爱读书的我，从初中以来，就养成了做读书笔记的习惯。年纪小的时候爱看文学类书，大学之后慢慢接触到社科类书，阅读口味也发生过几次转变。总体而言，我认为自己对“读书”这件事，算是颇有心得的。

我也是个名言锦句的“收集控”，小时候在作文中引用好词好句引得老师夸奖，形成了正反馈，看到书中有精彩的句子、精妙的表达，就想记下来。注册了豆瓣之后，也会有意识地顺手记在上面。

《垫底辣妹》剧照

很多年来，我都不觉得自己的读书方式有问题。直到有一次回父母家，看到自己上学时的摘抄本，居然发现我的读书心得，和现在我写的读书笔记并无太多区别。它们都由大量的金句组成。看着那些今天看起来仍旧优美动人的句子，我对贡献了它们的那本书讲了什么，却几乎没有了印象。

那天，一个问号在我心中徐徐升起：我还有必要吭哧吭哧地读书、做读书笔记吗？直接从网上找别人整理好的金句集收藏一下不就行了，反正，记忆中最后只剩下它们。

一个体验派，

阅读的全程就是等待那个闪光的句子

我一向自诩是生活的体验派，凡事都想追求“体验”的最大化，在读书这件事上也不例外。

每次读一本新书，我都当成一次历险，比如，我不太注重序言、前言，一扫而过，因为怕被剧透，折损了我阅读中的新奇感，抑制了想象力。逛书店的时候，我也是拿起一本书随便翻到一页，如果吸引到我，我就会买。

《将来的事》剧照

如果从高处审视，我的阅读更像是“全程都在等待那个闪光的句子”，我经常因为被书中的某一句话吸引而买下一本书，比如当年读到《洛丽塔》的第一句时惊为天人，“洛丽塔是我的生命之光，欲望之火，同时也是我的罪恶，我的灵魂。洛——丽——塔；舌尖得由上腭向下移动三次，到第三次再轻轻贴在牙齿上：洛——丽——塔”，由此对全书产生的巨大的热情。

这样的好处是，我的确收获了不少“上头”的阅读体验；但这种习惯的劣势也很明显——因为不是所有好书都是以精妙的文辞写就的，很多社科类经典在遣词用句上十分平实，甚至枯燥，但深入进去后，会发现其背后的思想与思考逻辑十分精彩。有些思想性著作，甚至是难以进入的，像王安石所说的“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远”，没点忍受枯燥的耐心，取不来“真经”。

专业的读者，

看一本书居然是从“附录”开始

因为工作，会接触到不少文化界牛人，当我听一位久仰其名的老师说，她读书是先看“附录”时，感到十分惊讶。她解释：“通过看文末列的参考文献、注释、书目，这本书的质量几乎已经一目了然了。”

她还告诉我，书前面的引言，一定要看。这个“头”我的读书心得，是作者智慧集中的地带，在这部分，作者的观点会有集中表达。如果你精力有限，书最后的结论部分可以略看，她说：“根据我的经验，一个作者写到最后的结论部分，精力往往是强弩之末了，而且它自己沉浸在其中过久，该说的话说过了，到了结论部分，不一定很是铿锵有力。”

《安妮日记》剧照

此外，她强调了弄明白书的结构的重要性：比如文学类书籍，分为绳子结构、盒子结构、马赛克结构、蛛网结构、纹心结构、回旋结构；社科类书籍，则分为单线结构、平行结构、网状结构。像近年大热的《透明社会》，就属于网状结构，全书的中心是无形的，各章相互交叠，也相互照应。

作为一个读书贪求阅读快感、沉溺于词句的读者，我好像一下明白了自己读书不少却进步不大的原因，我太陷入微观的咂摸，而忽略了中观、宏观的眼光。于是只见树木，不见森林。

有些读书博主写的书评，

水平还不如我呢

相信不只是我，很多朋友都有过被某些读书博主写的书评气笑了的经历，不由感叹“无知者无畏”。有些高赞的书评，不过是一盘拌沙拉，只是把材料无序地堆叠在一起，给人“不明觉厉”的错觉。这种时候心中会有些不忿，“让我写点靠谱的给你看看。”

《云图》剧照

我意识到，自己的读书笔记，完全可以不止金句。我完全可以把我的阅读感受、所得，体系化地表达出来。写成书评、札记、随笔，乃至录播客、视频；

我还意识到，输入与输出需要平衡。输入后不输出，只埋头看书但颗粒不吐，久了会滞胀。就像计算机系统的“碎片整理”程序，每过一段时间，必须启动它。读书笔记也是差不多的道理，借输出的机会，对现有的笔记、阅读经验、审美体验，进行“碎片整理”！最后打磨出钻石。

今年四月，应我们的邀请，上文里提到的这位久仰大名的老师，复旦大学博导马凌，终于来三联开课了。这是一门由马凌担当主讲人的训练营课程，讲授的正是她的专长——读书笔记法。我们的副标题，关键词是“阅读输出”。没错，这门课会教你从选书到读书，再到输出，一整个闭环的方法论。

目前，此训练营已招募五期，陪伴了近4000位营友实现了“读书笔记自由”和“阅读输出自由”。

第六期现在招募中，现在报名，下下周即开课。所剩席位不多，有需要的朋友可以抓紧上车。

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从大量的营友好评中随手捞了几条 ↓

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前五期的社群中，放眼望去，满是对马凌老师爱的夸夸：

社群内学员留言

仅支出买16杯咖啡的钱，一次解决——贯穿你一生、基本上每天都要攻克的，关于读书输出、知识管理的所有问题。

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本次读书笔记训练营的主讲人，是书评界口碑极佳的马凌老师。她是书评人、复旦大学教授、博士生导师、三联“行读图书奖”评委，是三联的老朋友。

《三联生活周刊》的资深主笔贝小戎评价她：“马凌老师学养深厚，声名远播，身在学府之中，却无学究气，既能谈理论，也能话人心。”

书评人、复旦博导 马凌

在豆瓣我的读书心得，马凌拥有超8万粉丝。她戏称自己为“两脚书橱”，微信签名是“未能随俗唯求己，除却读书都让人。”《三联生活周刊》《新京报·书评周刊》上常能读到她精妙的文字。

《追忆马塞尔·普鲁斯特》系列、《谁喜欢简·奥斯汀》《疯狂与神性：荣格的》《除了红楼，还有毛姆》《来一串海明威：传记的N种写法》……

阅读马凌的文章实在是一种享受，过程中忍不住感叹，此人的阅读量之大，知识面之广，思想之深邃有趣。无论是需要系统性梳理的“大问题”，还是少有人涉猎的“小众话题”，经马凌一说，都能打开与众不同的视角，给读者新知与深意。

而这些精彩的、数量可观的作品，都得益于她的独家阅读输出法。

马凌：我若有前生，一定是个图书管理员吧。

作为复旦博导，马凌将这套独家阅读输出法传授给自己的学生。她还在复旦开设《外国新闻传播史》《新闻传播经典导读》等课程，课上讲授阅读方法，解析读书笔记方法论。学生评价她：

“她的课总是人气爆棚”

“内容充实，视角新颖活泼，结合文学、史学、政治学等学科，洞见深刻”

“学贯中西、通达古今，知识积累水平令人叹服”

在《马凌·读书笔记训练营》中，她会倾尽毕生所学，将她积累下的一套独家阅读输出心法，倾囊相授。

从张爱玲、毛姆、海明威，到普鲁斯特、荣格……马凌一直在用自己的阅读输出方法，以输出来倒逼输入，用写作把阅读的结果沉淀下来。

这一次，我们会从各个维度击破阅读输出难题，帮大家实现能力的进阶。

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从阅读到输出，

帮你掌握复旦学子的独家阅读法

这一次，马凌会充当你读书写作路上的向导角色，从阅读之前如何选书，到泛读、精读、漫读的技术方法，再逐一讲解读书笔记的任务结构、读书笔记的过程结构、读书笔记的形式结构、还有读书笔记的内容结构。

再到最后的落地、输出，形成一个完整的闭环。

四大环节

复旦博导给学子的独门秘籍：

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