三年级课外阅读推荐书目.doc
1 三年级课外阅读推荐书目书名:《小学生必备古诗词 70 首》作者:赵芳芳(编写) 内容简介:《小学生必背古诗词 70 首》所选的 70 首古诗词, 是教育专家以小学生掌握古代文学知识的能力为出发点精心挑选的,每一首诗或词都是诗人最具代表性的作品。通过记诵这些诗词,小学生可以受到多个层次的艺术感染和关的熏陶。推荐理由:“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟。”熟读成诵是学习古诗词的一种行之有效的方法。对于每首古诗词, 我们从朗读开始, 参照注音和" 诵读提示" 反复再反复地朗读, 直到烂熟于心、倒背如流。然后, 再结合注释、作者简介、作品赏析进一步感悟。带着自己的感悟再吟诵,在吟诵时想像诗的意境,走进诗人的内心世界……如此反复, 肯定会有巨大的收获! 当然,如果能与同学、老师或父母一起感悟、朗诵,那将更有乐趣! 书名:《成语故事》作者:崔钟雷(主编) 内容简介:成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。《成语故事》中的成语是从人们日常使用的大量成语中精选出来的,这些故事的语言生动、通俗易懂,能够帮助孩子了解历史、学习知识,感受到中华传统文化的独特魅力。推荐理由:阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语,它奠基着我国的文化之熙。2 书名:《科学家的故事》作者:贺璇(编写) 内容简介:科学家用他们的聪明智慧,为人类社会的发展作出了巨大的贡献。为了捍卫真理、传播科学,许多科学家甚至献出了自己的生命。推荐理由:本书搜集整理了古今中外几十位著名科学家的故事,它将带你走进科学世界,了解科学家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。书名:《中外名人故事》作者:周晓霞内容简介:新奇美丽的故事可以让孩子们了解广阔的社会生活,见识形形色色的人物,增长智慧,丰富生命内涵, 分清是非、善恶和美丑,让孩子们的心灵得到充实。推荐理由:让孩子们欢乐阅读的理由:一、积累知识。抑扬顿挫的诗词语言、风趣幽默的情节描写、生动壮观的经典场面……无论是语言还是写作手法都能让孩子们积累丰富的知识,让他们在阅读中有所收获。二、学会思考。故事的发生、发展会让孩子们充满无限的好奇甚至遐想, 在变幻的情节中, 孩子们会不断地发现问题、寻找问题答案, 直到最后解除疑问,在这个过程中孩子们已经学会了如何去思考。三、收获感悟。离奇、跌宕的故事情节让孩子们仿佛置身其中,与故事的主人公一同快乐、悲伤、愤怒、惊喜……孩子们可以在感受人物复杂心情的同时,更深刻地感受生活、思考生活。
书名:《昆虫记》作者:法布尔(法国) 内容简介: 它熔合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉, 以人性关照虫性, 又用虫性反观社会人生, 将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文, 这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则, 让世界读者首次领略昆虫们的日常生活》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀。3
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通过记诵这些诗词,小学生可以受到多个层次的艺术感染和关的熏陶。”熟读成诵是学习古诗词的一种行之有效的方法。当然,如果能与同学、老师或父母一起感悟、朗诵,那将更有乐趣!推荐理由:阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素
