《三字经》是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是*浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。
熟读《三字经》,可知千古事。《三字经》是我国古代优秀的儿童启蒙读物,流传广泛,家喻户晓。权威译注北京师范大学名师周剑之译注。精美插图*能融合文学性和艺术性的插图作品,图文并茂,营造*佳阅读体验。权威出版社北京师范大学出版社是一个中央级的出版社,是中国*具影响力的教育出版社之一,独家出版《全日制义务教育课程标准》。
导读
**章学习的意义
第二章知识的花园
第三章书籍的海洋
第四章历史的长廊
第五章勤学的精神
第六章结语
附录三字经全文
古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。
作者简介王应麟(1223—1296),字伯厚,号深宁居士,祖籍河南开封,南宋官员、学者。他博学多才,对经史子集、天文地理都有研究,是南宋末年的政治人物和经史学者。南宋灭亡以后,他隐居乡里,著书立说,一生著述颇富,相传《三字经》为其所著。译注者简介周剑之,北京大学中文系博士,北京师范大学文学院博士后、讲师。主要研究领域为中国古代文学。公开发表专著《宋诗叙事性研究》一部,并在《文学评论》《文学遗产》等期刊上发表论文10余篇。
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