个为什么》、《格林童话》、《儿童文学》、 《安徒生童话》、《老人与海》等优秀藏书将对孩子的一生影响至深。

另外,我们利用业余时间努力学习,提升专业素质,给孩子树立良好的读书榜样。平时在家里,为了营造良好的读书氛围,周一至周五,除了新闻节目,其他娱乐性电视节目都不看。周末休息时,可以定时的看点探索类的电视节目、弹琴、下棋等。

总之, 读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味,也让我们在学习中共同成长与进步。现在我们家庭以书为伴,充满了温馨与和谐,充满了朝气与活力。

我们的读书成果

白冰洋经过几年的阅读，从幼儿园的绘本，到现在的儿童文学以及沈石溪老师的作品，拥有了不少的词汇量，并且在阅读过程中能勾画好词好句，学以致用。背诵了《唐诗75首》以及木兰诗等。读书，使孩子们成了有思想、有个性的人；读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理。

四（6）郭彦辛

我们的读书宣言

以书相伴，人生才会更加精彩。

我家的阅读故事

以书相伴，人生才会更加精彩。培根说：“书是治俗、治愚的良方。读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”因此，我和老公也很注重对孩子读书习惯的养成，从女儿一出世，就给她念儿歌、讲故事，陪她逛书店，培养她对读书的兴趣；到了幼儿园阶段，我们每天坚持给孩子读睡前故事，陪孩子看绘本，《爱心树》、《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《爷爷一定有办法》……孩子早已耳熟能详，在阅读绘本的过程中，孩子还认识了大量的汉字，进入小学一年级，已经能够开始自己阅读《小猪唏哩呼噜》、《大个子老鼠小个子猫》、《装在口袋里的爸爸》等书籍了。“关上电视”让读书成为好习惯，每天晚上半小时阅读时间，已经成了我们全家必备的功课。

随着孩子年龄的增长，接触的书的种类也越来越多，我们并没有限制孩子非得读哪一种类型的图书，而是鼓励孩子广泛涉猎；孩子读书的速度很快，有些书读的简直就是囫囵吞枣，我们也没有过多的去进行干预，而是顺其自然。我们觉得并不是所有的书都需要精读，毕竟我们要学习的东西有很多，而我们的精力是有限的，我们希望孩子能够在广泛的阅读中找到属于自己的一片海洋。

看着孩子读书是一种幸福，和孩子一起读书更是一种幸福。书是我们家庭文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子的习惯和乐趣，让孩子在溢满书香的校园中成长、进步！

我们的读书成果

几年的时间孩子已经陆陆续续读了很多的书，杨红樱《笑猫日记》系列、曹文轩《叮叮当当》系列、《草房子》等、沈石溪动物小说全集、《狼王梦》、《狼国女王》等、郑渊洁童话故事、金波小绿人系列……自己写的作文《可爱的小白兔》、《童年乐园》也多次在校报上发表。

其他班级的书香家庭

还有他们呢

书香家庭

4.1书香家庭：苏锐哲 杨蕴蓥 贾茗媛 孙小雅 黄健坤

4.2书香家庭: 孙钰然 李明格 李知晓 白冰洋 赵娅棋

4.3书香家庭：韩佳彦 刘烨龙 王悦天 王梓宇 谢淑雅

4.4书香家庭：陈向屿 程腾宇 路雅涵 孙小茹 郑名惠

4.5书香家庭: 吕茗萱 朱徽源 肖佳亦 陈嘉轩 李金孟

4.6书香家庭: 赵恩泽 穆姿君 杨明蕙 郭彦辛 姬冬阳

书香家庭

5.1书香家庭：彭子轩 姚忆涵 夏睿康 牟清林 毛馨辉

5.2书香家庭：王照博 陈锐琦 李明昆 尚子钦 肖晔斌

5.3书香家庭：王梓颖 李青璇 魏东初 王洪梅 张紫钰

5.4书香家庭：王昱茜 袭鲲宇 甘露晨 韩梦娇 贾婧希

5.5书香家庭：朱可馨 李懿轩 高正心 尚宸锐 闫泓旭

5.6书香家庭：韩屿辰 王梓宇 郭秋彤 宫金沂 王晨宇

通过“书香家庭”的评选，让家长有意识地为孩子创设一个良好的读书环境，让孩子们爱上阅读，并体验到亲子共读的乐趣。“书香家庭”，润物无声，我们的家长用行动和孩子一路相伴，阅读，也成了他们的生活习惯。今后，借助阅读课程我们还将继续开展其他读书活动，增加阅读量，拓宽阅读面，加大阅读深度，让每个学生自觉养成多读书、读好书、会读书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣。

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