七彩假期 精彩一“夏”

龙山完小2023年暑假特色作业

亲爱的同学们：

季节轮回，时光流转。当我们用辛勤的汗水换来满意的微笑时，2023年暑假已悄然而至！首先，祝贺你们顺利地完成了本学期的学习任务！

为了响应并落实国家“双减”政策，同时丰富大家的假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长的喜悦，度过一个欢乐、充实、有意义的暑假，学校为大家精心设计了科学合理、丰富多彩的特色暑假作业。同学们，让我们乘上快乐的“龙山”航船，开启缤纷多彩的暑期之旅吧！

一、快乐一“夏”，创意作品我做主。

美，在一笔一世界的美丽线条中；美，在妙趣横生的手工制作中。心灵手巧的你们，可以根据以下创意主题，自行开发多种多样的美工材料，通过手工制作等不同表现形式，创作富有童真的艺术作品，用自己的方式创造美和传递美。

1、画一幅关于夏天的画。

2、与家长合作，创意装饰家庭小空间。

3、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。

二、运动一“夏”，体育锻炼我坚持。

体育锻炼可以让我们享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养良好的体育健康习惯，丰富假期生活。赶紧打开这一套科学、详细的体育锻炼指南，按照自己的年级选择运动项目吧。

低年级：

跳绳：每组跳50-80个，每天2组。平板支撑：每组30秒，每天2次，每次五组。

中、高年级：

跳绳：一分钟跳70-110个，每天2组。仰卧起坐：一分钟25-10个，每天2组。原地摆臂高抬腿：每组20秒，每天2组。

三、出众一“夏”，晨读午写我参与。

我是阅读小明星

书籍就是最好的老师，在书海里遨游，是一件非常快乐和惬意的事情。同学们可以坚持在家尽情阅读，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩。既可以选择热血澎湃的革命英雄故事书，还可以选择图文并茂的绘本书；除了中文书籍，也可以选择英文书籍进行阅读，愿同学们养成天天阅读的好习惯。把你读的这本好书的收获以读书笔记、手抄报的形式记录下来，可以将制作的精美书签张贴在特色作业上。每位同学至少精读一本自己喜欢的的书，并留下自己的读书痕迹（如制作一张精美的读书卡）。

低年级的同学可采用亲子共读的方式，每天阅读15分钟以上，摘抄好词好句，完成阅读记录卡，开学后上交。

中、高年级的同学每天阅读30分钟以上，摘抄好词好句，完成阅读记录卡，开学后上交。精读课外书至少一本，选择一本最有感触的书，写好读后感，8月25日前发给语文老师，择优参与校级评选。

根据假期的阅读情况及阅读作业完成情况，我们将在开学后评选阅读小明星。

温馨提示：家长朋友在给孩子选择读物时，要注意甄别，选取健康向上、适合孩子的正规读物。

我是小小书法家

“写好字”是我校的好习惯之一。一手好字是中华文化的传承，漂亮的书写令人赏心悦目。请同学们在暑假期间每天坚持练字20分钟，练字时掌握正确的握笔及写字姿势。

作业形式

低年级的同学选用铅笔或毛笔书写读书小报简单又漂亮8k四年级，中、高年级的同学选用钢笔或毛笔书写，内容自选。下学期初，每个同学挑选自己最满意的一幅作品上交，在“‘暑’我最棒作业节”展示交流。

四、博学一“夏”，复习巩固我能行。

语文篇

一至五年级同学必须认真完成《暑假作业》，并观看有意义的影视节目。低年级的同学背诵古诗30首，中高年级的同学背诵小学生必背古诗，并用8k纸制作一张有创意的读书小报。

数学篇

一年级

活动1：在暑期中参加一次家庭购物，请家长协助选择、购买、付款，体验如何合理使用人民币？体验人民币在社会实践中的作用。活动2：和父母外出游玩，可搜集如下信息：A:从家出发到目的地有多远？B:你们打算选择哪种交通工具？大约需要多长时间到达？C:在游玩中发现哪些数学信息？

二年级

活动1：观察、记录今年8月的天气情况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。调查8月份的天气情况，晴用“○”，阴用“△”，雨天用“口”。

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统计表：

天气

晴天

阴天

雨天

合计

活动2：利用七巧板拼一幅图案，把拼得的图案画在A4纸上，并涂上颜色。

活动3：去超市调查物品的价钱与质量，将相关内容制成一张手抄报。

三年级

活动1：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。(在一张 A4纸上重新将此购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价……）

活动2：剪一张具有家乡特色的轴对称图形的剪纸，要求有特色，图形美观，贴在A4纸上。

四年级

活动1：陪家长购物，遇到买几赠几的优惠促销活动，利用所学知识开动脑筋帮家长算一下，优惠后比优惠前便宜了多少钱？所带的总钱数最多能买多少个？要求：用算式记录下你的思考过程。

活动2：绘制数学手抄报。要求：根据我们学过的对称图形，平移等知识，设计绘制一幅精美的数学手抄报。

五、六年级

活动1：动手测量周围圆形图形的周长、不规则形的周长（方法不限），并做相应的画图、记录、计算等。

活动2：统计7月10日—7月20日每天的最高气温和最低气温，并根据记录绘制复式折线统计图，并根据统计图作简要的数据分析。

五、劳动一“夏”，实践劳动我参加。

一、二、三年级：学会模仿 探索生活

1、学会清洗简单小物件（茶杯、碗筷），整理自己的书包、抽屉。

2、学会整理床铺、叠衣物、系鞋带，扫地及拖地。

四、五、六年级：强化意识 养成习惯

1、学会垃圾分类成习惯读书小报简单又漂亮8k四年级，整理书籍、衣物主动分类摆放。

2、学会泡茶、制作蛋糕、水果拼盘。

3、为家人做一、两道色香味俱全的菜肴。

亲爱的孩子们，我们的假期作业是不是很有意思呢！更重要的是，它将是我们成长路上的又一闪光点。以上的特色作业请按要求认真完成，开学后，学校将会进行评比。七彩假期，精彩一“夏”读书小报简单又漂亮8k四年级，希望同学们能度过一个愉快、充实的假期！

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