海鸠的奇蛋

海鸠的奇蛋

作者:董纯才 著

出版社:海豚出版社

出版年:2013-06-01

评分:5分

ISBN:9787511011909

所属分类:儿童文学

书刊介绍

海鸠的奇蛋 内容简介

本书内容包括:飞禽的故事、走兽的故事、游泳动物的故事。

海鸠的奇蛋 本书特色

《海鸠的奇蛋》、《胡獾的恶臭》、《游泳动物的故事》、《比目鱼发怒了》……《海鸠的奇蛋》收录的这些作品不见于作者董纯才专集,近年来亦未曾公开出版,因此极为珍贵。编者希望这本作品的出版能给孩子们带来经典阅读的快乐,并给我国儿童文学、教育提供些启发与借鉴。

海鸠的奇蛋 目录

飞禽的故事
雕先生请客
山雀的悲歌
海鸠的奇蛋
海燕的怪癖
滑稽的宴会
欢乐地散场
走兽的故事
小兔子旅行
刺猬的利器
鼩鼱的婚筵
家兔的演讲
野猫的悲哀
胡獾的恶臭
小狐的顽皮
游泳动物的故事
甲壳动物相会
孙鲽?D?D一场争论
鲷和竹麦鱼
比目鱼发怒了
鲸和一群海豚
飞鱼、鳐鱼和海龟
鲑鱼的故事

海鸠的奇蛋 节选

鸸一心一意地在那儿啄榛子,也没有注意到蜻蜓;所以,蜻蜓飞近前来和他说话,差不多使他吃一惊。“今天雕先生邀请一班飞鸟,赴他的宴会,地点就在那悬崖顶上他家中。他差我来通知你,和百灵、画眉、鸫、鸫、斑鸠、乌鸦以及其他的鸟们。”听完了这话,挥了一挥汗,一声不响,便起身飘然飞去了。蜻蜓回转身来,看见一只伯劳,捕得一头小鼠,将鼠刺穿在树枝上。蜻蜓飞近前去,行了一个礼:“啊,伯劳,你为什么把小鼠穿刺在树枝上呢?”“我所以要把食物钉刺在枝上,为的是便于撕裂啄食呀,而且还可以保存着,随时来吃呢。你今天怎么这样忙?”伯劳说。“今天雕先生要在那高崖上他的家中设宴,邀请你和各种飞鸟都要前去,他差我来通知你和鸫、鸫、百灵、剖苇、山乌、碛鹂、喜鹊、八哥,还有许多别的鸟和飞虫。”伯劳说了一声:“好吧,那我就去了。”于是,他便飞跑了。继而蜻蜓瞥见鸫静静地栖在树枝上,好像张望什么似的,蜻蜓便叫道:“喂,鸫,天气这样好,你为什么不去捉虫呢?”“我正是在这儿静待着呢,你瞧着吧!”果然,隔了一会儿,他离开枝头,急速地飞了一圈,又回到枝上来了,前后不过花了两秒钟的光景。“在这一刹那之间,难道你就捉着什么虫儿吗?”鸫咯咯地笑了:“不用说,我捉着了一个小虫儿,不过这虫儿太小了,不容易为一般人所看见。你要晓得,我整天都在这样地干,我所捉的虫都不很大,所以我每天需要许多小飞虫,才吃得饱,养得胖哩。而且……”突然之间,他如射箭似的飞跑了,一会儿又飞回来,继续谈话:“这回捉的一个虫,比较大些。我现在很饿,因为我刚回到这里不久,你知道我冷天总是到那温暖的地方去过冬的,到春天又回到这里来。这种往返的长途旅行,真是使我又饥饿,又疲乏,而且……”话还没有说了,他又突然很快地飞去,追捉一个小飞虫,不久便回来了,继续说,“除了一年两次的长途旅行,和营巢时节之外,我的生活,都是一天到晚,连接地在捕食。”蜻蜓说:“那么好了,现在有好机会,可以让你把生活变换一下。今晚雕先生在他的家里开宴会,他差我来邀请各种飞鸟,你务必要到,其余的鸟,也都要到会的。”鸫问:“那儿有什么东西,我可以吃呢?倘若没有小虫,我是不吃果子的,但是……”“那是当然的呀!雕先生会给每位来宾一碟他所欢喜吃的食品。你的一份,便是飞虫。”蜻蜓快活地说。“那么,我就去了。”说罢,他便飞走了。鸫确实不是个贪食的小鸟,不过他却终日捕食。因为他每次只能捕得一点点,他又想不出别的方法来。继而蜻蜓去寻野鸭。他见着野鸭夫人,领了九个雏鸭,往湖里去。他把雕先生的话告诉她,但是她说她不能赴会。“对不起!我的事情太忙了,有一大群孩子要照料呢。”“野鸭先生怎么样?他愿意去吗?他在哪儿?他为什么不帮你照管孩子呢?”“他走了。他总是那样儿,整个夏天,都躲着换羽毛。本月月底,他翅上的长大羽毛,都会脱掉,那他就变得柔弱娇羞,不能飞行了。来,走拢来些,我可以私自告诉你到哪儿去寻他……”蜻蜓不久便寻见野鸭先生,静静地躲在灯心草丛中。“野鸭,今天下午,你可愿意赴雕先生家中的宴会吗?”蜻蜓问。“离这里有多少远呢?我的两翅,不很强壮,因为我现在脱换羽毛,使我非常疲倦。而且像我现在这样衣不蔽体,雕先生不厌恶吗?”“不要紧,他会谅解你的。路也不远,你差不多可以走去。”于是,野鸭摇摇摆摆地走开了,而且还嘎嘎地叫:“好在是今天开会,若再迟些时候,那我更衣不蔽体,完全不能飞了。”于是,蜻蜓再去邀请麻雀、斑鸠和鹪鹩。他们都很忙碌,或是忙于营巢,或是忙于育雏,但是他们都答应,他们无论如何,都要抽出工夫来赴会。……

海鸠的奇蛋 作者简介

董纯才(1905-1990),湖北大冶人。20世纪20年代中期,先后就读于南方大学、国民大学和光华大学教育系。董纯才创作200多万字的科普作品,又最早把苏联著名科普作家伊林的作品介绍给中国读者,是我国最杰出的第一代科普作家之一。董纯才很早就倡导创作有中国特色的科普作品,明确指出要普及科学知识、科学思想、科学方法和科学精神,是我国科普理论探索的一位先行者。

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