《图书馆的故事》阐明:没有一种数字化的奇迹,能减少中世纪的彩绘图饰手抄本或格罗里埃式装订的美学价值。任何一位研究书籍艺术的历史学家,都不会接受用电子书替代《乔叟全集》或《古登堡圣经》。计算机科学的进步不会废止书籍艺术杰作的保存、编目及展示。
弗雷德勒纳(fred lerner)旨在揭示人们收集、组织和记录生活经验的途径。它只是简单地叙述历史,而不是对图书馆进行详尽地统计调查。勒纳博士没有详细讲解每一个重要的图书馆,也没有记录图书馆学科发展历史上的所有重大事件。《图书馆的故事》的目标是追踪图书馆从文字初创到现在直至未来的进化过程,发掘图书馆在历史进程中的角色。勒纳博士所揭示的是图书馆作为文化的载体所发挥的作用:揭示历史上世界主要文明如何使用图书馆,以及这些文明是如何被自己创建或继承的图书馆所影响。
1.国内*全面介绍图书馆文化承袭的图书。
2.浓重的人文情怀。
3.全书双色,精美的装桢设计,引人喜爱。
4.大量资料图片,极具价值。
诠释图书馆的历史作用解答人类文明如何由此沿袭
双色设计,张扬不一样的古典人文情怀。随书附赠漂亮书签
“一本内容丰富、发人深省的作品,能够在读书界引起广泛的兴趣。”
——ab bookman’s weekly
“lerner以 轻快、柔软又富有热情的风格写了人们是怎样创建和维持图书馆的。他是一个很好的指导者。”
——graceanne a. decandido, wilson library bulletin的总编
弗雷德•勒纳(Fred Lerner),作家,哥伦比亚大学历史学和图书馆学博士,图书馆学研究者。曾出版《古今图书馆概览》(Libraries Through the Ages )。
沈英,70后,东北师范大学国际与比较教育研究所研究生,任职于广东海洋大学图书馆学科服务部,负责文献开发、读者培训、信息服务等工作。
马幸,80后,湖南省溆浦县人,毕业于湖南文理学院英语系,硕士研究生,曾多次在全国重要期刊、杂志上发表论文。译有《藏书票的故事》一书出版。
孙清海(1978-),男,山东枣庄人。现为教育部人文社会科学重点研究基地山东师范大学齐鲁文化研究院讲师。英语硕士(华中师范大学),哲学博士(山东大学,师从谢文郁...
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