【学生篇】
学生入学物品准备
一、学习用具
准备一个合适大小的书包,里面装上以下物品:
1.笔袋(最好是布艺的,不要太复杂,能装下文具上课不影响孩子注意力即可)
2.铅笔(6支削好的6棱或3棱HB铅笔,比较有利于孩子的握笔习惯的养成)
3.橡皮(1块,不带造型)
4.尺子(15 或 20 厘米直尺,一边直一边波浪,无花哨图案)
5.练习本(写好姓名)
6.课外书(适合一年级小学生读的绘本等)
5.学科物品准备以开学后学科教师要求为准。
二、生活用品
纸巾、水壶、抹布。
温馨提示:所有用品写好或印、贴好学生的姓名,以防丢失,安全第一。
【家长篇】
孩子上了小学之后,家长不仅有照顾孩子生活起居的义务,更有教育孩子学习知识技能,培养好习惯的责任,让我们与学生一起做好迎接人生新阶段的准备吧!
一、调整心态,正确引导
1.调整身心,正向引导。幼小衔接阶段适合一年级的课外书,需要家长提前为孩子做心理建设适合一年级的课外书,进行正向的情绪引导,帮助孩子适应新的环境。
2.合理期望,共同成长。肯定孩子的付出、努力和点滴的进步。制定阶段性目标,陪伴孩子一起养成良好的生活习惯和学习习惯,共同成长。
3.和谐沟通,暖心陪伴。每一个孩子都是独一无二的,建立民主和谐的亲子关系,多用积极语言鼓励,多花时间亲子陪伴,帮助孩子顺利度过适应期。
二、培养习惯,持之以恒
1.培养孩子良好的作息习惯
从假期开始逐步调整孩子的作息时间,帮助孩子建立时间观念,养成自己21:00前准时就寝,按时起床的好习惯。
2.养成爱读书的好习惯。
每天安排半小时左右的时间和孩子一起阅读课外书,通过多种亲子阅读形式引导孩子养成阅读好习惯。
3.培养孩子劳动的习惯
指导孩子在家做一些扫地、擦桌椅等力所能及的劳动,养成自己整理书桌、房间等劳动好习惯。
4.培养孩子健体的习惯
假期引导孩子养成运动好习惯。每天锻炼一小时,指导练习跳绳,强健体魄,锻炼意志力,锻炼手脚的协调性,促进手脑的协调配合。
5.培养孩子的规则意识
引导孩子注意仪容仪表、服装整洁。在公共区域培养孩子规则意识,注意文明用语,养成良好的行为习惯。
6.培养学生良好的卫生习惯
学习日常卫生习惯,如勤洗手、勤洗澡、剪指甲。不乱丢垃圾并能进行垃圾分类。
关注学生身体情况、心理情况。互相包容,互相理解,家校合力适合一年级的课外书,携手助力兴安少年成长。
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学生入学物品准备6.课外书(适合一年级小学生读的绘本等)5.学科物品准备以开学后学科教师要求为准。每天安排半小时左右的时间和孩子一起阅读课外书,通过多种亲子阅读形式引导孩子养成阅读好习惯。互相包容,互相理解,家校合力,携手助力兴安少年成长。