《我的母语课》是一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人,在经历了十多年的儿童阅读推广,在对小学语文教材进行深入的研究之后,承接五四先贤“发现儿童”的精神所编写的一套文学教材。这套教材以儿童的精神发展为"经",以文学体裁的阅读为"纬",设置主题单元和整本书阅读单元;由当今*有实力、*有思想的新锐教师设计助读系统。阅读这套教材,不仅可以提高儿童的文学素养和母语素养,更可以帮助他们成长为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国灵魂的世界公民。
荣获中国教育报和中国教育新闻网的“2012年影响教师的100本书”之*具潜质奖 中国孩子**的一套母语教材儿童母语教育**品牌亲近母语研究院编选的一套权威文学教材以“倡导儿童阅读,促进母语教育,营造精神家园”为宗旨经典性、文学性和儿童性完美地统一
**单元 浅语的艺术
沙发
*难的单词
进城怎么走法
稻田
第二单元 我是谁
我是谁
为什么我就是我
我不知道怎样回答
第三单元 没有一艘船能像一本书
没有一艘船能像一本书
爱书如命的一家子
我的**位老师
**个老师
第四单元 颠倒世界
如何识别女巫
颠倒世界
第五单元 外婆,你好吗
外婆,你好吗
外婆叫我毛毛
想起外婆吐舌头的样子
第六单元 中华人物
岳飞
李广一箭射进了石头
越王勾践
第七单元 名胜传说
飞来峰
玄武湖神的故事
阿里山
第八单元 神话中的偷窃者
鲧窃息壤
普罗米修斯
盗火者故事两则
第九单元 画面与时间
红色手推车
雾
感觉
如果白昼落进……
第十单元 我的伙伴
黑马
被钥匙绑架
致纽扣
第十一单元 大自然的日历
十月
第十二单元 儿童戏剧
青鸟(节选)
马兰花(节选)
第十三单元 机器人的幻想
孩子*好的朋友
他们那时多有趣
第十四单元 黎达作品
棕熊妈妈的管教
第十五单元 李白看山
山中问答
夏日山中
望庐山瀑布
独坐敬亭山
白云歌送刘十六归山
第十六单元 孔孟之道
孔孟之道(一)
孔孟之道(二)
孔孟之道(三)
孔孟之道(四)
孔孟之道(五)
第十七单元 整本书:《我的妈妈是精灵》
感情是世界上*黏的胶水
诚挚地希望《我的母语课》能真正成为孩子们的文学初乳,使他们成为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国灵魂的世界公民。
——徐冬梅
用母语温暖我们自己,用文学啊护童年。
——岳乃红
我以为,无用之用正是文学之于儿童的重要意义。
——周益民
完整的人,须以母语构建其肌肤,以文学滋养其血液。
——王小庆
哲学家普罗克洛说:”学习几何无捷径可言,而亲近母语却有捷径,那就是阅读一流的文学作品。”
——郭初阳
徐冬梅:亲近母语创始人,著名儿童阅读推广人岳乃红:江苏省特级教师,著名儿童阅读推广人周益民:著名特级教师,著名儿童阅读推广人丁筱青:江苏省特级教师,著名儿童阅读推广人
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