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书刊介绍

马克思主义哲学教程内容简介

本书是教育部“面向21实际教学内容和课程体系改革”项目——“高师政教专业马克思主义哲学教学体系的优化”的成果之一。内容已根据各类指导性意见进行修订，体系性强，观点新颖。包括哲学概论；马克思主义哲学是实践的唯物主义；人类意识的起源等；物质世界的普遍联系与发展等十七章内容。

马克思主义哲学教程本书特色

马克思主义哲学教程目录

**章哲学概论
**节哲学的本质及其对象和功能
第二节哲学的基本问题
第三节哲学发展的逻辑
第二章马克思主义哲学是实践的唯物主义
**节马克思主义哲学的形成
第二节马克思主义哲学的本质是实践唯物主义
第三节马克思主义哲学和中国革命与建设实践的关系
第三章世界是物质的世界
**节世界的物质性
第二节物质世界的存在方式
第三节自然界与人类社会的统一性
第四章人类意识的起源、本质和作用
**节意识的起源
第二节意识的本质
第三节意识的作用
第五章物质世界的普遍联系与发展
**节客观世界的普遍联系
第二节客观世界的运动、变化、发展
第三节事物联系与发展的基本环节
第六章物质世界运动的基本规律
**节对立统一规律
第二节质量互变规律
第三节否定之否定规律
第七章以实践为基础的历史观是科学的历史观
**节历史唯物主义是实践活动的唯物主义
第二节历史唯物主义和历史唯心主义的根本对立
第三节历史唯物主义创立的前提及其伟大意义
第八章社会的基本结构
**节社会的经济结构
第二节社会的政治结构
第三节社会的观念文化结构
第九章社会基本矛盾与社会发展动力系统
**节生产力与生产关系的矛盾
第二节经济基础与上层建筑的矛盾
第三节社会发展的动力系统
第十章社会形态更替与社会发展趋势
**节社会形态的划分
第二节社会发展进程的统一性与多群性
第二三节社会进步的历史趋势
第十一章人的本矮及其发展
**节人在世界中的地位
第二节人的本舞的理论
第三节人的素质与培养
第十二章人的持续发展及其远景
**节人生的意义、价值及其实现
第二节人的持续发展
第三节教育在人的发展及人类文明发展中的作用
第十三章辩证思维方法的基本原则
**节辩证思维的基本观点与原则
第二节科学思维的方式、方法
第三节现代科学思维方法
第十四章实践与认识
**节辩证唯物主义的认识论是能动的革命的反映论
第二节认识的结构
第三节认识的辩证过程
第十五章真理
**节客观真理
第二节真理与价值
第三节真理的标准
第十六章真、善、美的统一
**节真、善、美的基本含义
第二节真、善、美的统一