#新父母晨诵#(对话叶圣陶)
7月15日 课外读物的类别
至于课外读物的类别,依据前面所说的,大致可以分为四类。第一类是各种科目的参考书。如学习了动物学植物学,再去看一些有关生物学方面的书,学了物理学化学,再去看一些讲这些科学家发现和发明的书,这些书就属于这一类。第二类是关于修养的书,如伟大人物的传记,学问家事业家的言行录,都属于这一类。第三类是供欣赏的书,小说、剧本、文集、诗歌集,都属于这一类。第四类是供临时需要的书。如预备练习游泳之前,去看一些讲游泳方法的书;当社会上发生了某种问题的时候,去看一些关于某种问题的书,这些书就属于这一类。
——《中学生课外读物的商讨》,载《叶圣陶集》第11卷,第108-109页。
萤火虫新语
主持:朱永新
既然课堂之外的阅读非常重要,那么,究竟应该看那些书呢?叶圣陶先生把课外读物分为四类。一是延伸学科学习的各种科目的参考书。如学习生物时学到了某种动物,有关这个动物的书就可以找来阅读,补充课本上没有的知识,学生就会对所学的知识了解得更深入。二是关于修养的书。如伟大人物的传记,学问家、事业家的言行录等。我们的图书分类很少把人物传记作为一种类型,其实,它对于青少年学生的成长起着非常重要的作用。通过那些伟大人物的传记,我们可以学习他们如何成长的,如何为人处世,如何战胜困难。新教育团队正在研发传记课程,就是准备让学生在成长的关键时期,能够寻找到自我的生命镜像。三是文学欣赏的书。如小说、剧本、文集、诗歌等,都属于这一类。文学作品故事性强,人物生动鲜明,情节曲折惊险,充满想象力,学生不仅仅可以欣赏到文学之美,感受到文字的魅力,也能从中了解社会,了解风土人情,了解人文历史。四是供临时需要的书。如学游泳之前,可以看一下讲游泳方法的书籍。急用先学,往往立竿见影。带着任务阅读,也是中小学经常阅读的特点之一。当然,中小学生阅读的课外书,远远不止这四类。叶圣陶只是举例说明,相对重要的几种类型而已。
——《中学生课外读物的商讨》,载《叶圣陶集》第11卷,第108-109页。既然课堂之外的阅读非常重要,那么,究竟应该看那些书呢?叶圣陶先生把课外读物分为四类。当然,中小学生阅读的课外书,远远不止这四类。