为热爱经典的孩子写的历史书——生动、轻松、有趣。
本书讲述的是从罗马帝国衰亡到文艺复兴的故事。在这里,我们试着通过强调主要历史事件,人物性格和世界文化中具有民族特色的故事,以及或多或少的时间顺序,尽可能地还原一个简单而明白的历史世界。不过,历史也无法通过某些重要事件来进行简化,因此我也鼓励读者将《世界的故事》作为一个切入点,一个可以引导你进一步去探索历史的平台——比如对玛雅文明、法国君主政体、英国战争,或者美国本土文化等的调查。这或许也能勾起你强烈的好奇心。
在这里,我们还将了解到,为什么英格兰的僧侣住在修道院里,而印度的僧侣却住在山洞里?英格兰历史上真有劫富济贫的“侠盗罗宾汉”吗?令欧洲人闻风丧胆的“黑死病”是怎样传播开来的?古腾堡发明了什么?竟改变了世界文明的进程?哥伦布和麦哲伦是如何进行探险的?马丁·路德宗教改革的新思路是什么?英国*大的女王是谁?为何英国的国王是女的?
这就是中世纪的世界,同样等待着我们去发现、去追寻。
名人推荐:
在这个全球化的时代,了解和认识我们所生存的世界,已经成为对国人*基本的要求。世界历史是认识世界的一扇窗。《世界的故事》通过一个个历史故事,讲述了自古至今、遍及全球的历史,文明的兴衰、王朝的更替、战争与革命、科技的进步、经济的繁荣与危机、人类日常生活方式的变迁,尽在其中。全书不仅对不同时期和地区的历史进程娓娓道来,而且将各民族、各地区历史的发展互动阐释得清楚明晰。作者以生动、优美的笔触,讲述了几千年人类历史的变迁,看似枯燥的历史在作者笔下变得生动活泼,读来轻松愉快,耳目一新。本书是写给美国的中小学生看的,但对于我国的成年人来说,也是极为难得的世界历史普及读本。
——北京大学历史系副教授 董经胜
或许因阅读对象的特别,这套写给孩子的历史书有着当下史学类著作所欠缺的几个特点。其一,作者与读者的互动。在想象的飞毯旅行时刻,在真实的手指划过地图瞬间,读者都有身临其境之感。其二,它将历史还原成故事。不同于当下史学的分析流表达,本书的历史以一个个的故事来呈现。曾经发生过的历史,时间长河中流淌的传说,本书作者塑造的大小历史人物的活动。此三类故事建构起本书非分析为主导的历史叙事方式。其三,有趣还在有用之上。趣味的历史而非功用的历史,是本书讲给孩子的世界的故事。习惯于读史明智以史为鉴的成人们,不妨以孩子的童真和童趣来翻翻它。
——北京大学历史系副教授黄春高
了解人类文明进展,培养世界性眼光
美国持续畅销十余年
*经典的青少年世界历史普及读物
首次引进中文版权
北京大学历史系教授审定并推荐
为什么英格兰的僧侣住在修道院里,而印度的僧侣却住在山洞里?
维京人建造的船居然能直接开到沙滩上?
英格兰历史上真有劫富济贫的“侠盗罗宾汉”吗?
令欧洲人闻风丧胆的“黑死病”是怎样传播开来的?
为什么历代玛雅国王的眼睛都能对视?
古腾堡发明了什么?竟改变了世界文明的进程?
**批前往弗吉尼亚的殖民者为什么恨不能插翅飞回英国?
苏珊怀斯鲍尔(SusanWiseBauer)
弗吉尼亚州威廉与玛丽学院(TheCollegeofWilliamandMary)文学写作讲师,曾著《受过良好教育的心灵:你从未接受过的经典教育》(TheWell-EducatedMind:AGuidetotheClassicalEducationYouNeverHad)、《受过良好教育的心灵:如何进行家庭教育》(TheWell-TrainedMind:AGuidetoClassicalEducationatHome),其中提到的教育方法广受追捧。
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