1.既练字,又学习:精选了很多脍炙人口、极富欣赏价值且中考、高考中常出现的唐诗,既练字,又学习,既练字,又备考。2.可描可摹,一书两用:纸质优良,印刷专业,摹纸清晰,可摹写,可临写,一书两用;3.易学易练,上手快:字体圆润、规范、美观,线条流畅,易掌握,上手快。
1. 唐诗和宋词是中国文学史上两颗耀眼明珠,为了让更多的人了解、学习唐诗宋词,我们特别编写了《唐诗300首精选》这本书,精选了很多脍炙人口、极富欣赏价值且中考、高考中常出现的唐诗,使得广大书法爱好者既能提高书法水平,又能增强学习、欣赏诗歌的能力。2.《唐诗300首精选》纸质优良,蒙纸清晰,可摹写,可描红,一书两用,既美观又实用。
米骏,北宋书法名家米芾后裔,我国当代书法家,其书法汲取传统书法艺术之精妙,融规范、美观、个性于一体,擅长楷、行、草、隶等多种字体。曾在北京、四川等地成功举办个人书法展,并多次应邀在高校进行书法讲座。其编撰的字帖因专业、易懂、实用而深受广大读者的一致好评。曾担任中国书画家联谊会青少部副部长、少儿才艺委员会主任、全国书画展赛事评委等,个人简介、主要著作已被编入《中国当代书画家大辞典》《中国硬笔书法名家大典》《中国当代艺术界名人录》。
中国教育制度通史 第3卷 内容简介 本卷为宋辽金元教育制度,全书介绍了宋代的文教政策及其措施、宋代的历次兴学、宋代国家教育体制的建立、宋代的官学、宋代的书院、宋...
《欧姆社学习漫画:漫画统计学之因子分析》是世界上最简单的因子分析教科书,它通过漫画式的情景说明,让你边看故事边学知识,每读
哲学的思维与智慧的策略(数学解题策略与技法导读) 内容简介 《哲学的思维与智慧的策略:数学解题策略与执法导读》用哲学的观点解读了美国著名数学教育家波利来的数学解...
《本来的自由》内容简介:本书是林语堂先生经典散文全新结集,共计四十三篇,分别从林语堂所著《翦拂集》《大荒集》《行素集》《无
十年中考高分作文-名家名师精评(最新修订超大容量版) 本书特色 这是一套全国*早出版“十年作文”系列产品图书。该书自2001年出版以来,已连续修订多次。是广大作...
牛津高阶英语词典-第9版 本书特色 《牛津高阶英语词典》第9版收录185000余条单词、短语、释义,对牛津3000核心词、学术词汇等分别标注;释义简明,义项划分...
童年 本书特色 《童年》是高尔基*优秀的作品之一。书中真实地记述了一个儿童的苦难历程,反映了当时俄国旧社会小市民阶层的风俗人情,无情地揭露和批判了俄罗斯长期以来...
作品目录第一部分 分类学:教育的目标与学生的学习第一章 引论第二章 目标的结构、具体性及相关问题第二部分 修订版分类体系的结
二十世纪中国教育名著丛编:新小学教材和教学法 内容简介 《新小学教材和教学法》在理论上受杜威、桑代克、克伯温以及赫尔巴特和陶行知的影响,并以心理学为依据。该书提...
英美报刊核心商务术语释义 内容简介 世界的东方,刚刚加入世贸组织的中国展现出勃勃生机和无以抗拒的魅力。中国加速走向世界,世界急切拥抱中国。中国与世界的交流在各个...
高中语文那些事儿-学科那些事儿 本书特色 在一年多的策划筹备阶段,编辑部遍访全国近百位名师,其中既有高中特级教师,也有高校著名学者,还有各省市的高考学霸,甚至一...
《鲁迅画传》内容简介:本书由鲁迅博物馆授权提供500多张图片,由杰出鲁迅专家李文儒先生执笔,精心描写出鲁迅生平和过往的点点滴滴
偏微分方程-115-第1卷-第2版 本书特色 泰勒编著《偏微分方程(第1卷第2版)》在引入连续统力学、电磁学和复分析和实例的基础上,介绍了许多解决实际问题的方法...
陈伟森(Wai-SumChan),陈伟森,博士,北美精算师,出生于中国香港。毕业于香港中文大学,主修会计学专业,辅修统计学专业。于198
探究中国 本书特色 中国之所以为中国,不是过去一百年称自己是个民族国家的产物,而是因为其实一个有两千多年历史的文明古国。在人类历史上,中国的变化之快胜过任何一个...
《龚自珍(中华先贤人物故事汇)》内容简介:龚自珍,清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。龚自珍曾任内阁中书、宗人府主
高中英语单词串记法 本书特色 本书运用“单词串记法”,按单元将人教版高中英语从必修一至选修十共50个单元的必背单词和短语巧妙编写成50篇小短文,包括有小故事、诗...
钱文丹,芬兰教学法协会创始人。从事基于芬兰教师教育模式的中国教师培训工作。芬兰于韦斯屈莱大学教育学硕士。五年间,走访芬兰100多所学校,访问芬兰教育者,与芬兰家...
校园图书角必备藏书 小故事中的大道理男孩版 注音版 本书特色 阅读一个个小故事,品味成长的经历,思考故事的哲理!《校园图书角**藏书:小故事中的大道理·男孩版》...
三岁幼儿语言的语义研究 本书特色 南京师范大学国家“211工程”兰期重点学科建设项目,“语言科技创新及工作平台建设”,教育部人文社科规划基金项目,“三岁前幼儿词...