根据年龄段分为四本,综合了涂色、折纸、绘画、连线画等多种方式锻炼幼儿的想象力和动手能力,通过给爸爸妈妈的提示语部分让家长在学习游戏的过程中适时的对孩子进行情感教育。绘画,已经不是单纯意义上的画画,而是通过绘画这种手段,使孩子的注意力、想象力、创造力以及动手能力得到培养,从而达到开发智力的目的。因此,我们编绘了这套适于儿童动手动脑、寓教于乐的画册。
韩国折纸王国出品的《宝宝的**本创意美术游戏书》根据年龄段分为四本,综合了涂色、折纸、绘画、连线画等多种方式锻炼幼儿的想象力和动手能力,通过给爸爸妈妈的提示语部分让家长在学习游戏的过程中适时的对孩子进行情感教育。绘画,已经不是单纯意义上的画画,而是通过绘画这种手段,使孩子的注意力、想象力、创造力以及动手能力得到培养,从而达到开发智力的目的。这本《宝宝的**本创意美术游戏书(5-6岁)》是其中一册。《宝宝的**本创意美术游戏书(5-6岁)》由韩国折纸王国出品。
英语描红-聪明兔幼儿描红练习-(第2辑)-下 内容简介 本书为英语描红本,按照英文字母的顺序,以描红为主,包括相关单词、音标和简单的句子练习。通本采用手写体,以...
小兔子豁豁耳-绘本西顿动物故事-6 本书特色 小兔子刚出生没几天,就被大黑蛇在耳朵上咬了一口,从此它就成了“豁豁耳”了。豁豁耳经历了哪些冒险呢?“小战马”兔是一...
小学生文库:日本小史德国小史(历史类) 本书特色 王云五主编的规模宏大,内容丰富,生动有趣,装帧美观的《小学生文库》分社会、政治、经济、历史、地理、动物、植物、...
瓢虫仙子成长故事【全7册】 本书特色 ★ 16开平装,中国对外翻译出版有限公司出版★ 美国亚马逊五星畅销图书;连续82周荣登《纽约时报》童书榜单;出版当年曾连续...
不一样的恐龙 本书特色 《不一样的恐龙》从恐龙的起源、发展、灭绝谈起,将恐龙具体地分为植食性恐龙与肉食性恐龙两大类,将一幅幅史前时代的画面展现在孩子们面前,带孩...
红楼梦-() 本书特色 童话、寓言故事,每一个都是经典,每一本都值得珍藏。因为这里,是一个纯真的世界;因为这里,是梦想起飞的地方。 金陵贾家是个显赫的官宦家族,...
口袋书:三字经(注音美绘本)(珍藏版) 本书特色 《三字经》是我国三大国学启蒙读物之一,已有七百多年历史,是一部家喻户晓、脍炙人口的儿童启蒙读物,它用语短小精悍...
染染-水墨宝宝视觉启蒙绘本-叁 本书特色 《水墨宝宝视觉启蒙绘本》遵循婴儿的视觉发展特点,从点到实物,从黑白到彩色,《水墨宝宝视觉启蒙绘本》采用中国传统水墨,让...
女孩的第一本创意填色书珍藏版①我是设计师 本书特色 这套美丽精致的填色书是专门为女孩们量身打造的。它们充分迎合孩子细腻温柔的内心世界,实现他们的艺术梦想。 《我...
人物-完美宝贝学画画 本书特色 1 蜡笔、水彩笔描绘的真实手绘简笔画。2 在绘画步骤中添加绘画方法辅助线,使家长和幼儿更简单易懂。3 儿歌式的步骤说明文字嚷嚷上...
《崇高之心:一个瑜伽行者的自传》内容简介:本书是印度知名瑜伽行者、近代重要的灵性导师尤迦南达1946年在美国出版的自传,记录了
最最完美的旅游-认识钟表 本书特色 1.内容分类明晰,完全从幼儿的实际学习能力出发。2.将枯燥的数学知识用饶有趣味的童话故事表现出来,不生搬硬套,读起来意趣盎然...
我们不冷 本书特色 开动脑筋,就会想出办法! 冬天来了!可小刺猬和小松鼠家里的暖气停了。它们想偎依取暖,但是小刺猬的刺好扎人。它们去找长毛兔。三个小伙伴想出了什...
大字大图·宝宝的第一本故事书:学拼音(注音美绘版) 本书特色 拼音是识字和学习普通话的工具。《学拼音(美绘注音版)》包括声母、韵母、整体认读音节和拼读的方法,还...
国学经典书堂-六 本书特色 本套丛书根据教育部“中华颂·经典诵读行动”推荐篇目编写。目前已出版9本,包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》《三字经》《百家姓》《朱...
梅花鹿的角 内容简介 俗说说“三岁看老”,婴幼儿时期形成的品质对人的和生都会有影响,人初来到这个世界上,就好比一第白纸,开始画什么、涂什么颜色,肯定会影响到以后...
能干的拖拉机-我的第一套科学启蒙书-幼儿版-妙趣科学立体书 本书特色 ★全国新闻出版总署推荐图书★全国优秀科普图书★北方十省市优秀科普图书★北京市优秀科普图书★...
宝宝快乐涂色-1 本书特色 《宝宝快乐涂色1~6册》系列图书专注用涂色的形式激发幼儿的创作欲望,针对2~5岁幼儿设计,难度层层递进。充分发挥了幼儿的想象力,涂完...
奇妙动物-奇妙变变乐 内容简介 《奇妙变变乐·奇妙动物》专为学龄前宝宝设计的趣味认知图画书。本套图书的上下翻的折页设计,可大大激发宝宝的阅读兴趣。本套图书不仅有...
不看不知道-四季花木(1-4岁) 内容简介 本书被中国出版工作者协会幼儿读物,研究会推荐为首选婴幼儿百科认知书。 《不看不知道》是根据1-4岁婴幼儿的认知特点和...