《中学作文教学实验教材:作文36技》比常见的作文辅导用书更注重有序的系统训练,分三年六个学期,平均每两周学习一个专题,没有老师也完全可以自学。有了《中学作文教学实验教材:作文36技》,就等于请了一个专业的语文家教老师。很多人都认为多做题就可以有好成绩。其实,一切的技能学习,关键还是看效果。《中学作文教学实验教材:作文36技》的每一篇例文都是经过认真遴选的,每一专题的“指点”都是名师们教学智慧的结晶。有了这本《中学作文教学实验教材:作文36技》,就算是一个对作文一窍不通的门外汉,通过三年扎实的训练,其作文能力也一定会得到很大程度的提高的。
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林以广,苏州大学中文系毕业,现供职于翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校,中学语文高级教师,淮安市“十百千”人才培养对象,淮安市“中考优秀指导教师”,淮安区语文“学科带头人”淮安区作协理事,中国管理科学研究院特约研究员,注重“人”的教育,长期潜心于阅读与作文教学的研究,有《人的发展是教育永恒的追求》《语文课堂:让激情诗意地流淌》等50多篇教育教学论文在《中小学学校管理》《中学语文教学参考》等期刊上发表,2008年出版专著《醒时的梦》。
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