作业超市

寮步镇石龙坑小学2022—2023学年第二学期

蝉鸣渐起，暑假如期而至，作业超市也再次开张“营业”了，亲爱的孩子们，快来选购吧！

语文作业

一年级

一、必做

（一）读一读

指读语文书，一天读一篇课文或一个语文园地及生字条生字。每周录一个朗读视频分享至班级钉钉群。

（二）说一说

一天说一课生字的笔顺，每个生字口头组三个词语。每周录一个一字开花的视频分享至班级钉钉群。

（三）读一读

读课外书：阅读二年级上册快乐读书吧书目：《小鲤鱼跳龙门》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《歪脑袋木头桩》《一只想飞的猫》，每天课外阅读20-30分钟，将你读到的好词圈出来，好词好句用横线画起来。阅读完之后，完成一份图文并茂的读书心语卡，A4纸张。开学后，上交给语文老师，参与班级评比。

二、选做

（一）做一做

联系自己这学期的语文学习，针对自己经常认错的字，写错的字，用错的字、词制作成一本《字词巧记宝典》，开学后，与老师、同学分享。

（二）背一背

每天背诵一首古诗，开学向同学和老师展示背诵。

二年级

一、必做

（一）做一做

假期开始，请制定一份合理的暑假目标，科学安排学习、生活和各种活动，向着这个缤纷暑期迈出第一步。记得把假期计划表贴在家里的醒目位置。开学后，递交你的计划表，说说你完成计划的情况。

（二）练一练

每天练字15分钟，内容可以是课本上的生字、词语表。开学后，递交你的练字本，让老师看到你的进步。

（三）读一读

1.读课外书：阅读三年级上册快乐读书吧书目《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》，每天课外阅读20—30分钟，将你读到的好词好句写在积累本上。阅读完之后，完成一份图文并茂的阅读手抄报，A4纸张。开学后，交给语文老师，参与班级评比。

2.读语文书。温故而知新，请你将二下的语文书找出来再读一读。

二、选做

（一）做一做

联系自己一二年级的语文学习之旅，把一些自己经常认错的、写错的，用错的字和词制作成一本《字词巧记宝典》，开学后，与老师、同学分享。

（二）写一写

同学们，在暑假里，我们将会有丰富的假期活动！请你选择2-3项活动进行记录，可以用上文字加配图来记录在日记本。

三年级

一、必做

（一）听一听

关注学习强国贝塔童话小故事，每天收听一则童话故事。（二）读一读

1.朗读三年级课文，故事类的文章可以跟家人分角色朗读。每周录一篇自己最喜欢的课文朗读视频分享至班级钉钉群。

2.阅读四年级上册快乐读书吧推荐的书籍《中国古代神话故事》《外国神话故事》《给孩子们的古诗词》。要求：每天阅读半小时，圈画好词好句，并把精彩片段读给家人听。可以把朗读视频录制分享到班级钉钉群。

（三）说一说

选择《中国古代神话故事》《外国神话故事》其中一两篇故事，谈谈自己的阅读心得三年级课外书稻草人好词好句，可以围绕内容描述，也可以是读后感受，也可两者兼说，分享给老师或同学。

（四）写一写

1.临摹写字教程（教程后有生字书写）或自选教程，每天练写一面字。开学后，与老师、同学分享。

2.写一写我的假期生活，写新奇的见闻，难忘的经历……每篇要求不少于350字。可写在作文纸或作文本上。

二、选做

1.读万卷书三年级课外书稻草人好词好句，写一篇读后感。阅读推荐书目为《爱的教育》（[意]阿米琪斯 著/王干卿 译）和《窗边的小豆豆》 （ [日]黑柳彻子 著/赵玉皎 译。）选择其中一本书，撰写读后感，要求不少于400字。开学交给语文老师，参加书香校园读后感评比。

2.行万里路，赞祖国好河山。有条件的可以跟家人一起走出家门，领略祖国的大好河山。

四年级

一、必做

(一)读一读

每天坚持阅读不少于30分钟。阅读推荐书籍《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》《列那狐的故事》。可以边读边在书上画出好词好句，做好批注。

(二)写一写

根据阅读书目，撰写2篇不少于400字的读后感，开学交给语文老师，参加书香校园读后感评比。

(三)练一练

每天练字15分钟，可以借助写字教程或是自选字帖练写本学期所学生字，既能巩固所学，也能练就一手好字。开学后， 可与老师、同学分享。

二、选做

（一）看一看

（1）观看一部爱国主义题材的电影，如《地道战》《火烧圆明园》《少年英雄》等。

（2）观看《圆明园》纪录片。

（二）记一记

用心观察、体会生活，以日记形式写在原稿纸，记录自己假期的见闻与感受。

五年级

一、必做

（一）读一读

1.课内阅读。找出五年级的课本，把整本书读一读，每周录一个课文朗读视频分享至班级钉钉群。有余力者借六年级上册的语文书预习读一读。

2.课外阅读。阅读推荐书籍《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》。要求：每天坚持阅读课外书不少于30分钟。完成以下任务：画出好词佳句，有感触的地方写下批注，每周录一个朗读视频共享至班级群。

（二）写一写

1.自选字帖，每天练字15分钟，完成不少于2篇书法作品，开学上交给语文老师，用于班级评比。

2.从推荐书目选取一本好书，撰写一篇字数500字左右的读后感，开学上交给语文老师，参加学校书香校园读后感比赛。

二、选做

（一）每日一背

背诵六年级上册的古诗词、文言文、日积月累。

（二）每周一写

写6篇日记。（包括家庭中发生的事、社会见闻的等），要求字数不少于300字。

六年级

一、必做

（一）读一读

一读课外书。每天坚持阅读课外书不少干30分钟，画出好词佳句，有感触的地方写下批注。推荐书目:《平凡的世界》《文化苦旅》《繁星·春水》《红岩》《林海雪原》。

二读古诗词。读一读《小学生必背古诗词75首》，温故而知新。

可以把自己最喜欢的精彩片段或者诗词录制视频共享至班级群。

（二）写一写

一写读后感。阅读推荐书目，选择其中一部名著，撰写一篇不少于500字的读后感，私发给语文老师。

二、选做

（一）看一看

1.观看一部爱国题材的电影。如：《开国大典》《长津湖》《我和我的祖国》等

2.观看央视纪录片《跟着书本去旅行》《中国唱诗班》《故宫100》感兴趣的特辑。

数学作业

一年级

一、必做

(一)巩固计算

每天完成口算30道（一百以内加减法，重点加强练习进位加法、退位减法），每天1道解决问题（抄题目，加强理解题意三年级课外书稻草人好词好句，题目可以在数学书中单元练习找）

（二）预习新知

1.背诵九九乘法口诀表

2.假期生活中给孩子树立时间观念，培养孩子守时好习惯从认识时间开始。

3.生活中的长度单位有哪些？平时你注意观察了吗？毫米、厘米、分米、米、千米，这些单位代表什么？一米有多长呢？在假期里请同学们在细心观察，认真思考。有条件的同学请在家长的帮助下做一做模型，更好的理解长度单位。

二、选做

选一至两本数学课外书籍，认真阅读，和家长分享自己的收获。

二年级

一、必做

1.每日计算（至少坚持40天）。

内容包括：口算、有余数的除法竖式、两位数的进位加法、退位减法竖式，加混合运算的递等式计算。

要求：计时完成、书写规整。

2.每日一问

观察、发现生活中的数学。尝试提出生活中的加、减、乘、除的问题，并尝试解答。

例：妈妈把19颗糖分给3人，每人分几颗？还剩几颗？

19 ÷ 3=6 (颗)……1 (颗) 答：每人分6颗糖，还剩1颗。

3.查漏补缺

复习一二年级知识，每一点都要弄清楚理解到位，以计算为例：两位数加减法，整千整百的加减法，表内乘法，表内除法，有余数的除法等一定烂熟于心；其他如：认识钟表、方向位置等，一定要把之前的东西好好复习，掌握到位，这些知识在三年级的学习中都要用。

4.数学课外阅读书目推荐：《 奇思妙解的趣味数学》、《万物的尺度，看得见的单位》、《 数学侦探》、《DK了不起的数学思维》等。

二、选做

1.预习作业

阅读义务教育教科书数学三年级上册整本内容，思考：

①倍是什么?

②长方形和正方形的认识。

③分数的认识。

④时间都去哪儿了？

你知道秒、分、时之间的关系吗？（请爸爸妈妈帮忙计时，完成以下任务，填写这个表格记录活动）

活动项目

1秒

10秒

30秒

1分钟

10分钟

30分钟

能写几个字？

能看几页书？

能写几道口算？

能跑多远的距离？

能跳几下绳？

2.数学日记

用学过的数、方向、图形、时间单位、长度单位等数学知识尝试记录自己的一天。可参考图片例子。

3.数独游戏

训练逻辑思维能力，培养数感和推理能力。

三年级

一、必做

（一）计算

1.每天完成《天天计算》2页，并用红笔订正。

（二）解决问题(复习课本的习题）

1.复习三年级下册知识点，指读并讲解数学书上的所有解决问题，每天复习两道。并且每位同学选择两道不同类型的解决问题进行讲解，录制视频发钉钉群。

2.“大数”记录作业一份（搜集并记录你见到的大数，至少是6位数，通过查阅资料和请教家长，了解大数怎样读、怎么写比较方便，进一步思考“10万”“1亿”有多大，可以用简易的图画一画，也可以用剪贴，利用熟悉的事物描述）

二、选做

1.选一至两本数学课外书籍，认真阅读，并写一篇读后感。

四年级

一、必做（本册数学书或练习册的中内容）

（一）口算

每天做30题口算。

（二）计算

1.每天做6道笔算除法和乘法（除数是两位数的除法和三位数乘两位数的乘法）。

2.每天做4题简便计算题。

（三）解决问题(复习课本的习题）

1.每天做1题操作题。

2.每天做2题解决问题。

二、选做

（一）阅读

选一至两本数学课外书籍，认真阅读，并写一篇读后感。

五年级

一、必做（本册数学书或练习册的中内容）

（一）口算

每天做30题口算。

（二）计算

1.每天做3道解方程。

2.每天做4题简便计算题。

（三）解决问题(复习课本的习题）

1.每天做1题操作题。

2.每天做2题解决问题。

二、选做

（一）阅读

选一至两本数学课外书籍，认真阅读，并写一篇读后感。

六年级

一、必做（本册数学书或练习册的中内容）

（一）口算

每天做30题口算。

（二）计算

1.每天的做3题解方程或解比例。

2.每天做4题简便计算题。

（三）解决问题

1.每天做2题操作题。

2.每天做3题解决问题。

二、选做

（一）出卷

根据本学期所学的内容，独立出一张综合性较强的练习卷，并独立完成。

（二）阅读

选一至两本数学课外书籍，认真阅读，并写一篇读后感。

英语作业

三年级

基础性作业（必做）

1.每天坚持朗读英语十分钟，预习下学期学习内容。

2.描红练习。

实践探究作业（必做）

思维导图（A4纸）

选择课本任意一个单元制作一份思维导图。

拓展作业（二选一）

1. 读一本英语绘本，完成一份读书卡或手抄报。

2. 拍摄一个介绍思维导图的小视频。

四年级

基础性作业（必做）

四年级英语下册书本每天朗读一个单元三次，读完六个单元再从第一单元重新开始，朗读熟练接近能背诵。

实践探究作业（必做）

完成有关衣服和内容的思维导图一幅（A4纸）。

拓展作业（二选一）

1. 读一本英语绘本，完成一份读书卡或手抄报。

2.巩固三、四年级的英语单词，能够根据发音规律拼读和拼写单词。

五年级

基础性作业（必做）

五年级英语下册书本每天朗读一个单元三次次，读完六个单元再从第一单元重新开始，朗读熟练接近能背诵。

实践探究作业（必做）

根据假期生活制作一份英语海报，记录假期里最有意义的一天。

拓展作业（二选一）

1.读一套英语绘本

推荐《大猫阅读》1级或2级《黑布林》假期多阅读，同学们可以选择自己喜欢的绘本和爸爸妈妈一起看。

2.拍一个英语v-log分享自己最喜欢的节日

六年级

基础性作业（必做）

每周朗读三至六年级英语书本课文两次，每次朗读三个单元，能诵每个单元的对话。

实践探究作业（必做）

用一般过去时态写一篇关于暑假生活经历的英语作文，用一般将来时态写一篇关于初一英语学习的计划。用A4白纸写。

拓展作业（二选一）

1.PPT制作朋友圈展示自己暑假生活所见所闻。

2.阅读《典范英语》初阶。

体育作业

一、二年级

三、四年级

五、六年级

心理作业

这个暑假，请同学们采访自己的家族成员，了解每位家族成员的职业，家族成员身上有哪些优点和长处？可以从他们身上学到哪些东西？并通过家族树的形式绘制出来。(A4白纸，彩色笔绘制，班级姓名写在右下角，作品在开学后上交)

劳动与技术作业

同学们，暑假已经到来，我们的劳动实践作业，也正和大家招手啦。炎炎夏日，蝉鸣阵阵，同学们可以自行领取你感兴趣的作业，感受劳动的乐趣。

主题活动一：认认真真做家务

一、二年级：洗袜子、叠衣服、叠被扫地、摆放碗筷、整理书桌、清洗水果……

三、四年级：整理衣柜、清洗衣服、收拾清洗碗筷……

五、六年级：整理房间、更换自己的床单和被套、擦拭家具……

主题活动二：心灵手巧会烹饪

（1）包饺子。饺子又称水饺，起源于东汉时期，深受人们喜爱的一道美食。

（2）学做一道简单的家常菜或一杯健康的饮品或一种美味的甜品。

（3）趣拼创意水果拼盘。在家人朋友聚会时刻，制作一份童意十足的水果拼盘。

主题活动三：创意无极限

（1）变废为宝

（2）装饰房间

注意事项：

1.孩子们在进行家务活动时，要注意保护好自己，用正确的方法，正确使用用具等，家长更要监督好孩子的安全，在劳动中注意安全，安全无小事，做到安全意识牢记于心，安全行为时刻不忘。

2.孩子们在劳动实践中，用心体会劳动的过程，感受劳动带来的乐趣，积极与他人分享自己的劳动成果。

图文|各科任教师

编辑|赖秀文

一审|梁秀仪

二审|刘清玲

三审|杨容芳

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