领略成语中的快乐

| 2024-06-10| 0

最近看到一本很有意思的书——《成语星球》。这让我忽然想到上小学的时候,有一段时间,语文老师为了让我们积累词语,规定每人每天背诵一条四字成语。于是我每天抱着一本厚厚的大词典,在里面找自己喜欢的,一年下来还真背了不少,直到现在还记得老师经常考的那些词语的意思。

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比起那时候我背的成语词典,这本书的内容更丰富,也更有特点。这是因为书中收集的67条成语,都和学习方法有关,并且涉及上至春秋战国下至明清年间的上百名达人,用他们读书、学习的故事启迪现代人的读书学习。而且,每一条词语,都从释字、整体含义,成语出处、相关故事等方面进行了阐释和引申,这种内容设置能帮助孩子全方面地了解成语,让成语学习变得快乐无比。为什么这么说呢?

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这本书有助于孩子正确理解成语含义。我们都知道词语在发展过程中是不断变化的,有的成语最初的意思和现在的意思是不一样的,如一目十行,在古代是说读书看得很快,记忆力很好。现在有时用来形容看书粗略,没有深入下去。这就要根据具体的语境来判断了。有的成语表面含义和实际意义也不一样,如登高自卑这个成语,乍一看好像是说登到高处会觉得自己很渺小,实际是什么意思呢?这里的“自卑”不是形容词,自,是介词,表示“从------开始”的意思;卑就是低处的意思。登高自卑就是说,登高要从低处开始,比喻做事由浅入深,由简到繁,循序渐进。书中就成语的具体含义进行了准确的讲解,帮助孩子正确理解词语的含义,这是正确使用成语的基础。

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这本书有助于扩展孩子的知识面。和词典的严肃刻板不同,这本书在释义之外,增加了和成语有关的外延内容。比如,这个词的出处是哪里,在什么情况下产生的,与之有关的故事有哪些,极大地丰富了书的内容,也让阅读学习变得趣味盎然。如,不耻下问,这个词语出自《论语·公冶长》,作者对这句话的来源做了探究,引申出孔文子谥号的由来故事。这种深入挖掘出来的内容不仅增长了见识,还明白了学习不仅要知其然,还要知其所以然。课本上的一句话,背后可能有更丰富的内容,千万不要轻易放过。

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这本书有助于孩子对成语的实践应用。成语是活泼的、生动的,富有生命力的,只有正确应用,它才能不断流传下去。作者在讲解成语的意思后,还用成语造句,让成语在句子中焕发生机与活力。例句就是孩子们应用效仿的榜样。这种成语的应用还体现在联系现实引发的读书感悟中。学习是为了发现自己的不足,不断提高能力。作者在讲述成语意思或成语背后的故事后,往往会针对现实中的某些现象提出自己的看法或建议,如,孟母三迁,常用来比喻贤母善于教子,引申到现在,我们可以联想到学区房,还可以想到家长为了孩子上学方便,会在孩子的小学、初中、高中学校附近租房住,方便孩子就近上学。但同时作者也提出,不管怎么搬,其实人文环境的主要因素是人,身边有什么样的人,就会获得什么样的人文环境。这就很有启发意义了。孟母三迁的本质是近朱者赤近墨者黑,那么进一步引申,我们还能想到哪些成语,哪些现象呢?阅读时,我们不妨开动脑筋,无限想象。

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值得一提的是,每条词语还配了一幅夸张有趣的漫画,并用简洁的现代语言解释成语的意思,让阅读更轻松幽默。

虽然是有关读书学习的成语故事,但在阅读中因为有了故事的扩充,现实的感悟,我们并不觉得难读。通过这本书,我们不仅可以积累词语,还可以学会读书学习的方法,爱上传统文化。学成语的快乐,从这本书中慢慢领略!

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比如,这个词的出处是哪里,在什么情况下产生的,与之有关的故事有哪些,极大地丰富了书的内容,也让阅读学习变得趣味盎然。这种成语的应用还体现在联系现实引发的读书感悟中。虽然是有关读书学习的成语故事,但在阅读中因为有了故事的扩充,现实的感悟,我们

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