幸福锦囊集

幸福锦囊集

作者:蔡礼旭

出版社:世界知识出版社

出版年:2013-05-01

评分:5分

ISBN:9787501244553

所属分类:亲子家教

书刊介绍

幸福锦囊集 内容简介

◆很多父母,每天都在教导孩子,孩子七八岁了,问起什么是教育,却一脸茫然。本书告诉我们,教育就两大纲领,长善加救失。父母首先要明理,才能少走很多的弯路,更多明理内容详见**卷“明理篇”。◆上医治未病,长善其实就是预防。长善从何处下手?从孝道下手。长养孩子的孝心,就能预防所有坏的习气。长养孝心从何时开始?家长要遵守哪些原则?亲师又如何密切配合?……第二卷“学习篇”,献给天下志在教育好孩子的父母、老师。◆孩子犯错的时候怎么办?孩子没有志向、没有礼貌、对父母不孝……不去病根,强制于外,其难百倍。第三卷“问题篇”能让我们洞明问题的症结所在,其中的锦囊妙计定能让天下父母顿有拨云见日之感。

幸福锦囊集 本书特色

怎样教育孩子?教也者,长善而救失。怎么“长善”,怎么“救失”?蔡礼旭老师献给天下父母的58条锦囊妙计,种下对孩子一生*重要的好种子,奠定他一生幸福美满的根基!至要莫如教子。怎样教育孩子,让孩子身心健康成长?《幸福锦囊集》包含蔡礼旭老师献给天下父母的58条锦囊妙计,帮孩子长善救失,种下对孩子一生*重要的好种子,成就他一生正确的做人处世的态度。什么是教,什么是育做人重要,还是分数重要如何亲师合作教育孩子夫妻如何配合教育孩子孩子学很多才艺是利多还是弊多教孩子做家务宠孩子正是害孩子孩子撒谎怎么办孩子顶撞父母怎么办孩子迷恋电子游戏怎么办孩子虚荣怎么办孩子爱发脾气怎么办

幸福锦囊集 目录

一、明理篇
1. 什么是道
2. 什么是德
3. 什么是孝
4. 什么是教
5. 什么是育
6. 什么是善
7. 什么是爱
8. 什么是富
9. 什么是贵
10. 周朝为何能享国八百年
11. 孔门为何能绵延二千多年而家风不衰}
二、学习篇
1. 教孩子懂得学做仁人君子
2. 孩子不爱学习怎么办
3. 孩子没有志向怎么办
4. 如何帮助子女立定人生志向
5. 为何要让孩子学习文言文
6. 教育子女应从哪里下手
7. 如何培植子女人生福基
8. 如何亲师合作教育子女
9. 夫妻如何配合教育子女
10. 孩子学很多才艺是利多还是弊多
11. 什么是正确的学习方法
12. 补习班能训练孩子读书的态度和能力吗?
13. 老师如何因材施教?
14. 老师如何赢得学生的信任?
15. 为什么学生很难带?
三、生活篇
1. 培养孩子慎独
2. 培养孩子的慈悲心
3. 教孩子谦卑礼敬
4. 教孩子懂得尊师重道
5. 教孩子诚实守信
6. 教孩子谨言慎行
7. 培养行走坐卧的威仪
8. 教孩子洒扫应对
9. 教孩子基本礼仪
10. 教孩子做家务
11. 骄奢淫逸的习性会给孩子的人生造成什么后果
12. 让孩子懂得戒色
13. 居家教子切戒什么
14. 培养孩子仁爱之心来处事待人接物
15. 让孩子从小学会称赞别人
16. 劝谏长辈应注意什么
四、生活篇
1. 当孩子犯错的时候该怎么办
2. 孩子常常忘东忘西怎么办
3. 孩子懒惰怎么办
4. 孩子撒谎怎么办
5. 孩子自私怎么办
6. 孩子没有礼貌怎么办
7. 孩子顶撞父母怎么办
8. 孩子迷恋电子游戏怎么办
9. 孩子虚荣怎么办
10. 孩子挑食怎么办
11. 孩子说话意思不清怎么办
12. 孩子不爱听反面意见怎么办
13. 孩子不孝父母怎么办
14. 孩子没有感恩心怎么办
15. 孩子爱吃零食怎么办
16. 孩子爱睡懒觉怎么办
17. 孩子不讲卫生怎么办
18. 孩子不爱整洁怎么办
19. 孩子性格急躁怎么办
20. 孩子讲究吃穿怎么办
21. 孩子粗心大意怎么办
22. 孩子做事马虎怎么办
23. 孩子不珍惜时间怎么办
24. 孩子容易发脾气怎么办
25. 孩子傲慢怎么办
26. 兄弟姐妹不和睦怎么办
结语

幸福锦囊集 作者简介

蔡礼旭,1973年出生于台湾,现任马来西亚中华文化教育中心主讲教师、国际儒学联合会会员、海南省监狱劳教系统特聘德育讲师、云南省道德大讲堂顾问。原毕业于资讯专业,听闻师长教诲后,深感中华传统文化教育实为当世亟需,乃以师志为己志,终身力行并弘扬中华传统文化。2003年年底起,与爱心人士共同创建“海口孝廉国学启蒙中心”并担任主讲教师。2006至2008年,担任安徽庐江汤池镇“庐江中华文化教育中心”训导长、常务副主任。主办“幸福人生讲座”三十多期,获得热烈反响,逐渐带动了海内外各界人士在各自领域中,实际运用中华文化。2009年,马来西亚中华文化教育中心成立,受邀担任主讲教师。2010年年底,带领中心同仁研习、弘扬初唐名臣魏征、虞世南等编辑之《群书治要》,并选译《群书治要360》系列中英文本,成为诸多政治、企业界人士的治事宝典。“弘扬中华传统文化,促进世界安定和平”,是该文化中心的宗旨,亦是蔡礼旭老师毕生的努力方向。

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