《美国故事大王教你和孩子说话》内容简介

《美国故事大王教你和孩子说话：与孩子实现真正有效交流的15种方法》讲述和孩子的说话之道，从而帮你优化和孩子说话的效果。《美国故事大王教你和孩子说话：与孩子实现真正有效交流的15种方法》将告诉你一些与孩子沟通的诀窍；一些技巧你或许已经知道，比如看图讲故事，但可能你的故事总不能收到预期的效果。还有一些技巧你可能并不知道，比如角色扮演等，它们会丰富你的沟通方式，从而帮你建立起一个能够和孩子快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与你配合。世界上最好的教育者，无疑就是故事作家了，因为当他们用故事吸引住孩子时，总能于不着痕迹间，给孩子心灵的滋养，为他们的成长铺就一条宽阔的大道。
雅格·阿伯特：美国故事大王，阿默斯特学院教授，著有《嗜血的尼禄》、《红玫瑰王后》、《查理一世》、《查理二世》等数十部儿童故事作品。
罗红：二级心理咨询师。著有《儿童万物操作奥秘》等书，发表《常识教学模式新探》、《平衡人生，从幼儿启动》等专业论文十多篇，多次荣获各类优秀论文奖。
李英华：深圳关爱协会副秘书长、三爱互助会创始人，NLP亲子导师、心理咨询师。参与设计的课程“NLP青少年演讲”、“NLP青少年卓越”等品牌产品享有非常好的口碑

作品目录

前言/
PREFACE
第1章：和孩子说话的效果决定你能否教好孩子
教育孩子的使命之一：引导孩子成长
教育孩子的使命之二：维护孩子的成长空间
有效指导+尊重，和孩子说话的核心准则
第2章：先调动孩子的愉悦情绪—和孩子说话的守则之一
避免引起孩子的负面情绪，循序渐进展开教育
不要把命令突然加给孩子，要给他的情绪留一段缓冲期
附录：三种错误的家教方式
第3章：与孩子建立情感共鸣—和孩子说话的守则之二
情感共鸣的神奇力量
理解孩子行为的背后动机，赢得孩子的认同
要俘获孩子的心，就必须让自己的思维适应孩子
孩子犯错时，家长应先给予同情和理解
第4章：和孩子一起编故事，讲故事
先吸引孩子的注意力，然后再激发他们的想象力
利用图画，给孩子虚构一个益智故事
拟人化，和孩子的玩具展开一次趣味对话
每一次有想象力的对话，都让你离孩子的心更近一步
第5章：赞扬孩子时，你应该怎么说？
怎么赞扬，可以让孩子变得更自信？
怎么赞扬，可以让孩子懂事？
怎么赞扬，可以让孩子进步快？
切记！赞扬不是用金钱购买孩子的顺从
第6章：惩罚孩子时，你应该怎么说？
惩罚不是对孩子过错的报复，而应着眼于对错误的认知
惩罚的关键是及时，不是严厉程度
惩罚应适度，不要给孩子带来痛苦或不适
控制自己的情绪，赢得孩子对惩罚的配合
第7章：纠正孩子的“幼稚错误”时，你应该如何说？
愉悦感比痛苦感更能有效地帮助孩子纠正错误
宽容孩子的无知
批评会极大地伤害孩子的学习热情
第8章：孩子乱折腾时，你应该怎么说？
是什么让孩子一直不断地折腾？
永远不要对孩子的好动进行批评
每隔一段时间，就让孩子的活动模式变化一次
为孩子提供最安全、最合适的活动渠道
第9章：发现孩子撒谎时，你应该怎么说？
是什么让孩子爱上撒谎？
首先，你要告诉孩子讲真话是他的义务
少发牢骚，多鼓励
区别对待孩子是不讲真话还是故意欺骗
第10章：孩子总听不进你的话，你应该如何说？
孩子为什么总把你的话当成耳旁风？
当孩子的心智还未成熟时，家长不能放弃自己的决定权
给孩子更多的自主权，训练他们的心智
面对分歧，要学会引导，而不是对抗
第11章：孩子经常提各种要求，你应该如何引导他？
先要做一个好的倾听者
记住，失败和成功都会让孩子学到很多
家长处理孩子的要求和愿望的一般性规则
第12章：孩子总是有没完没了的问题，你应该如何回答他？
孩子爱问问题是一个好习惯
回答孩子的问题要尽可能简短
回答应该采用对话而非教导的方式
即使解决不了问题，家长的回应也是最重要的
要随时准备说“我不知道”
第13章：如何引导孩子养成正确的行为习惯？
最小的压力＋多次的练习，让孩子快速养成好习惯
及时发现孩子的正确行为，并给予表扬
以生动有趣的方式，让孩子接受你的劝诫
第14章：如何引导孩子养成正确的财富观？
最重要的一课是节制
用正确的方式给孩子发放零花钱
零花钱的支配权应由孩子自己全权掌握
和孩子模拟各种商业活动
第15章：如何引导孩子学会感恩？
家长应该率先垂范
鼓励是培养孩子感恩之心的最佳手段
绝不可把感恩当成让孩子服从自己的借口