《校园笑话大搜奇之欢乐无极限》以学校生活、学习乐趣、生活轶闻为主题,收录了大量令人捧腹的笑话故事。故事通过写作、做人、说话、沟通、学习知识等角度给读者带来爆笑并富有哲理的生活趣事。《校园笑话大搜奇之欢乐无极限》全文配有趣味横生、可爱精致的插图,并且在部分内容处设置了解说与注释,既有休闲搞笑的娱乐功能,又让人在大笑之余体会故事背后的深意。
《校园笑话大搜奇之欢乐无极限》:老师让学生们写一写自己*熟悉的某个人。有个小男孩在自己的作文中这样写:隔壁的张大妈,是个热心肠的大好人,做起事来认认真真,说起话来穷凶极恶。“穷凶极恶”这个成语在字典里的解释是形容极端残暴恶毒。小男孩之所以闹出笑话,就是因为他对这个成语理解得不准确,造成了用词不当。所以,我们要想写好作文,就要学会恰当地运用词语和成语,清楚、正确地表达自己的意思。2.读笑话,学做人上火车前妈妈嘱咐儿子:“检票员如果问你的年龄,你就说5岁。”检票员果真问他多大了,小家伙回答5岁。“5岁就这么大了啊!”检票员问,“还有多久你满6岁呢?”“只要一下火车。”小家伙回答。小家伙的妈妈教儿子说谎,*后还是被检票员拆穿,闹出了笑话!我们做人应该诚实,只有诚实的小朋友,才能得到大家的信任,才会交到很多好朋友。3.读笑话,学说话“救火!救火!”电话里传来紧急而恐慌的呼救声。“在哪里?”消防队的接线员着急地询问。“在我家!”“我是说失火的地点在哪里?”“在厨房!”“我知道,可是我们该怎样去你家呀?”“你们不是有救火车吗?”越是紧急情况说话越要直奔主题,言简意赅地表达清楚自己的意思。电话里的求救者在紧急的情况下,说话哕嗦,不能突出重点,到*后还没能说出他家的具体位置,延误了消防队员救火的时间,结果可想而知。4.读笑话,学沟通饭厅里,一名异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一位顾客,那人正在穿一件大衣。“对不起,请问您是皮埃尔先生吗?”“不,我不是。”那人回答。“啊,”他舒了一口气,“那我没弄错,我就是他,可是您穿了他的大衣。”有时,幽默的语言可以化解尴尬。笑话里的皮埃尔先生在发现别人错穿他的大衣后,没有大加指责或抱怨,而是保持谦恭的态度,并用幽默的语言化解了尴尬。他的这种沟通方式是十分值得提倡的。5.读笑话,学知识小女孩儿和妈妈乘飞机,空中小姐问小女孩儿:“为什么飞机飞这么高,都不会撞到星星呢?”小女孩儿回答:“我知道,因为星星会‘闪’啊!”我们通常把夜晚天空中闪烁发光的天体叫星星。小女孩儿因为还不知道有关星星的天文知识,所以说出来的话让人发笑!其实,星星大都是恒星,它们离地球特别遥远,几万光年或几亿光年的都有,所以说我们完全不用担心飞机会撞到星星!谁更会说谎老师说:“你们已了解了‘谎言’的概念,关于这个问题,我已在自己的著作《论谎言》一书中写到。你们谁读过这本书?请举手。”几乎所有同学都不约而同地举起了手。“很好!”老师继续说,“这回可有了新的讲课例子了——我写的书尚未出版呢!”……
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