本书精选明代著名画家徐渭的绘画代表作品,基本反映了画家的绘画风格和艺术成就,给读者以更全面的角度来认识这位杰出的明代的绘画大师。具有很高的艺术欣赏价值和收藏价值,适合大众绘画爱好者学习、临摹使用。本系列书可以帮助读者深入了解中国历代绘画大师的绘画风格,让你拥有不曾体会到的绘画新感受!若在欣赏的同时进行临摹练习,你一定会惊叹于自己绘画水平进步的神速!
欣赏传世名画,体会不曾拥有的绘画感受开阔绘画思路,让绘画技艺登上一个新的台阶本书卖点卖点1:内容全面,是迄今为止国内出版的同类书中*全面、*豪华的绘画艺术巨匠作品选。卖点2:是目前世界上*具权威性、完整性、代表性的绘画艺术巨匠作品选。是一本长销书、参考书。卖点3:图片清晰,可供艺术类美术专业教师、学生及美术爱好者临摹,增强其艺术欣赏能力与绘画技巧。卖点4:对于那些已走上绘画这条既富挑战又具收获的道路的人,还是对于准备选择这条道路的人来说,都是必不可少的参考资料。徐渭(1521―1593),初字文清,后改字文长,号天池山人,或署青藤老人、山阴布衣、白鹇山人等别号。他是明代嘉靖年间著名诗人、画家、书法家,与解缙、杨慎并称“明代三大才子”。清代郑板桥对他非常敬服,曾刻一印,自称“青藤门下走狗”。
夏逸辰,原名邹斌,男,长期从事编辑工作。编有《世界名画鉴赏》《名家作品系列》等数十本书。
《文化行政管理学》内容简介:《文化行政管理学》紧密结合我国文化体制改革的实践,汲取国内外文化行政管理研究的新成果,系统阐述
世界名城夜景刮画:伦敦夜景 本书特色 一、继《秘密花园》风靡之后,日韩更受追捧的治愈系减压神器,一笔笔刮走烦恼,疗愈身心。 二、DIY手工刮绘而成,稍作装裱,用...
这本书以特殊的体例编进1500余张照片,其中有相当大的一部分是首次发表。在叙事方式上赵铁林进行了大胆的尝试。从表象上看图文结
中国历代绘画珍品鉴赏:明代绘画艺术鉴赏 本书特色 中国画讲究气韵、讲究空灵、讲究含蓄,但中国的画家更喜欢自由和幻想,他们随心所欲地用毛笔、墨汁泼...
虚谷-中国名画家全集 内容简介 中国绘画艺术,渊源有自,与吾国文明紧密相连。自晋顾恺之,千数百年来,流派纷呈,名家辈出。遗憾的是,我们至今尚无一部系统、全面介绍...
《招投标与合同管理》内容简介:《高等职业教育建筑类教材:招投标与合同管理》是校企合作开发的教材,按照建设工程招投标与合同管
黑马画字:中国24节气明信片 本书特色 这套明信片是黑马画字系列图书后的一本新形式的产品,之前已出版了三本《黑马画字》的系列图书,这一次我们提出以明信片的形式来...
《秉烛谈》内容简介:《周作人自编集:秉烛谈》收录周作人一九三六年十一月至一九三七年四月的作品。作者晚年回顾平生著述,很是强
张继馨写意牡丹作品精选 作者简介 张继馨,又名馨子,江苏武进人,1926年生。现任苏州市职工大学工艺美术系教授、苏州大学艺术学院兼职教授、江苏省文史研究馆馆员、...
亭台楼阁-中国画技法-学画宝典 内容简介 亭台楼阁作为山水画的点景,它是古代建筑的代名词,同时也包含庙宇、牌坊、寺塔、宫殿、小桥、栈道等。画时视画面需要...
大足石刻艺术 内容简介 大足石刻,始建于唐永徽元年(650年),历经五代,盛于两宋,余绪延至明、清,是中国晚期石窟艺术的代表作品。大足石刻,是重庆市大足县境内主...
乌切洛 71 本书特色 以具有深刻精神性的风景画而著称的弗里德里希,是19世纪德国浪漫派的代表性画家。他说:“不要描绘眼前所见到的事物,必须描绘自己内心看到的事...
集雅斋画谱五种/古刻新韵八辑 本书特色 本书收录黄凤池刊刻《梅竹兰菊四谱》《草本花诗谱》》《木本花鸟谱》《唐解元仿古今画谱》《张白云选名公扇谱》五种画谱。明代木...
韩国国语国文专业毕业,在出版社做了十几年的儿童图书编辑,非常了解孩子的心理,现为儿童心理研究生在读,专门创作和策划一些孩子喜欢的图书。
《把有意义的大学过得有意思》内容简介:本书皆在引导大学生积极投入大学生活。书中针对大学生常见的各种学习、生活问题,以小故事
中国历代名家技法集萃.花鸟卷.鱼虫法(精装) 内容简介 中国画的造型,讲求“遗貌取神”,提出“以不似之似似之”为准则。这是中国画的美学要求,也是中国画家的表现特...
《我的自由源泉》内容简介:本集收录记者、自由作家罗四鸰的生活随笔、书评和文化观察笔记数十篇。生活、读书以及由此二者带来的对
荷风·中国画画荷清赏 本书特色 我喜荷,特别读了历代名家关于荷的诗词及美文后对荷更产生了一种别样的情怀,曾打算把画荷作为我绘画的主体,可试了几次却不得要领,只好...
莱奥纳多.达.芬奇 本书特色达·芬奇是文艺复兴时期意大利著名画家,与拉斐尔和米开朗基罗并称“文艺复兴三杰”。达·芬奇一生在绘画上孜孜追求,为我们留下许多名垂千古...
尹少淳谈美术教育 本书特色 由尹少淳所*的《尹少淳谈美术教育》从行业和职业角度,讨论美术教育的产生及其对人与社会的价值;具体且排位较低的美术学科如何对文化设计、...