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▲书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是一句广为流传的名言,意思是:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶。如果你想成功到达知识的高峰或在无边无际的知识海洋里畅游,勤奋和刻苦是必不可少的路径和船只。
“书山有路勤为径”意味着通过勤奋的努力可以攀登知识的大山;而“学海无涯苦作舟”则表示只有通过刻苦的学习态度才能在知识的海洋中航行。
这句话强调了学习需要付出艰辛的努力和持之以恒的精神,才能取得成功。这不仅激励人们在学术上不断进取,还提醒我们在面对困难时要保持坚韧不拔的态度。
▲立志是读书人最要紧的一件事。
“立志是读书人最要紧的一件事’”的意思是:立志对于读书人来说至关重要,是他们学习和成长的首要任务。并且在学习的过程中,如同心理学中的“意志”范畴,是推动学习者前进的重要力量。
立志对于读书人而言,不仅是学习的起点,更是持续学习和成长的动力源泉。它决定了一个人的学习态度、目标设定以及最终的学习成果。
因此,立志确实是读书人最要紧的一件事。
▲读书贵神解,无事守章句。
“读书贵神解,无事守章句”出自清代诗人徐洪钧的诗《书怀》。这句话的意思是强调读书时要注重理解书籍的精神实质和内涵,而不是拘泥于文字和句法的表面。
这里的“神解”指的是善于感发,以自己的心灵去与作品进行深层次的交流和理解,而不要死扣字句。那么,“贵神解”意味着在阅读过程中,应当追求对书籍深层意义的理解和感悟,而不是仅仅停留在表面的文字分析上。“无事守章句”则表示在没有其他事务干扰的情况下,可以更加专注于书籍内容的深入探讨和思考。
这句话提醒我们在读书时应注重精神层面的领会和感悟,避免因过分关注细节而失去对整体的理解。
▲好读书,不求甚解,每有新意,便欣然忘食。
“好读书,不求甚解,每有新意,便欣然忘食”这句话出自陶渊明的《五柳先生传》。
“不求甚解”的意思是读书时只求领会文章要旨,不过分在字句上下功夫。这个成语最早来源于晋代陶潜(即陶渊明)的《五柳先生传》,原意是读书只求理解精要,不着眼于一字一句的解释,不含贬义。然而,在现代语境中,“不求甚解”常被用来形容学习或工作的态度不认真,不求深入理解。
这句话表达了一种轻松愉快的读书态度,强调的是对知识的吸收和体会,而不是死板地追求字面上的精确理解。当遇到书中有所体会时,会感到非常高兴,甚至忘记吃饭。这种态度反映了作者对于读书的热爱以及对知识的渴望,并且在阅读过程中获得精神上的满足和愉悦。
这句话不仅体现了陶渊明个人的读书理念,也传达了一种积极向上的生活态度:通过阅读来丰富自己的内心世界,享受知识带来的乐趣和满足感。
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“读书贵神解,无事守章句”出自清代诗人徐洪钧的诗《书怀》。这个成语最早来源于晋代陶潜(即陶渊明)的《五柳先生传》,原意是读书只求理解精要,不着眼于一字一句的解释,不含贬义。这种态度反映了作者对于读书的热爱以及对知识的渴望,并且在阅读过程中获