宪法学-第三版

宪法学-第三版

作者:董和平

出版社:法律出版社

出版年:2015-03-01

评分:5分

ISBN:9787511877109

所属分类:教辅教材

书刊介绍

宪法学-第三版 内容简介

本教材是集理论性、规范性和教材性于一体的优秀宪法学教材。作者以宪法学总论和分论的形式,从中国国情出发,针对中国现实宪法问题,于博采众长基础上发掘中国制度特色,在传统知识讲评中突出主流观点,对宪法学的基本理论、知识和制度从宏观与微观的角度进行细致讲述,条理清晰,易于掌握,对于学生与读者形成正确的宪法意识和法治观念,大有裨益。《宪法学》二版以来,广受好评。本次作者根据*新立法变化,结合学科发展,重撰精修,尤其补充依宪治国基本理念、司法改革与司法公正等内容,是为第三版。

宪法学-第三版 本书特色

本教材是集理论性、规范性和教材性于一体的优秀宪法学教材。作者以宪法学总论和分论的形式,从中国国情出发,针对中国现实宪法问题,于博采众长基础上发掘中国制度特色,在传统知识讲评中突出主流观点,对宪法学的基本理论、知识和制度从宏观与微观的角度进行细致讲述,条理清晰,易于掌握,对于学生与读者形成正确的宪法意识和法治观念,大有裨益。《宪法学》二版以来,广受好评。本次作者根据*新立法变化,结合学科发展,重撰精修,尤其补充依宪治国基本理念、司法改革与司法公正等内容,是为第三版。

宪法学-第三版 目录

导言
一、宪法学的研究对象
二、宪法学的理论体系
三、宪法学的学科体系
四、宪法学的历史发展
五、宪法学的教学体系
六、宪法学的学习目的
七、宪法学的学习方法
宪法学总论
**章 宪法概念
**节 宪法的形式特征
第二节 宪法的本质属性
第三节 宪法的定义
第四节 宪法的分类
第二章 宪法历史
**节 近代宪法的起源和发展
第二节 旧中国宪法发展简史
第三节 中华人民共和国宪法的历史发展
第三章 宪法规范
**节 宪法规范的特点
第二节 宪法规范的形成和演变
第三节 宪法规范的逻辑结构和分类
第四节 宪法规范的效力和适用
第五节 宪法规范的形式和构成体系
第四章 宪法价值
**节 宪法价值及其实现系统
第二节 宪法功能和宪法原则
第三节 宪法作用和宪法评价
第五章 宪法实现
**节 宪法实施
第二节 宪法保障
第三节 中国宪法的实施与保障
第四节 中国依宪治国的基本理念
宪法学分论
第六章 人民民主专政制度
**节 国体概述
第二节 我国的国体
第七章 人民代表大会制度
**节 政体概述
第二节 我国的政体
第八章 民族区域自治制度
**节 国家结构形式概述
第二节 我国是多民族的单一制国家
第三节 我国的行政管理区域划分
第四节 我国的民族区域自治制度
第九章 特别行政区制度
**节 我国的中央与地方关系概述
第二节 我国的特别行政区制度
第十章 选举制度
**节 选举制度概述
第二节 我国选举制度的基本原则和程序
第十一章 政党制度
**节 政党制度概述
第二节 我国的政党制度的基本内容和特点
第十二章 经济制度
**节 经济制度概述
第二节 我国经济制度的基本内容
第三节 我国的经济体制和经济政策
第十三章 基本权利
**节 基本权利概述
第二节 我国公民基本权利立法的特点
第三节 我国公民基本权利立法的内容
第十四章 国家机构
**节 国家机构概述
第二节 全国人民代表大会及其常务委员会
第三节 中华人民共和国主席
第四节 国务院
第五节 中央军事委员会
第六节 地方各级人民代表大会和人民政府
第七节 人民法院和人民检察院

宪法学-第三版 作者简介

董和平,1963年生,陕西省大荔县人,现为青岛大学法学院院长、教授、博士生导师,兼任中国宪法学研究会副会长、国际宪法学协会理事、山东省宪法学研究会顾问。1998年9月至1999年9月,美国哥伦比亚大学法学院高级访问学者;2005年2月至5月,英国牛津大学法学院高级研究学者;2008年1月至7月,澳大利亚墨尔本大学法学院高级访问学者;2012年3月至9月,瑞典隆德大学高级访问学者。主要论著:《宪法学》(“十一五”国家级规划教材)、《执法效果研究》(国家社科基金项目)、《香港基本法概要》、《中亚地区宪法体制变迁研究》(国家社科基金项目);《也论宪法学理论体系和学科体系的重构》、《比较宪法学的目的、对象和方法》、《宪法规范若干问题研究》、《关于宪政概念的再认识》、《论宪法的价值及其评价》、《论宪政评价》、《关于中国宪政改革的若干思考》、《理顺“党”“国”关系是中国宪政改革的关键》、《中国违宪审查制度设计的存在问题及解决思路》、《加入WTO对中国宪政的影响》、《宪政问题研究》、《民生关怀是中国宪政改革的现实基础》、《从体制内宪政微调到体制本身的宪政优化》、《宪政建设要树立中国品牌》、《宪法修改的基本经验与中国宪法的发展》、《关于中国人权保障问题的若干思考》、《中国宪政三十年:成就与展望》、《依宪治国应该树立的基本理念》,以及宪法教学法系列研究论文,等等。共计出版著作与教材21部,在国内外公开发表学术论文91篇,获国家级、省部级、校院级奖励25项。

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