四年级阅读手抄报内容篇一
1、在科学著作中,读最新的书;在文学著作中,读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。
2、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。
3、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
4、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
5、书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
6、我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
7、古来学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
8、任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。
9、读书就像一根强心剂,注入我的体内,带给我巨大的力量,在读书中授予我做人的道理,教会我处事的原则,传授我无尽的知识。
10、木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。
11、读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。
12、读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。
13、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
14、喜欢读书,心境不好时,读书得以改变心境。心境好时,心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时,只要手中还有书在,那希望就没有离去。
15、读书是一种驰骋,在风云变幻改朝换代的轮回中,读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起,驰骋与一片朔风疆场,找到了一具粗犷而强悍的生命原形,上面刻着“人生真谛”。
16、书读得多而不加思考,你就会觉得你知道的很多。可是,当你读书而思考得很多的时候,你就会清楚地看到你知道的还很少。
17、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
18、物变极万殊,心通才一曲。读书谓已多,抚事知不足。
19、书,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出了青绿。在清闲午后,子落日黄昏,用眼睛读书,用心读书。读不尽精彩丰富的书。
20、尹家在皋桥,喧阗井市区。何以掩市声,充楼古今书。左陈四五册,右倾三两壶。
21、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
22、我在书海中寻找着,我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀,我相信只要我能刻苦努力,我就一定能走向成功。
23、有书堆数仞,不如读盈寸。读书虽可喜,何如躬践履。
24、书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
25、读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。
26、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
27、要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。
28、当怒读则喜,当病读则痊。恃此用为命,纵横堆满前。
29、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
30、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。
31、无论在什么时候,要想摆脱令人烦恼的胡思乱想,不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。
32、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。
33、读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
34、有创见的书籍传播在黑暗的时代里,有如太阳照耀在荒凉的沙漠上,为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神划时代的作品,人们是凭着它们的原则,向种种新的发现迈进。
35、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
36、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。
37、一本新书象一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。
38、人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失清爽。
39、孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如!
40、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已,要不是发现自己就是控制自己。
41、力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。
42、一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。
43、读书需要一种心境,不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候,才适合阅读。心无旁骛,把注意力都集中在书卷上,唯有此时才能体会到读书的乐趣。
44、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
45、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
46、木之就规矩,在梓匠轮舆。人之能为人,由腹有诗书。诗书勤乃有,不勤腹空虚。
47、我爱读书它可以陶冶我们的思想,情操,教育鼓舞我们,我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过:“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。
48、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
49、少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。
50、如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶,将得到不可估量的财富,而下一步台阶,又将带我步入一个新的境界,获取新的知识。
四年级阅读手抄报内容篇二
1、不好的书告诉你错误的概念,使无知者变得更无知。——出自于:别林斯基
2、交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。——出自于:《格言联璧》
3、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——出自于:高尔基
4、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西,可能要比从他们的优点中学到的东西更多。——出自于:朗费罗
5、生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。——出自于:莎士比亚
6、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——出自于:史美尔斯
7、夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。——出自于:王夫之
8、学如才识,不日进,则日退。——出自于:(清)左宗棠
9、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——出自于:顾宪成
10、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。——出自于:《对联集锦》
四年级阅读手抄报内容篇三
1、不容青史尽成灰:*与融合
榕树下网络文学奖获得者、黄金书屋文学奖得主
凤凰网历史专栏作家张钦揭秘
三国×两晋×南北朝
枭雄×名士×大*
内容简介:魏晋风度,故名士风流。三分天下始于何人,而谁又奠定了一统天下的根基?欧洲人最敬仰的中国医生干了什么,而中国历的人口最低潮是什么造成的?本不该发生的八王之乱为何发生了,而南渡的东晋,北伐双壁为了北望长安做出了何等努力?不名垂青史,亦遗臭万年的是何等人物,谁又终结了西晋?南北朝的人工印刷机是如何形成的,而梁武帝时为何爆发了世界蚕丝战争?“百家讲坛”现于南北朝时期究竟为何,最弱的南朝陈是如何立国?《不容青史尽成灰:*与融合》将带你近距离接触魏晋南北朝时期的历史真相。
2、河神
“大神”天下霸唱诚意之作
讲天津卫诡异奇闻,看“河神”侦破奇案
内容简介:天下霸唱自己曾说,“写一部《河神》耗费的精力,相当于完成八部《鬼吹灯》,内容上绝对精彩!”凡有江河经过的城市,总是少不了浮尸。《河神》这本书,讲的当然是“河神”郭得友,上个世纪五六十年代天津巡河队的一位水上公安,捞了一辈子河漂子。书中的人物和事件,在过去的那个年代大多有原型,但在小说里也不全是真人真事,加进去不少民间传说、风物掌故,以及失传已久的奇闻怪事。
3、替身
有可能成为继《三体》《北京折叠》后
又一部科幻现象级作品
一部超出读者想象的科幻悬疑小说
内容简介:陈降为写一份稿件,只身前往市郊区的一座疯人院暗访,却被认作从此处逃离的苏复醒,被关押起来,而关于自己陈降身份和曾经的世界,也仿佛一夜之间全部消失。此时,苏复醒也以“陈降”的身份来到了陈降之前的世界......
陈降在疯人院,冒着危险在互联网上联络到了“另一个时空”的苏复醒,两人进行了长期的互通邮件。一年后,陈降被释放出院,可却始终与苏复醒不在同一世界。苏复醒终于揭开了秘密。原来他们所有人都不是真实的……
4、超界3:永动之境
终有一天你会发现,“超出三界外,不在五行中”
不是神话,而是非常科学的现实!
时间被重置,而时空安全局精英们的故事,却在持续进行中
内容简介:《三体》之后,科幻悬疑的热潮正在来临。本书正是这样一部倍具人文精神和哲理思考的科幻悬疑小说。脑洞大开的科幻与推理缜密的悬疑完美结合,最前瞻的科学猜想与传统儒释道精神完美结合。一部让我们真正认识世界、认识自己的神作!本书最厉害的是将中国佛家、道家思想与科学理论融合在一起。同时又有令人心理上毛骨悚然的悬疑推理。
《超界》是一部大构造的系列小说,与《X战警》《复仇者联盟》等美国大片有异曲同工之妙。场景多变,根据不同的地点而产生不同的情节,如佛罗伦萨、鹿特丹、伊斯坦布尔、瓦杜兹、大西洋群岛等。叙事逻辑缜密,悬念迭出,意外频频,在小说结尾部分,借主角之口,提出一个非常大胆,却又有一定根据的科学猜想,有可能会*过去我们对宇宙的一些认知。
四年级阅读手抄报内容篇一1、在科学著作中,读最新的书;在文学著作中,读最老的书。27、要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。四年级阅读手抄报内容篇二四年级阅读手抄报内容篇三