本书包括九章:**章主要讲认识自己与运用环境;第二章主要讲区分真伪与辨别困难;第三章主要讲牢记方向与优化动机;第四章主要讲组织自我与善用工具;第五章主要讲大学时间与知识效益;第六章主要讲计划与执行;第七章主要讲信念与价值;第八章主要讲主动作为与制造好运;第九章主要讲愿景与现实。每章下面有若干故事,从不同的角度解析大学学习目的与人生规划。
一位普通新东方老师的教育书信。大学指南 奋斗伙伴。精神力量和经验集锦。传奇人物的亲身感受,普遍适用的成长经验。每个人都有成长的机会,只要你认真品读《大学SUPER法则:运用脑技术修炼你的大学》。
吕布凡,毕业于沈阳建筑大学,土木工程专业,在校期间所在小组曾获全国大学生数学建模大赛辽宁赛区一等奖。曾获2001届“世纪风”全国优秀校园作家和青年诗人称号。毕业后先后在新东方教育科技集团鞍山校区与北京校区任职,授课语文和英语。后进入中国海洋大学2012届工商管理(MBA)学习,对人生规划颇有研究。
《思维地图:可视化工具的学校应用》内容简介:本书是哈佛教育学院的博士大卫·海勒的作品,是迄今有关将信息转化为知识的可视化工
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110条华盛顿谦恭处世准则 内容简介 14岁时,华盛顿亲手抄写了这本名为《谦恭处世准则》的小册子,共110条,涉及内容十分广泛,既有诚实做人、公正办事的道德品格...
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别做那只迷途的候鸟 本书特色 1.“谁的青春不迷茫”系列之后,刘同回归职场全新作品,大型求职节目《职来职往》《你好!面试官》常驻嘉宾,光线影业副总裁,首次完整阐...
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