校本课程开发-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

校本课程开发内容简介

本书主要介绍了校本课程开发产生的国际背景、理论基础、校本课程开发的操作技术、国内外校本课程开发的经验和探索以及我国校本课程开发的走向等。

校本课程开发本书特色

校本课程是基础教育课程改革的重要内容，是中小学实施新课程的重要课题。然而，究竟什么是校本课程为什么要开发校本课程校本课程在基础教育课程体系中的地位和作用如何 ……本书对校本课程是什么、为什么要在中小学设置校本课程以及怎样开发校本课程等问题进行了理论上的思考和清理，并结合作者直接参与国家基础教育课程改革方案研制和主持教育部重点课题“校本研究”的经验，对于广大中小学在校本课程开发方面所面临的政策理论和实践操作等问题做出了深入浅出的分析和回答，提供了具体的案例和操作建议，是一本反映新课程实施要求的校本课程研究专著。

校本课程开发目录

前言
**部分国际背景
**章课程开发策略此消彼长的背后
**节国家课程开发的盛衰启示
第二节校本课程开发的历史轨迹
第二章国外课程开发机制的改革经验
**节课程开发机制的基本类型
第二节国外课程开发机制的改革经验
第二部分理论基础
第三章校本课程开发的思想基础
**节多样化的理解
第二节课程开发中的矛盾运动与钟摆现象
第三节实践模式与过程模式
第四章校本课程开发的理念与价值
**节基本理念
第二节主要价值
第五章校本课程开发的政策解读
**节权力分享与责任分担
第二节三级管理与校本课程
第六章校本课程开发的条件与任务
**节影响校本课程开发的主要因素
第二节学校进行校本课程开发的条件
第三节校本课程开发的基本任务
第三部分操作技术
第七章校本课程开发的活动方式
**节活动类型结构
第二节具体活动方式
第八章校本课程的开发策略
**节流程和模式
第二节校本课程的开发方案
第三节课程目标的表述
第四节校本课程的管理
第九章国家课程的校本化实施
**节国家课程校本化实施的指向
第二节学校课程资源的建设
第十章校本课程开发的评价框架
**节校本课程开发评价的特殊性
第二节校本课程开发评价的基本框架
第四部分国外的经验
第十一章中央集权机制下的校本课程开发——以色列的经验
**节情况简介
第二节主要议题
第三节环境教育校本课程开发的案例
第十二章地方分权机制下的校本课程开发——澳大利亚的经验
**节推动概况
第二节实施过程
第三节开发单元课程的案例
第十三章学校自主机制下的校本课程开发——英国的经验
**节传统的恢复和发展
第二节一所农村学校的案例
第五部分中国化的重要
第十四章香港校本课程开发的探索
**节背景与概况
第二节经验与启示
第十五章台湾校本课程开发的探索
**节理念与实践
第二节问题与启示
第十六章大陆校本课程开发的探索
**节政策性探索的历程
第二节理论性探索的历程
第三节农村初中校本课程开发的案例
第六部分前景展望
第十七章我国校本课程开发的走向
**节机遇与挑战
第二节推进策略思考

校本课程开发节选

《校本课程开发》对校本课程是什么、为什么要在中小学设置校本课程以及怎样开发校本课程等问题进行了理论上的思考和清理，并结合作者直接参与国家基础教育课程改革方案研制和主持教育部重点课题"校本研究"的经验，对于广大中小学在校本课程开发方面所面临的政策理论和实践操作等问题做出了深入浅出的分析和回答，提供了具体的案例和操作建议，是一本反映新课程实施要求的校本课程研究专著。校本课程是基础教育课程改革的重要内容，是中小学实施新课程的重要课题。然而，究竟什么是校本课程？为什么要开发校本课程？校本课程在基础教育课程体系中的地位和作用如何？……