程朱理学是中国哲学史和教育史上一个不可或缺的内容,笔者围绕着“程朱理学如何从一个地方学术派别成为国家正统官学并能保持700多年的正统地位”这一问题,主要从教育史的视角,在宋代教、学、政三者之间互相交织影响的历史背景中进行分析和解释。
程朱理学是中国哲学史和教育史上一个不可或缺的内容,笔者围绕着“程朱理学如何从一个地方学术派别成为国家正统官学并能保持700多年的正统地位”这一问题,主要从教育史的视角,在宋代教、学、政三者之间互相交织影响的历史背景中进行分析和解释。
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