生理学基础 内容简介

技能课（含专业核心课、专业方向课、专业选修课）；同时，结合专业岗位与执业资格考试需要，充实完善课程与教材体系，使之更加符合现代职业教育体系发展的需要。在此基础上，组织制订了各专业课程教学大纲并附于教材中，方便教学参考。贯彻现代职教理念。体现“以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心”的职教理念。

生理学基础 本书特色

技能课（含专业核心课、专业方向课、专业选修课）；同时，结合专业岗位与执业资格考试需要，充实完善课程与教材体系，使之更加符合现代职业教育体系发展的需要。在此基础上，组织制订了各专业课程教学大纲并附于教材中，方便教学参考。贯彻现代职教理念。体现“以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心”的职教理念。

生理学基础 目录

**章 绪论
**节 概述
一、生理学的研究内容
二、生理学的研究方法
三、生理学的研究水平
四、生命活动的基本特征
第二节 人体与环境
一、体液与内环境
二、内环境稳态
第三节 人体功能的调节
一、人体功能的调节方式
二、人体功能的反馈控制
第二章 细胞的基本功能
**节 细胞膜的基本结构和功能
一、细胞膜的基本结构
二、细胞膜的物质转运功能
三、细胞膜的信号转导功能
第二节 细胞的生物电现象
一、静息电位’
二、动作电位
第三节 肌细胞的收缩功能
一、神经-肌肉接头的兴奋传递
二、骨骼肌的收缩机制
三、骨骼肌的兴奋一收缩耦联
四、骨骼肌收缩的外部表现
第三章 血液
**节 概述
一、血液的组成
二、血液的理化特性
三、血液的功能
第二节 血浆
一、血浆的成分及其作用
二、血浆渗透压
第三节 血细胞
一、红细胞
二、白细胞
三、血小板
第四节 血液凝固与纤维蛋白溶解
一、血液凝固
二、纤维蛋白溶解
第五节 血量、血型与输血
一、血量
二、血型
三、输血
第四章 血液循环
**节 心脏的泵血功能
一、心率与心动周期
二、心脏的泵血过程
三、心脏泵血功能的评价
四、影响心输出量的因素
五、心音
第二节 心肌的生物电现象和生理特性
一、心肌细胞的生物电现象
二、心肌的生理特性
三、心电图
第三节 血管生理
一、各类血管的特点
二、血液在血管内流动的力学规律
三、动脉血压和脉搏
四、静脉血压和静脉回流
五、微循环
六、组织液和淋巴液的生成与回流
第四节 心血管活动的调节
一、神经调节
二、体液调节
第五节 重要器官的循环特点
一、冠脉循环
二、肺循环
三、脑循环
第五章 呼吸
**节 肺通气
一、肺通气的动力
二、肺通气的阻力
三、肺通气功能的评价
第二节 肺换气和组织换气
一、气体交换的原理
二、肺换气
三、组织换气
第三节 气体在血液中的运输
一、氧的运输
二、二氧化碳的运输
第四节 呼吸运动的调节
一、呼吸中枢
二、呼吸的反射性调节
第六章 消化与吸收
**节 口腔内消化
一、唾液
二、咀嚼与吞咽
第二节 胃内消化
一、胃液及其作用
二、胃的运动
第三节 小肠内消化
一、小肠内的消化液及其作用
二、小肠的运动
第四节 大肠的功能
一、大肠液及其作用
二、大肠的运动和排便
第五节 吸收
一、吸收的主要部位
二、营养物质的吸收
第六节 消化器官功能活动的调节
一、神经调节
二、体液调节
第七章 能量代谢和体温
**节 能量代谢
一、能量代谢的过程
二、影响能量代谢的因素
三、基础代谢
第二节 体温
一、体温及其正常值
二、体温的生理变动
三、机体的产热与散热
四、体温调节
第八章 肾的排泄
**节 肾的结构和血液循环特点
一、肾的结构特征
二、肾的血液循环特点
第二节 尿生成的过程
一、肾小球的滤过功能
二、肾小管和集合管的重吸收功能
三、肾小管和集合管的分泌功能
四、尿的浓缩和稀释
第三节 肾泌尿功能的调节
一、肾内的自身调节
二、神经调节
三、体液调节
第四节 尿液及其排放
一、尿液
二、排尿
第九章 感觉器官的功能
**节 概述
一、感受器和感觉器官
二、感受器的一般生理特性
第二节 视觉器官
一、眼的折光功能
二、眼的感光功能
三、与视觉有关的生理现象
第三节 位听器官
一、耳的听觉功能
二、内耳的位置觉和运动觉功能
第四节 其他感觉器官
一、嗅觉器官
二、味觉器官
三、皮肤的感觉功能
第十章 神经系统
**节 神经元和突触
一、神经元
二、神经纤维
三、突触
四、神经递质
第二节 反射活动的一般规律
一、中枢神经元的联系方式
二、反射中枢
三、中枢抑制
第三节 神经系统的感觉分析功能
一、脊髓和脑干的感觉传导功能
二、丘脑及其感觉投射系统
三、大脑皮层的感觉分析功能
四、痛觉
第四节 神经系统对躯体运动的调节
一、脊髓对躯体运动的调节
二、脑干对肌紧张的调节
三、基底神经节对躯体运动的调节
四、小脑对躯体运动的调节
五、大脑皮层对躯体运动的调节
第五节 神经系统对内脏活动的调节
一、自主神经系统的结构和功能特点
二、自主神经的功能
三、自主神经的递质及其受体
四、各级中枢对内脏活动的调节
第六节 脑的高级功能
一、条件反射
二、人类大脑皮层活动的特征
三、学习与记忆
四、大脑皮层的电活动
五、觉醒与睡眠
第十一章 内分泌
**节 概述
一、内分泌系统和激素
二、激素作用的一般特征
三、激素作用的机制
第二节 下丘脑与垂体
一、下丘脑的内分泌功能
二、下丘脑与垂体的功能联系
三、腺垂体
四、神经垂体
第三节 甲状腺
一、甲状腺激素的合成过程
二、甲状腺激素的生理作用
三、甲状腺功能的调节
第四节 肾上腺
一、肾上腺皮质
二、肾上腺髓质
第五节 胰岛
一、胰岛素
二、胰高血糖素
第六节 调节 钙、磷代谢的激素
一、甲状旁腺激素
二、降钙素
三、维生素d3
第十二章 生殖
**节 男性生殖
一、睾丸的功能
二、睾丸功能的调节
第二节 女性生殖
一、卵巢的功能
二、月经周期
第三节 妊娠
一、受精
二、着床
三、妊娠的维持
四、分娩
第十三章 人体几个重要阶段的生理特征
**节 青春期
一、青春期的生理变化
二、青春期的心理特点
第二节 更年期
一、更年期的生理变化
二、更年期的心理特点
第三节 老年期
一、老年期的生理变化
二、老年期的心理特点
第四节 衰老与死亡
一、衰老
二、死亡
实验指导
实验1 反射弧的分析
实验2 坐骨神经一腓肠肌标本的制备
实验3 ab0血型的鉴定
实验4 血液凝固的分析
实验5 心音、心率及心律的听诊
实验6 动脉血压测量
实验7 心电图的描记
实验8 哺乳动物动脉血压调节
实验9 哺乳动物呼吸运动调节
实验10 哺乳动物胃肠道运动的观察
实验1l 哺乳动物泌尿功能的调节
实验12 视力测定
实验13 色盲检查
实验14 瞳孔对光反射检查
实验15 家兔大脑皮层运动区功能定位
实验16 去大脑僵直
参考文献
目标测试参考答案
教学大纲