MOOC:宏观研究与微观探索

MOOC:宏观研究与微观探索

作者:白宇飞著

出版社:对外经济贸易大学出版社

出版年:2015-07-01

评分:5分

ISBN:9787566313126

所属分类:经济金融

书刊介绍

MOOC:宏观研究与微观探索 内容简介

本书分为宏观研究和微观探索两部分, 主要内容包括: MOOC的兴起与国外发展动态、MOOC在中国 —— 融入与自建等。

MOOC:宏观研究与微观探索 本书特色

《mooc:宏观研究和微观探索》由白宇飞主笔,刘一姣参与了全程写作并负责英文部分的校对。薛彤、赵宇华、马宜斐分别撰写了第6、7、8章的初稿,孙俊新和于宁对第1章和第9章的写作有贡献。调研报告由赵毅完成。《mooc:宏观研究和微观探索》是教育部人文社科专项任务项目“基于‘慕课’发展的大学生思想与行为接受取向研究”(编号:14ji)sz2027)的阶段性研究成果,同时得到北京市财政专项其他项目——促进人才培养综合改革项目(编号:pxm2014—01422l一000057一00140331一fcg)的资助。

MOOC:宏观研究与微观探索 目录

总论解码mooc——关于mooc的五个问题
上篇宏观研究
第1章mooc的兴起与国外发展动态
1.1m00c的萌芽与产生
1.2三大平台与mooc元年
1.3m00c在欧亚的发展
1.4结语
第2章mooc在中国:融入与自建
2.1互联网公司巨头及传统精英高校主动融人已有的在线教育资源
2.2各类教育主体积极建设自主m00c平台
2.3结语
第3章mooc前行的掣肘:外部阻力与内在缺陷
3.1掣肘mooc前行的外部阻力分析——基于供给和需求的视角
3.2掣肘m00c前行的内在缺陷研究——基于育人、教书、商业模式的视角
3.3结语
第4章mooc的可持续发展之路:顶层设计与基层实施
4.1四个方面的顶层设计
4.2四位一体的基层实施
4.3结语
下篇微观探索
第5章boom课堂的发展现状与前景
5.1关于b00m课堂
5.2b00m课堂的发展现状
5.3boom课堂平台的前景规划
5.4结语
第6章利用精品课程资源进行微课建设的策略研究
6.1精品课程的建设背景与应用现状
6.2微课的含义
6.3微课与精品课程的比较
6.4利用精品课程资源进行微课建设的策略
6.5结语
第7章mooc背景下翻转课堂视频资源的挖掘以金融专业双语教学为例
7.1翻转课堂国内外研究和实践进展
7.2国内可利用的翻转课堂资源
7.3结语
第8章翻转课堂在管理学课程中的设计与应用
8.1翻转课堂的起源
8.2管理学需要翻转课堂的原因
8.3管理学翻转课堂的设计与应用
8.4结语
第9章spoc:探索与应用——基于经济学教学的视角
9.1sopc的缘起
9.2spoc的优势与不足
9.3spoc在经济学教学中的应用
9.4结语
调研报告
参考文献

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