数学思维学具！:图形训练:启智篇
书刊介绍
数学思维学具！:图形训练:启智篇 内容简介
本书引进自日本学研社，用折纸、七巧板、“心碎”拼板等思考数学的工具将复杂形状简化、分解，培养孩子的图感。在移动学具游戏的过程中，完成问题中的目标形状，让孩子学会边动手边动脑的学习习惯。
数学思维学具！:图形训练:启智篇 本书特色
数学是一个抽象的、充满逻辑的世界。初高中的数学学习属于“用脑袋思维”，只要有纸有笔就可以按部就班地进行。但小学数学，有必要学会在脑中描画具体形象。那么怎么才能做到在脑中浮现“具体的形象”呢？那就需要使用具体的工具，即学具。本书使用到的数学思维学具是折纸、七巧板、“心碎”拼板，这些都是孩子从小接触，耳熟能详的学具，便于孩子更快速进入学习状态。本书是培养孩子“简化、分解复杂图形能力”的入门篇。熟练后可以进入“天才篇”，实际感受更高水平的思维训练。
数学思维学具！:图形训练:启智篇 作者简介
坪田耕三毕业于日本青山学院大学文学系教育学专业。曾任日本筑波大学附属小学副校长，现为日本筑波大学教授。他不仅是日本新版教科书《数学》的主编，而且曾荣获被称为日本国内最高教育奖的“第32届读卖教育奖”，是日本数学界教育泰斗。
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