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秦汉史:生词注音版

作者：吕思勉著

出版社：江苏美术出版社

出版年：2015-01-01

评分：4.7分

ISBN：9787534474057

所属分类：历史文化

书刊介绍

秦汉史:生词注音版内容简介

*好读的秦汉史正史读本，揭开秦汉时期*引人入胜的历史知识。国学大师吕思勉精心创作的断代史经典代表作。一书在手，了解全部秦汉史。吕思勉先生是我国现代重要的史学家，与陈垣、陈寅恪、钱穆并称“史学四大家”。本书是*快速、*系统、*经典的国史教材，了解中国历史公认的权威版本。
《秦汉史》是吕思勉先生四部断代史中的第二部，写于20世纪30、40年代之交，初版于1947年，此后多次再版，是近现代研究秦汉时期历史的经典之作。本书沿用先秦史的体例，全书分前、后两部分，前半部分为政治史，按历史事件的顺序编排；后半部分为文化史，采用分门别类的办法叙述。政治史贯通精当、一气呵成，将中国秦汉时期历史发展的脉络清晰地展现给读者；文化史通过叙述秦汉时期社会、经济、政治制度与文化学术的历史发展状况，以探求中国历史发展的规律及对现实的裨益，考证翔实、论见独到。吕先生认为，《秦汉史》“叙西汉人主张改革，直到新莽；及汉武帝之尊崇儒术，为不改革而转入观念论之开端；儒术之兴之真相；秦汉时物价及其时富人及工资之数；选举、刑法、宗教各章节，均有特色”。吕思勉先生研究中国历史自成一格，见解独到，对秦汉时期的社会及政治方面的研究甚为透彻，因此书中将秦汉时期作为中国历史大变动一个分水岭，作为中国社会革命的一个关键点，论述尤为人所叹服。对秦汉帝王的评价，可谓见识卓绝，*是符合人性本质。

秦汉史:生词注音版本书特色

《秦汉史》是吕思勉先生四部断代史中的第二部，写于20世纪30、40年代之交，初版于1947年，此后多次再版，是近现代研究秦汉时期历史的经典之作。本书沿用先秦史的体例，全书分前、后两部分，前半部分为政治史，按历史事件的顺序编排；后半部分为文化史，采用分门别类的办法叙述。政治史贯通精当、一气呵成，将中国秦汉时期历史发展的脉络清晰地展现给读者；文化史通过叙述秦汉时期社会、经济、政治制度与文化学术的历史发展状况，以探求中国历史发展的规律及对现实的裨益，考证翔实、论见独到。吕先生认为，《秦汉史》“叙西汉人主张改革，直到新莽；及汉武帝之尊崇儒术，为不改革而转入观念论之开端；儒术之兴之真相；秦汉时物价及其时富人及工资之数；选举、刑法、宗教各章节，均有特色”。吕思勉先生研究中国历史自成一格，见解独到，对秦汉时期的社会及政治方面的研究甚为透彻，因此书中将秦汉时期作为中国历史大变动一个分水岭，作为中国社会革命的一个关键点，论述尤为人所叹服。对秦汉帝王的评价，可谓见识卓绝，*是符合人性本质。编者在梳理文稿的过程中，有感于中央电视台于2013年举办的《中国汉字听写大会》，充分认识到现在中国人中提笔忘字的人越来越多，并且，从节目的现场情况来看，有些汉字的读音似乎也与人们通常记忆中的读音相差甚远。可见现在中国人在文字语言能力方面的逐步弱化。由此想到了国学大师吕思勉先生曾在《白话本国史》中引用《世宗本纪》的一句话（参看原书第二章：南宋金元的兴亡第三节金朝的灭亡）：
至于文字语言，或不通晓，是忘本也。
编者认为，喜欢读书的人、尤其是喜欢阅读历史知识的人，一定不是易于忘本之人，但现阶段大多数国人的文字、语言能力却也不容乐观。如果通过阅读本书能够在了解历史知识的同时，也能够对读者的文字、语言能力有所裨益，对于编者而言，又何尝不是一件幸事。
基于以上种种原因，编者进行了大量阅读、对比工作，翻阅各类古书文集，依靠自己所掌握的辨识繁体字及生僻字的能力，以《秦汉史》繁体本为基础，充分尊重原著，尽可能的保留原书内容，并通过查阅《康熙字典》，对文中的生僻字单独标注了拼音，迎合现代读者的阅读习惯，以便读者更能够深入了解历史知识。

秦汉史:生词注音版目录

目录
**章总论 1
第二章秦代事迹 4
**节始皇治法 4
第二节始皇拓土 9
第三节秦之失政 12
第四节二世之立 16
第三章秦汉兴亡 20
**节陈涉首事 20
第二节刘项亡秦 23
第三节诸侯相王 31
第四节楚汉兴亡 35
第四章汉初事迹 42
**节高祖初政 42
第二节高祖翦除功臣 44
第三节高祖和匈奴 49
第四节汉初功臣外戚相诛 52
第五节汉初休养生息之治 61
第六节封建制度变迁 64
第五章汉中叶事迹 74
**节汉代社会情形 74
第二节儒术之兴 77
第三节武帝事四夷一 80
第四节武帝事四夷二 83
第五节武帝事四夷三 93
第六节武帝事四夷四 94
第七节武帝事四夷五 96
第八节论武帝用兵得失 100
第九节武帝求神仙 103
第十节武帝刻剥之政 107
第十一节巫蛊之祸 113
第十二节昭宣时政治情形 122
第十三节昭宣元成时兵事一 125
第十四节昭宣元成时兵事二 128
第十五节昭宣元成时兵事三 130
第十六节昭宜元成时兵事四 131
第六章汉末事迹 134
**节元帝宽弛 134
第二节成帝荒淫 141
第三节哀帝纵恣 147
第七章新室始末 153
**节新莽得政 153
第二节新室政治上 157
第三节新室政治下 162
第四节新莽事四夷 167
第五节新莽败亡 172
第八章后汉之兴 179
**节更始刘盆子之败 179
第二节光武定河北自立 183
第三节光武平关中 186
第四节光武平群雄上 188
第五节光武平群雄下 192
第九章后汉盛世 198
**节光武明章之治 198
第二节匈奴分裂降附 205
第三节后汉定西域 211
第四节汉与西南洋交通 217
第五节后汉平西羌 220
第六节后汉开拓西南 222
第七节后汉时东北诸族 225
第十章后汉衰乱 231
**节后汉外戚宦官之祸上 231
第二节后汉外戚宦官之祸下 238
第三节后汉羌乱 247
第四节党锢之祸 253
第五节灵帝荒淫 255
第六节后汉中叶后外患 257
第七节后汉中叶后内乱 260
第十一章后汉乱亡 267
**节何进之败 267
第二节董卓之乱 272
第三节李傕郭汜之乱 275
第四节东诸侯相攻 279
第五节曹操平定北方上 284
第六节曹操平定北方下 289
第七节孙氏据江东 297
第八节赤壁之战 300
第九节刘备入蜀 305
第十节曹操平关陇汉中 310
第十一节刘备取汉中 314
第十二节孙权取荆州 317
第十二章三国始末 321
**节三国分立 321
第二节三国初年和战 324
第三节诸葛亮伐魏 328
第四节魏氏衰乱 333
第五节魏平辽东 337
第六节司马氏专魏政 339
第七节蜀魏之亡 347
第八节孙吴盛衰 355
第九节孙吴之亡 360
第十节三国时四裔情形 365
第十三章秦汉时社会组织 374
**节昏制 374
第二节族制 380
第三节户口增减 382
第四节人民移徙 387
第五节各地方风气 391
第十四章秦汉时社会等级 397
**节豪强 397
第二节奴客门生部曲 400
第三节游侠 406
第四节秦汉时君臣之义 411
第五节士大夫风气变迁 414
第十五章秦汉时人民生计情形 418
**节秦汉人訾产蠡测 418
第二节秦汉时豪富人 421
第三节秦汉时地权不均情形 423
第四节汉世禁奢之政 426
第五节汉世官私振贷 429
第十六章秦汉时实业 433
**节农业 433
第二节工业 437
第三节商业 440
第四节钱币 443
第十七章秦汉时人民生活 450
**节饮食 450
第二节仓储漕运籴粜 453
第三节衣服 455
第四节宫室 460
第五节葬埋 465
第六节交通 471
第十八章秦汉政治制度 486
**节政体 486
第二节封建 488
第三节官制 495
第四节选举 510
第五节赋税 523
第六节兵制 533
第七节刑法 544
第十九章秦汉学术 564
**节学校 564
第二节文字 580
第三节儒家之学 590
第四节百家之学 603
第五节史学 610
第六节文学美术 619
第七节自然科学 624
第八节经籍 630
第二十章秦汉宗教 635
**节祠祭之礼 635
第二节诸家方术 641
第三节五德终始之说 645
第四节图谶 648
第五节神仙家 652
第六节道教之原 655
第七节佛教东来 659
编后记 662

秦汉史:生词注音版节选

秦汉史:生词注音版相关资料

前言
唐太宗李世民曾说过：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”。也正因为此，现在喜欢阅读中国历史知识书籍的读者越来越多。但这样的读者时常会遇到如下问题。
首先，在大量关于历史方面的书籍中，为了阐述史实，保证内容的原汁原味，就不得不频繁引用史书上的内容，但正是由于中华文明几千年来的各种变迁，史书中的大量古汉语词汇中有较多生僻字，这对现代读者的阅读习惯而言，只知其音，不知其意，甚至不知其音。
另外，有些生僻字现在已经不再使用，在很多历史方面的书籍中都留出空白，现代读者已经很难看到古文的原貌。
再者，编者在梳理文稿的过程中，有感于中央电视台于2013年举办的《中国汉字听写大会》，充分认识到现在中国人中提笔忘字的人越来越多，并且，从节目的现场情况来看，有些汉字的读音似乎也与人们通常记忆中的读音相差甚远。可见现在中国人在文字语言能力方面的逐步弱化。由此想到了国学大师吕思勉先生曾在《白话本国史》中引用《世宗本纪》的一句话（参看原书第二章：南宋金元的兴亡第三节金朝的灭亡）：
至于文字语言，或不通晓，是忘本也。
编者认为，喜欢读书的人、尤其是喜欢阅读历史知识的人，一定不是易于忘本之人，但现阶段大多数国人的文字、语言能力却也不容乐观。如果通过阅读本书能够在了解历史知识的同时，也能够对读者的文字、语言能力有所裨益，对于编者而言，又何尝不是一件幸事。
基于以上种种原因，编者进行了大量阅读、对比工作，翻阅各类古书文集，依靠自己所掌握的辨识繁体字及生僻字的能力，以《秦汉史》繁体本为基础，充分尊重原著，尽可能的保留原书内容，并通过查阅《康熙字典》，对文中的生僻字单独标注了拼音，迎合现代读者的阅读习惯，以便读者更能够深入了解历史知识。

秦汉史:生词注音版作者简介

吕思勉（1884～1957）字诚之，中国江苏武进（今常州市）人，出生于书香世家，15岁入县学。12岁以后在父母师友的指导下读史书，了解中国历史。16岁自学古史典籍。1905年起，先后在苏州东吴大学、江苏省立第一师范专修科等校任教。1926年起，任上海光华大学国文系、历史系教授兼系主任。抗战期间，归乡闭户著书。抗战胜利后，重返光华大学。1951年院系合并后，任华东师范大学历史系终生教授。
史学代表作品：《白话本国史》、《吕著中国通史》、《秦汉史》为代表的四部断代史、《吕思勉读史札记》等。