《好玩的数学绘本》第三辑共10册,涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容,通过有趣的故事,向孩子渗透*基础*重要的数学知识点,适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事,由故事引发出数学知识点,吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来,培养孩子对数学学习的兴趣,开发数学思维。《清扫机器人咕咚》 图形与几何:立体图形波罗*喜欢爸爸发明的机器人了。这一天,他偷偷地来到了爸爸的实验室,看到了各种各样的机器人。这时候,一个爱清扫的机器人,忽然把另一个机器人圆柱形的胳膊、立方体形状的脚、球形的鼻子都“咕咚”一下吸到了自己肚子里。波罗可吓坏了,可是有什么办法呢?
还在为孩子的数学学习发愁吗?赶快打开这套“好玩的数学绘本”吧,让孩子轻松爱上数学。1.在有趣的绘本故事中学习数学基础知识,系统打造趣味数学教室,由名家推荐2.根据孩子认知水平不同,绘本套系分为幼儿园小班、中班、大班三个体系3.每个故事后面设置了练习和手工、游戏等,强化数学知识认知4.书后附数字认知卡片、时钟卡片等学习小教具,让学习变得更简单
数学能力的培养对于许多家长来说都是一件头疼的事,其实关键在于培养孩子对数学学习的兴趣。《好玩的数学绘本》中生动的故事情节能够激发孩子的自主学习能
力,对数学概念的认知产生兴趣。
——北京市第一幼儿园分园园长吕欣
《好玩的数学绘本》涉及到数与运算、时间与测量、图形与几何、统计与图表、规律与逻辑等数学知识。难能可贵的是这套书把知识融入到生动、有趣的故事里,浅显易懂,让孩子不知不觉中亲近数学,走进数学,爱上数学!
——清华大学附属小学数学教师许淑一
故事是促进孩子主动参与学习的一大动力。《好玩的数学绘本》是一套符合儿童学习认知规律的数学启蒙书。它将学前和小学低年级重要的数学知识点融入其中,通过生活中最好玩的故事渗透最实用的数学知识,学生能参与到故事情境中进行解题和思考。推荐给学前和小学低年级的孩子们。
——北京市中关村第三小学数学教师冯玉洁
在儿童读物中,韩国的一些数学启蒙童书很受欢迎,到底是什么原因呢?比如这一套《好玩的数学绘本》就具备了两大优点:其一是设计非常注重孩子对数学概念的认知与理解,故事性强、呈现了艺术美;其二是注重培养幼儿数学思维能力,在有趣好玩的“动手动脑”的阅读体验和延伸练习中锻炼了数学思维。
——新阅读研究所 研究员李一慢
俱可欣,毕业于北京第二外国语大学韩语系。现就读于韩国仁川大学研究生,研究韩国图画书的发展方向。翻译过作品《每天10分钟和妈妈的亲子游戏》《每天10分钟和爸爸的亲子游戏》。
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