高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

对孩子来说，书籍更是知识的载体，成长与进步不可或缺的“养分”。同时，教育专家也普遍建议，若想提高文学素养与学习成绩，有的书籍更是不能不读！

高考一直是备受瞩目的存在，今年的亦是如此。不过，就在2022年的全国新高考Ⅰ、Ⅱ卷，甲、乙卷以及京、津、浙的语文考卷在网络上流传开后，绝大部分网友纷纷感叹“这也太难了”、“越来越卷”。

不少从事教育方面的网友也总结了2022年与往年高考语文试卷的特点，那就是考核基础知识、课文的记忆外，作文便是一大“拉分王”。而要想获得高分作文，需要拥有丰富的词汇量积累外，知识储备量更是要达到博古通今，不拘于课本的内容。

如全国甲卷以《红楼梦》写到“大观园试才题对额”的情节作为作文主题，使得作文题目让不少考生大呼“太难了”，不少网友都调侃称“看过《红楼梦》的考生都笑了”。如果认真读过作为我国古代四大名著之一的《红楼梦》，对这道作文题必然不会觉得陌生，因为这个情节其实就是主角“贾宝玉”的父亲“贾政”为他精心准备的一场“高考”，所以关于四大名著的读书小报，应该不易偏题吧？

而许多专家纷纷预测，《红楼梦》“高考战场”并不会是唯一，接下来或许包括同为四大名著的《西游记》、《水浒传》、《三国演义》也有可能出场。名著逐渐成为高考语文作文题目的考题，也提醒了家长们如何做才能让孩子写作高分作文！

01、四大名著是孩子没有必要拜读的课外书？

百科上对名著的解读是“具有极高知名度与艺术价值，且人物经典、主题永恒，可以经得起时间地考验依然广为流传、经久不衰的文字作品”。不难看出，能成为公认的名著，必然是惊世之作。

而《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》能在我国悠悠历史里做到“经典咏流传”，它们的文学价值不言而喻。

老师也会鼓励学生课外研读四大名著，不仅仅是因为它们相比于晦涩难懂的文言文式的古文，已经算是白话版了，这么多年来，也都有改编的影视作品、绘画版、现代翻译版等等，完全不用担心深奥难懂。

而且，四大名著还涵盖了历史、地理、农业等，甚至不少文中原句引用后，将是作文水准大幅度提升。如《三国演义》里赞美傲骨的“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节”、《水浒传》里表达不舍的“送君千里，终须一别”、《红楼梦》里表达保持平常心的“世事洞明皆学问，人情练达亦文章”等。

02、如何让孩子读好四大名著，爱上四大名著，从中学到更多知识？

四大名著都是长篇文学作品，如何引导孩子阅读，也是家长们必须了解的事情。我把自己孩子读书的过程以及好书推荐，都写在下面了，希望能帮助到一些家长。

首先，不同年龄选择不同的版本。

毕竟四大名著是由古人所著，哪怕再如何接近白话文，其中也不乏文言文或古诗词，而这对于理解能力尚未成熟，耐心也不一定很足的孩子来说，认真阅读它们必然很困难。

幸运的是，这些年来各大出版社，以及教育部为了普及四大名著，基本能做到为不同年龄的孩子出版阅读难度不同的版本。

比如《半小时漫画四大名著彩图》，一套书15册，漫画的形式呈现，小学生都很喜欢，文字通俗易懂，孩子也能读得懂。

这套书我在孩子上一年级就买了，他很喜欢读，遇到不认识的字，就会来问我，有时候自己查字典。现在上二年级了，还是会经常翻看，从中还学到了不少成语呢！

这套书采用轻松诙谐的对话方式，呈现原著经典桥段，配合幽默风趣的漫画风格，让孩子轻松阅读，对历史感兴趣，了解名著。

如果孩子上了高年级，建议看《青少年古典四大名著》，专门为小学高年级以及初高中孩子设计的一套书关于四大名著的读书小报，这套书有下面四个特点：

硬壳包装，方便收藏，读十年八年都没问题； 内容忠于原著，保留故事主线，精选经典章节； 名师导读，解读要点，还有详细的注解，降低阅读难度； 考点直击，进行考点总结，每章都附有“考点采撷”，方便学生学以致用； 彩图搭配提升审美，书中有手绘彩图，帮助理解全文； 书籍背后附赠思维导图，帮助孩子快速理清名著的人物关系，对内容有更深刻的理解。

这套书是四年级班主任推荐的，老师说，孩子们越早接触四大名著，以后遇到相关考题，就越轻松。从小有了积累，多读几遍，甚至十几遍，不论题型怎么变化，始终能拿捏，取得这部分的分数。

作为过来人，我想说的是，家长们要选择到孩子能读懂的版本，才能让他阅读的过程中充满自信与兴趣。

2.抓住孩子黄金阅读期，养成阅读好习惯

根据耶鲁大学的教授、科研人员们进行研究后发现，在6至9岁左右，孩子将第一次表现出对阅读的热情，而在9至12岁期间，孩子进入黄金阅读期。前者是激发孩子对阅读的兴趣，所以家长要注意购买适合且孩子感兴趣的书籍。

而进入黄金阅读期期间，培养孩子的阅读习惯最为重要。此时，家长不妨以身作则，树立一个拥有阅读习惯的形象，让孩子在耳濡目染之下，也逐渐习惯每天进行阅读。

3.引导孩子学会学以致用

大岩俊之在《实用性阅读指南》中提到：“高效的阅读是将积累的知识学以致用。”而他的观点获得了无数人的赞同，因为只用将从书中所学知识运用到实际，或是提升自己，才能发挥阅读的最大功效。

家长们不仅仅是要鼓励孩子阅读四大名著，还要让他从中学到为人处世之道、历史等，更要将这些积累的古诗词、人生哲理运用到作文创作，以及提升自己各项能力之中。

03、小贴士

细心的家长们早已发现自从国学盛行，不仅仅是高考有可能选择四大名著作为考点，孩子平日里的不少考试也都或多或少涉及。

所以，不少家长连忙安排孩子阅读。但这也让家长不小心便陷入“瓦伦达效应”，也就是越着急越容易出错或忽视许多要事。

育儿专家、心理学专家李玫瑾教授曾指出：“家长教育、保护孩子的前提是懂得尊重孩子。”而这个观点放到家长安排孩子阅读四大名著或是其他书籍，甚至是所有事情上，便是应以尊重、理解、包容的心态对待孩子。

虽说家长出于希望孩子变得更优秀而安排、教导他，但也要尊重他的意愿，切不可强行逼迫，如此一来只会让孩子更加抗拒，也影响亲子关系。

还有一点需要注意的是，阅读一定量的书籍自然对孩子有益无害，但也不能一直将孩子“关”在家里。毕竟，且不说玩耍是孩子的天性，充足的户外运动也能保障孩子可以健康成长，拥有强壮的身体！

枕边育儿寄语：

近年来，国学成为国家、教育部提倡的文化内容之一关于四大名著的读书小报，因此对孩子进行国学教育也逐渐被重视起来。而作为国学经典的四大名著，不仅成为鼓励孩子阅读的课外读物，更是诸多考试中的国学代表之一，首当其冲的出现。所以，家长们要将安排孩子阅读四大名著，作为一件非常重要的事情！

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