浮云散去月自明——年温州市中考课外文言文
共14张。有教学设计，约2430个字。
《浮云散去月自明》公开课教案
——2016年温州市中考课外文言文阅读指导之正确理解文言词语
班级：九（1）班执教者：龟湖学校章永剑
【PPT】出示课题：
师：看课题，本节课我们学习的是什么？（生答）（教师——真棒，给力）
【PPT】出示：
师：孔子曾说，学而不思则罔，学习了而不去思考就会感到迷惑不解。我想，大家平时肯定有去思考，那么，老师想请问一下大家，你们有去思考了，你们在做题时，是不是所遇到的问题都能解决呢？（生答——预设：不能。）
师：没关系，大家无需担忧，通过这节课的学习，我想大家对解这一类型的题目肯定有帮助的，我们先来看一下考点要求：
【PPT】出示：
师：请大家齐读考点要求：
文言文阅读考查：
1.理解文中重要文言词语的意思。2.理解文中重要句子的意思。3.理解文章的基本内容，评析文中文物或主旨。（生读）
师：请问大家我们做文言词语解释类题目，我们的答题原则应该怎样？
师：我们的答题原则应该做到“因文释义”，即依据具体的语言环境准确解释词语，因为大家清楚，字词离开具体的语言环境，它是有多种意思的。
（一）师：接下来，我想就考点1的具体要求，对大家做答题的有效方法指导，请大家先看真题回放《唐太宗论弓矢》。
【PPT】出示：
（师读语段，生完成题目）
【备注：题目】
1.上谓太子少师（告诉，对……说）2.朕少好弓矢（喜欢）
3.真问其故（原因，原故）4.说延见（邀请）
【讲解过程】：
师：哪位同学能起来回答老师，以上四道题加点词的意思？依据是什么？
（师请生答）
师：以上加点的4个字，我们很眼熟，似曾相识，在哪里遇见过？
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