为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神,自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力,作为单位聘任相应技术职务的必要依据。
依据《关于2013年度卫生专业技术资格考试工作有关问题的通知》(人社厅发E20123 110号)文件精神,临床医学以及中药学初级(士)、初级(师)、中级、中医护理学初级(师)、中级等65个专业“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”4个科目的考试均采用人机对话的方式进行。其他52个专业的4个科目仍采用纸笔作答的方式进行考试。
为了帮助广大考生做好考前复习工作,特组织国内有关专家、教授编写了《2014全国卫生专业技术资格考试指导》口腔医学(综合)部分。本书根据*新考试大纲中的具体要求,参考国内外权威著作,将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来,以便于考生理解、记忆。本书全文分为三篇,与考试科目的关系如下:
“基础知识”:考试内容为考试指导**篇的内容。
“相关专业知识”:考试内容为考试指导第二篇的内容。
“专业知识”:考试内容为考试指导第三篇的内容。
“专业实践能力”:考试内容为考试大纲中列出的常见病种。主要考核考生在临床工作中所应该具备的技能、思维方式和对已有知识的综合应用能力。这一部分将采用案例分析题的形式考核,沿时间或空间、病情进展、临床诊疗过程的顺序提问,侧重考查考生对病情的分析、判断及对临床症状的处理能力,还涉及到对循证医学的了解情况。考生的答题情况在很大程度上与临床实践中的积累有关。
欢迎广大考生和专业人士来信交流:
zgks2009@163 .corn。
《口腔医学(综合适用专业口腔医学中级)》由全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写,全国卫生专业技术资格考试习题集丛书以考试大纲和全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的考试指导为主要编写依据,以帮助考生熟悉和掌握专业知识,提高从业人员能力和素质为主要目的,切实反应考试对考生在知识点的掌握程度和专业水平上的要求。编写工作循环科学、严谨、客官、规范的原则,严格按照实际考试的科目划分和题型分布进行编写,能够有效的帮助考生考前自测、考察和反馈复习成果,对考生应试有较强的针对性和指导性。
《口腔医学(综合适用专业口腔医学中级)》由全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写,全国卫生专业技术资格考试习题集丛书以考试大纲和全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的考试指导为主要编写依据,以帮助考生熟悉和掌握专业知识,提高从业人员能力和素质为主要目的,切实反应考试对考生在知识点的掌握程度和专业水平上的要求。编写工作循环科学、严谨、客官、规范的原则,严格按照实际考试的科目划分和题型分布进行编写,能够有效的帮助考生考前自测、考察和反馈复习成果,对考生应试有较强的针对性和指导性。
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