人间四月，木棉斗艳，春意盎然

今天是世界读书日

在这个阳光正好，万物可爱的时节里

手捧书册，品时光悠然

烟台各学校的老师和学生

通过阅读感受生命与成长的力量

聆听世间万物的灵动

感受自然的广阔与温情

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烟台五中

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四月，我们一起温书

通讯员：魏昌英

四月的风是轻柔温暖的，就像是书中的文字，微风拂面，激起心中阵阵涟漪。腹有诗书气自华！捧起一本书，深呼吸，感受这源自自然与生活的馈赠。书香满面，满满的是四月的暖。读书节来临之际让我们同醉书之海，共享书之香！

鲁迅先生曾说：“读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。”今天是第25个“世界读书日”，由于疫情原因我们还未返校，仍在宅家学习，但我们可以放下手机，遨游书海，欣赏各地美景，体味人生百态。在此，烟台五中政教处、团委向全体同学发出读书月活动倡议。此次读书倡议活动包括观看专题视频、阅读一本好书、关注时事新闻、分享阅读感悟等，具体活动内容及素材会在今后陆续分享给大家。

春已至，疫情的阴霾即将散去，居家的日子因为有了书的陪伴更温暖，更踏实！开学的日子近了，期待着与你一起漫步校园，畅游书海，享受书香扑鼻的美好！

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新海阳小学

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芝罘区新海阳小学开展世界读书日活动

通讯员：孙典 王红英

最美人间四月天，正是读书好时节。在第25个世界读书日到来之际，新海阳小学开展了“融融春日好读书”读书日活动。

活动既倡议学生与家长共读，营造浓浓书香家庭气氛；又鼓励孩子以书为伴，养成日常自觉阅读的好习惯,让居家学习生活更加丰富多彩。有的孩子还制作了精美的读书小报，与老师和同学们一起分享读书的快乐。学校表示，希望通过此次活动的开展，让孩子们爱上读书，多读书，读好书，让阅读充盈快乐的童年！

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建昌街小学

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四月盛情邀“阅”，共享读书之乐

通讯员：王玲

为迎接4月23日第25个世界读书日，建昌街小学呼吁全体师生“打开书本，共品书香，共享阅读之乐”，开展“书香助力战“疫”，阅读滋养心灵“为主题的读书活动。全校师生云端共读，传递祝福和关爱。

在抗击疫情的特殊时期，各班级开展了“云共读”的活动，学生们踊跃交流自己的读书心得与感受，家长们也纷纷参与其中，用共同的行为，传递阅读背后凝聚的精神力量。

惟从书本汲营养，方得躯身作栋梁。通过本次阅读分享活动，为热爱阅读的学生提供了展示才华的舞台，搭建了分享阅读心得的平台，推动他们勇敢地走上表达自己的所思所想。他们用阅读来表达彼此心连心，携手共同战胜疫情的决心。

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芝罘区官庄小学

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读儿童故事，向快乐出发，为梦想启航

通讯员：宋伟红

风拂柳丝燕呢喃，百花盛开春盎然。春光明媚诗意浓，迎来最美四月天。非常时期，芝罘区官庄小学二年级开展“悦读启智，妙笔生花”宅家阅读与写作活动。希望孩子们能在读书中慢慢走进故事中儿童的生活，陪他们一起感受神奇的力量，感受人们的善良与正义，从而爱上阅读，习惯阅读。

首先，学校开设了《神笔马良》导读课。老师利用插图和配乐设计了精美的微课，让学生先了解作者，再引领学生先观察目录，让学生知道目录的作用。又带领学生制定自己的专属阅读计划。接着，孩子们走进故事，仔细聆听、品味精彩。

《神笔马良》的故事吸引了孩子们的兴趣,教师适时引导孩子们,让他们打开想象的翅膀,想象：“假如你有一支马良的神笔,你会用它来画什么?做什么呢?”孩子们的创作异彩纷呈，想象力非常丰富。

学生拿起手中的笔，办读书小报、读书卡、画思维导图，孩子们创作的作品图文并茂，富有时代气息、知识性、趣味性。

在孩子读、画、写完故事之后，又让孩子讲一讲、演一演儿童故事。相比较读、画、写，讲故事、演故事让孩子们在语言能力的训练上又有了提升。孩子们在讲、演故事的过程中，不仅在头脑中建立了故事情节中的画面，而且在转换成有声语言表达出来的过程，发展了孩子思维能力以及语言表达能力。

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珠玑小学

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相约云端，共品书香

通讯员：臧淑贞

为了培养学生的阅读兴趣，让阅读成为一种自觉行动和良好习惯，芝罘区珠玑小学二年级一班在第25个世界读书日到来之际，举行云端读书交流会，让书籍成为沟通彼此的桥梁。

交流会分三个环节：一、师生同读《蓝鲸的眼睛》，在钉钉课堂进行情节大比拼；二、共同交流读书感受，分享读书收获；三、学生根据收获制作手抄报或积累卡。

此次活动的开展，激发了学生的读书热情，使学生真正变阅读为悦读，在读书实践中不断陶冶情操、获取真知。

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鲁峰小学

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最美鲁峰 悦享慧读

通讯员：满慧

为了培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，在世界读书日来临之际，鲁峰小学第四届主题为“最美鲁峰，悦享慧读”的校园读书节于4月20日在云端开幕！全体师生虽不能相聚于校园，却可以云端牵手，共同开启读书之旅。

老师推荐了适合各年级学生的阅读主题和书目，如一二年级读童谣故事，三四年级读寓言科普知识，五年级品读名著；学校更是倡议亲子共读，家校合作，开启“21天，为爱朗读”活动；学校还将开展校园读书节摄影作品有奖征集活动。

活动一开启，各年级老师积极组织学生开展有关的读书实践活动。如，低年级将会通过亲子诵读赛、线上朗诵会、制作精美书签等丰富多彩的活动，培养学生的读书兴趣，给他们一个多姿多彩的童年。中高年级将通过做好阅读计划，举办优秀读书笔记展评、优美文章诵读赛、线上读书心得交流会、亲子共读书香家庭评比等形式多样的活动，激发学生阅读的信心和热情，提高自身阅读能力。

同时，各班将根据学校和年级安排开展自己班级的读书活动，相信每个班级的读书活动会各放异彩，别具峰味。特殊时期学校用这样一种特殊的方式开启读书节，希望全体师生在这样一个春光明媚的时节，以书为伴，与春共读，沉浸书香，享受读书的快乐。

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莱山第二实验小学

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“携手经典 点亮人生”

莱山区第二实验小学首届读书节启动

通讯员：丛笑萱

在第25个“世界读书日”到来之际，莱山区第二实验小学举行了“携手经典 点亮人生”首届读书节“云启动”仪式。云升旗仪式拉开了首届读书节启动仪式的序幕，教师代表、学生代表、家长代表分别发言，校长周振祥寄语师生：“在这春意绵长的四月天，愿全校师生能与经典为伴，与阅读同行，让书香浸润生命，点亮人生。”希望通过读书节，引导全校师生感受文字之美，享受读书之乐，养成热爱读书，博览群书的好习惯，从而开阔眼界、拓展知识、陶冶情操、涵养品行，为营造书香校园奠定基础。

本届读书节为期半年，将陆续开展亲子共读营、读书交流分享会、特色阅读教学活动、经典阅读周和书香教师、班级、家庭、少年评比等系列活动，将为学生、家长、教师分别开展专业的阅读培训，并推荐阅读书单累计近200本。

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烟大附中小学部

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烟大附中小学部开启第十二届读书节

通讯员：刘晓雯

庚子年初的疫情“宅”住了我们的脚步，却挡不住心灵的驰骋。4月23日，正值第25个世界阅读日到来之际，学校“云”启动了主题为“春在千门万户中”第十二届读书节活动。本届读书节，学校将深入倡导教师、学生、家长全员阅读，并向每一个家庭发出“让阅读成为居家好伙伴”的倡议。

构建教师专业阅读、家校阅读、家家阅读共同体。构建教师专业阅读体系，推荐阅读书目，引导教师真正走向专业阅读，提高教师人文素养和育人水准。通过建立家校、家家阅读共同体，开展阅读与沟通、阅读与分享活动，家、校、生在云阅读中共同进步与成长。

班级“云”端同相聚。班主任负责每月1次的线上读书调度，班级阅读小组至少开展2次开展线上读书交流分享会,开展1次班级读书交流会。

亲子共读同成长。学校倡导每一个家庭增强自觉主动阅读的意识，制定科学合理的家庭阅读计划，利用好难得的亲子共处时光，家长以身作则，切实担负起给孩子挑书、选书、陪同读书的责任。本次读书节，学校还倡导家庭增加时事新闻的阅读，家长要与孩子一起关注国内外新闻，关心国家社会时局变化，学习新时代英雄楷模的事迹，增强作为小公民的责任感和使命感，让孩子在耳濡目染中，养成勇于担当、乐于奉献的优秀品质。

据悉，学校将于4月24日举办烟大附中小学部第十二届读书节云启动仪式，届时，全体师生和家长将共同开启阅读的大门。让我们共赴一场书香浸润的约会，脚步无法丈量的地方，书籍可以；目光无法触及的风景，书籍可以，让书籍成为我们漫长时光中最重要最温馨的伙伴。

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莱山第四实验小学

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莱山区第四实验小学开展世界读书日活动

通讯员：胡秀丽

为了丰富同学们的读书生活，提高学生文化素质，让孩子们养成良好的自主读书习惯，莱山区第四实验小学开展了世界读书日活动。

春暖花开的季节，四实小的孩子们打开书本，和家长一起畅饮书香，沉浸在知识的海洋里，深刻的认识到读书的好处，体会读书带来的快乐。

通过此次活动的开展，增强了学生的阅读兴趣，营造出人人读书、多读书、好读书、读好书的良好氛围，让学生在浓浓书香中不断获得新知，快乐成长。

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开发区金城小学

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春风送暖日 读书正当时

通讯员：于婷

今年的4月23日是第25个“世界读书日”，春风送暖日，读书正当时，同学们，你们准备好了吗？

早晨八点，开发区金城小学一年级的钱家霖已经开始了每日一读。提起他最近在读的书，他兴奋地说：“我在读《一年级的小豆豆》，书里的小豆豆居然和我一样大，他喜欢王子老师，喜欢学校，学校里发生的故事可太好玩了！你们赶紧去看看吧！”

牟忆林同学今天读了《爱心树》：“《爱心树》里的这棵大树是非常有爱心的，大树很爱那个小男孩，男孩也非常爱她。他每天在大树上荡秋千，摘苹果，躺在阴凉地睡觉。后来孩子渐渐长大，他问大树要了非常多的东西，大树都给了他。大树为了男孩奉献了一切，包括自己的生命。大树非常伟大，就像我的爸爸妈妈。”

“红蜻蜓，飞呀飞，飞过水面点点水……”一本通俗易懂的《成语儿歌》，朗朗上口，韵味十足，读着读着，中国的传统文化就这么充盈在你的舌尖、耳边，而且还可以给学习带来无限快乐。瞧刘恩伊同学这副享受的表情，朗读小明星非你莫属了！

“你想了解昆虫知识吗？那就来看《酷虫学校》吧！”宫子晴连连推荐，“看了《酷虫学校》之后，我知道了许多有关昆虫的知识，甚至还认识了一些稀有昆虫，它们不但外形千差万别，而且各有各的生活习性。我再也不害怕昆虫了，接下来我还准备看法布尔的《昆虫记》！”

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开发区实验小学

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疫情无情书有情，实小师生共读书

通讯员：王晓妮

为进一步培养学生的自学能力与学习素养，开发区实验小学将本次疫情危机转化为教育契机，利用学生居家学习的机会，积极改进教育模式，以课程标准为“准绳”，以提高学生自学能力为“目标”，以实践成果为“根本”，结合日前线上教学累积的经验，开展了多层次、多方面的读书共提升活动，通过班级读书吧，线上读书交流会等形式，进行师生互读、亲子共读、好书推荐、精彩分享等读书活动，涉猎广泛，有古今中外名著、历史文化、科普读物、名人轶事、儿童文学、绘本故事等，.....促进学生会学习、能学习。每个班级通过线上读书交流会的形式，大家各抒己见，各自有理有据，使实小学子在能学习的基础上提高会学习、能学好的能力。使自学能力融入到日常生活中，潜移默化的提升学习素养；老师借机提升自己的业务能力和专业文化素养，为我们的课改保驾护航。

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开发区第四小学

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春日品书香 悦读正当时

烟台经济技术开发区第四小学读书活动

通讯员：郭祥云

2020年尽管疫情蔓延，但未能阻挡开发区第四小学师生成长的脚步。开发区第四小学秉承“培养终身阅读者”的育人目标，坚持开展“立体化阅读”。

鼓励学生每天早晨诵读经典，包括：“中华字经”“百家姓”“千字文”“中华字经”“大学”“中庸”等。下午，学生会选择自己感兴趣的书目或者是学校推荐书目进行阅读。除此之外，我校还大力推进家庭亲子阅读，学校大多数家庭都积极开展了亲子阅读活动，大部分家长每天都能抽出时间和孩子共同阅读，每个家庭的藏书量也逐渐增加，很多家庭都在有意识地培养孩子的读书习惯。

另一方面，学校也同步开展了教师读书分享会、读书论坛交流等丰富多彩的活动，既从教学一线，又从教学管理的角度给教师成长提供了多种路径，也让教师能畅游书海，拓展视野。伴随着读书活动的开展，教师对专业发展、教学规范有了更加深刻的理解和感悟，并提升了综合素养。

开发区第四小学致力于构建教科书、泛阅读、经典诵读三位一体的阅读课程体系，让师生突破了教科书，突破了学科界限，真正实现儿童阅读课程化、立体化，使师生浸润在浓郁的书香氛围中，厚重了师生的文化底蕴，滋养了广大师生的心灵。

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开发区第六小学

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书香浸润，岁月馨香

——烟台经济技术开发区第六小学读书活动

通讯员：明照花

在疫情防控的日子里，烟台经济技术开发区第六小学开展读书活动，丰富学生居家生活。学生与书为友，和书作伴，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧。

最是书香能致远，书可以传授知识，更可以滋养心灵。为了让同学们爱上读书，享受阅读的快乐，养成良好的读书习惯。学校为同学们推荐了“阅读三步法”：

一、制定个人读书计划。每个同学根据学校读书计划和推荐书目，制定出适合自己的读书计划。

二、坚持做到读书“三个一”：每天至少读半个小时书，每周至少读一本书，每月至少买一次书。从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理，持之以恒，让读书成为日常生活中不可缺少的一部分。

三、读书破万卷，下笔如有神。我们做好读书积累。要求学生做一个读书的有心人，养成“不动笔墨不读书”的习惯。每天坚持识一个新字，摘一个美词，采一句美文，如同一条条浅浅的溪流，渐渐汇成语言的海洋，积淀厚厚的底蕴。

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。让我们一起与“悦”读同行，将阅读之路坚持下去，一起分享读书的浓浓乐趣，让心灵在阅读中成长，让知识在阅读中丰富。

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开发区第七小学

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烟台经济技术开发区第七小学读书活动

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我想对大家说：“读书，真好！”读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。当我们无助时，书会带给我们知识与力量；当我们失去目标迷茫徘徊的时候，书会引领前行让我们不再彷徨；当我们烦恼时，书会让我们快乐的成长。同学们，让我们从现在起乐于读书，享受读书的乐趣，让书成为我们永生的伙伴！

通讯员：赵丽梅 周世一

好书是阳光，照亮我们人生的航道；好书是蜂蜜，甘甜我们生活的芬芳；好书是清泉，荡涤我们生命的河流。让读书成为习惯，让生活溢满书香。在争做“阅读小明星”的活动中，徐好同学表现突出，读书姿势端正，每天坚持读书，并且经常在班级群里分享自己的所读所想，值得其他同学学习。

通讯员：郝芳娟

第七小学一年六班的徐妙涵同学会在阅读之后坚持写读书感悟。前半段是对阅读故事的简单介绍，第二段表达自己看完这个故事之后的感想，并且会附上自己亲手画的配图。幼稚的笔触，真诚简单的感想，是孩子对故事最初的最直观的感受，阅读的兴趣便是始于此。

通讯员：李鑫

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开发区第九小学

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开发区第九小学开展

“宅家不停学，读书看世界”线上读书节系列活动

通讯员：刘慧

人间四月芳菲盛，正是读书好时节。4月23日是世界读书日，第九小学以此为契机，开展了“宅家不停学，读书看世界”线上读书节活动。

随着书香校园建设工作的进一步推进，第九小学的全体师生已经把读书当成了一种习惯。每日晨读经典，每个班级群都能够看到同学们认真晨诵经典，享受中华传统文化带来的快乐。

各级部以教材为依托，以拓宽学生阅读视野为目标，以手抄报、读书笔记、读后感、讲故事、思维导图等展示方式为媒介，开展了多种形式的读书活动，让同学们讲述心得体会，分享好书；学校还在教师之间开展“阅读&悦读”活动，共读一本书，畅谈自己的读书收获，提升自身的教育素养。

本次“世界读书日”活动，旨在促使师生在疫情之下，与书籍结伴，为人生奠基、为精神打底；与博览同行，开拓视野、陶冶情操。“世界读书日”系列活动的开展，丰富了师生的读书生活，使书香墨韵在线上得到升华。

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莱山石明小学

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石明小学学生的推荐书单

通讯员：于茂敬 王静 董艳 冯莎莎

大家好，我叫蔡峻熙，我就读于莱山区石明小学二年级。我平时很喜欢看书，一有时间我就会拿起书，饶有兴趣地读起来。

我最喜欢看科学类的书，看！我手里拿的这本《基础科学》是我最近在看的科学书。它能带我走进科学，开阔视野，学习不同事物与科学的探讨，还让我了解到一些科学家在科研道路上的艰辛经历及杰出成就。

我也要向科学家学习，学习他们不懈追求和勇于探索的精神，在科学的道路上勇于进取，不断开拓，将来为祖国建设贡献我的一份力量。

大家好，我叫孙梓萱，我就读于莱山区石明小学二年级。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书，是一个很好的习惯，书是我们的好伙伴、好老师，我喜欢读书。通过阅读可以丰富我的人生，增长我的阅历。

我手中的这本《中国古代寓言故事》是我最近正在读的一本书，这本书通过一些简短的小故事来体现生活中的那些不为我们察觉的真理，让我从中受到了启发，也学到了做人做事的道理，同时也让我感到了中国古代文化的博大精深。这本《中国古代寓言故事》我一定要好好珍藏，它将使我终生受益。

大家好，我叫柳京宏，是莱山区石明小学四年级的学生。我爱读书，因为书会告诉我们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是天使与鲜花，什么是魔鬼与毒草。

我正在读的这本书的名字是《狼王梦》，这本书主要讲述的是一个想当狼王的故事，通过《狼王梦》这本书，让我知道每个人都有自己的优点和缺点，永远要记住“天外有天，人外有人”。梦想的成败不在于困难，而在于坚强与拼博，不放弃努力，我们一定会实现我们的梦想的！

大家好，我是孙楚涵，就读于莱山区石明小学四年级，我的爱好是看书，看书可以开阔我的视野，丰富我的知识。

我现在在读的这本书是《三国演义》，这本书里充满了智慧和谋略，深深吸引了我，让我有了许多收获和感悟！

每次阅读《三国演义》都会被书中精彩故事深深吸引，让我爱不释手，书中人物各具特色，栩栩如生，这些人物中，我最喜欢诸葛亮，他机智过人，料事如神，他以博学多才，闻名于世，才有刘备“三顾茅庐”佳话，凭借着扎实的地理知识，才有了草船借箭，成就了这一令人钦佩的经典案例。

大家好，我叫孙欣婷，就读于莱山区石明小学四年级。我的爱好是看书，高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，书让我们一起在知识的海洋里遨游，让我们看到一个不一样的世界。

我在读的这本书的名字是《森林报》，这本书主要讲解了春夏秋冬四个季节中在森林里的植物和动物们生活习性、生活技能的故事，故事内容丰富多彩，以不同的事物为我们展现大自然独特的魅力。这本书深深地打动了我，它教给我们许多科学知识，让我了解了许多动物、植物和昆虫的习性。他们都是大自然进化出来的产物。大自然是我们人类的朋友，我们应该爱护动物，保护森林，让大自然成为我们人类生活的美好家园。

大家好，我叫王镒澄，就读于莱山区石明小学四年级。今天，我和大家分享一下我在读的这本《狼王梦》。

《狼王梦》是一部长篇动物小说，是"动物小说大王"沈石溪的代表作，我被书中跌宕起伏的故事情节所吸引，被书中几个人物的迥异遭遇所触动，我一直沉醉在整本书的情境中，久久不能忘怀，但最令我佩服的就是母狼紫岚了，她是一位为追求梦想的母亲，她为了自己的孩子能够当了狼王，付出了很多。她的这种为梦想坚定不移的精神是值得我们学习的。我以前做事往往畏手畏脚，瞻前顾后，遇到困难，我经常是躲着走，害怕出力害怕出错，我想要不付出辛苦努力的成功，现在看来，我的想法是多么幼稚，我和紫岚母狼比，我是多么渺小啊，从紫岚母狼身上我学到了她的坚定不移追求梦想的高尚思想境界和操守，我们的生活学习，我们的人生，何尝不需要这样坚定不移的意志品质和始终如一善始善终的行动力？

我叫冯紫桐，我就读于莱山区石明小学，我今年上一年级。我平时很喜欢看书，一有时间我就会拿起书本，饶有兴致地看起书来。我最喜欢读的是故事书，看！现在，我手里拿的这本《亲爱的笨笨猪》是我最近在看的故事书，主人公是笨笨猪，他总是给别人带来快乐，所以他也很快乐。我也要像笨笨猪一样，给家人和朋友带来快乐，传递快乐，成为大家的开心果。

大家好，我叫孙同杰，我就读于莱山区石明小学一年级。我的爱好是看书，老师说读书可以拓展我们的眼界，让我们看到生活中看不到的风景。我现在读的这本书叫做《鲁滨逊漂流记》，我对鲁滨逊的故事感兴趣极了，他在我眼里是一个了不起的人。虽然身处绝境，为了生存，必须一切从零开始，我佩服他的勇气和永不言败的精神。在以后的学习中，我也要像他一样，把每次的困难当成是一种磨练，勇往直前，绝不放弃。

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龙海小学

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“云”上阅读“品”书香

通讯员：丛雯

今天，龙海小学邀请全体师生家长，共同开展云上读书系列活动，品味浓浓书香。“读经典名著，品百味人生”读书推荐会通过朗诵、推荐名著等方式展现古典名著的魅力；“亲子阅读分享会”通过跟着课本读名家名篇的方式培养亲子的阅读兴趣；“书香代代传”通过听长辈讲他们的读书故事，思考生命的价值与意义，养成从小读好书，好读书的良好习惯；“最美瞬间”则通过自拍或抓拍读书的过程，鼓励全体师生及家长养成读书的好习惯，让书香溢满校园和家园。

阅读，是每个人一生的事情，在“世界读书日”来临之际，让我们行动起来，借助阅读汲取更多的精神食粮，为打赢疫情防控阻击战凝聚更多精神力量！

日前，受教育部委托，教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》。

这是教育部首次发布阅读指导目录。《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段。其中小学110种、初中100种、高中90种。所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类。每个学段中，人文社科类图书占20%，文学类图书占50%，自然科学类图书占20%，艺术类图书占10%。

一起看看都有哪些？

↓↓↓

小学段

初中段

高中段

看过书单后，网友这样说