本书全面介绍了标准化理论体系,并对其在主要部门和行业的应用进行了阐述。本次修订新增了第13章ISO标准经济效益方法学和第15章高新技术标准化;删去了第五版中第10章标准情报管理,第15章先进制造技术标准化,并重新改写了第9章综合标准化,第11章国际标准化,第14章信息通信技术标准化,第16章标准化与大批量定制。这些领域标准化的迅速发展是重写这些章节的重要原因。
2014年《标准化概论》完成了它的第六版。自1982年**版面世以来,本教材全体编者始终不敢懈怠,一直是在边学习、边思考,力图跟上时代的脚步。它每次再版,除了要对近代工业发展过程中标准化所积累的精髓进行传承,还要紧跟时代的脉搏,通过标准化的视角对于产业和经济社会的*新发展做出它特有的诠释;它每次再版,都见证了我国在改革开放过程中为推动市场经济发展而产生的对标准化的需求和对标准化教材的需求,以及我国标准化教育的发展;它每次再版也见证了很多高校教师在标准化教学时的默默耕耘,以及无数活跃在各个行业**线的标准化工作者在参与标准化活动时的无私奉献。本教材这次再版又带来了对长期为本教材付出辛勤努力的一代又一代标准化人*衷心的祝福和*崇高的敬意。
李春田,教授级高级工程师。1964年中国人民大学研究生毕业。现任中国标准化协会高级顾问、中国机械工程学会高级会员。曾任国家技术监督局科技委主任,国家技术监督局政策法规司司长,中国标准化综合研究所所长,中国标准化协会常务副理事长,中国计量学院客座教授。是中国标准化理论主要创立者。
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[初中读本1]-超级阅读-分层阅读周计划 本书特色 本书选取现代文为阅读主体,有其中有*新的报刊、网络热读文章,有可读、耐读的时文、美文、有值得反复咀嚼的经典之...
行行重行行 本书特色 1980年代费孝通先生的学术生涯在经历磨难之后重获新生,被他看成是意外的收获。他说“既然我还活着,也就不舍得把日子再白白糟蹋掉。所以又重操...
《精英的阶梯:美国教育考查》作者薛涌,世界高等教育正处于急剧全球化的进程中。留学从过去少数人的特权,开始变得日益大众化。中
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