语言学中的科学-民俗文化-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

语言学中的科学内容简介

书稿以回应中国崛起中理论思维的时代诉求为出发点，紧扣民族崛起后理论思维的时代性这一主题，从科学发现与语言学研究、演绎逻辑与语言结构的关系、科学发现程序与语言的科学属性、语言学习和语言学研究过程中科学属性的形成等维度入手，对语言学与科学进行理论分析和实证调查，并在这个基础上形成语言学方法论概念界定、语言科学的层次分析、语言学方法论研究条件和机制的阐明，并以语言学研究的科学属性为聚焦，探究中国学术传统（尤其是乾嘉学术）中的科学理念。通过比较借鉴和耙梳，分析语言学研究与科学研究的趋同和启示；通过对语言学与其他相关学科研究出现的表面矛盾与内在张力的管中窥豹，提出语言学方法论体系构建面临的历史机遇及其时代潜能，并在这个基础上彰显语言学理论研究的愿景与应然路径。书稿力图全面、系统地研究语言学与科学的理论与现实问题，系统推进科学思维和科学文化建设、传统科学的认同等方面的理论、实践及教育。

语言学中的科学本书特色

本书综合运用哲学、逻辑学、语言学、生物学、认知科学等众多学科的理论和方法，以语言学本身的科学性为研究对象，研究了语言学和与其交叉的相关科学研究领域的理论和实践问题，探讨了科学发现与语言学研究、演绎逻辑与语言结构的关系、科学发现程序与语言的科学属性、语言学习和语言学研究过程中科学属性，既从理论上构建了语言科学的内部机制，又从实践上创造了科学思维训练的具体的操作项目和题目，*终落脚于大学、中学以及中小学科学思维训练和培育，具有很强的理论与实践意义。

语言学中的科学目录

前言**章自然化的语言一、语言和语法的统计学探索二、语言演变三、普世语法和语言的学习四、语法竞争和语言演变五、结论第二章语言、逻辑与科学发现一、对语言的新认知二、对逻辑的新认知三、认知逻辑的新框架和心理学逻辑学的重新融合四、科学发现的心理逻辑模型五、一些结论和简短的讨论第三章乔姆斯基语法的可计算性一、图灵计算的概念二、图灵机的家族三、自动机接受的语言四、结论第四章语言研究的科学属性一、什么是科学——从语言学的发展来看二、中国有形式科学吗三、乾嘉的“理必之学”四、乾嘉理必与学者气质五、结语第五章生物语言学可以从生物学中学到什么一、引言二、研究对象的生成方向三、边缘性的存在四、稳定的渐变序谱(spectrums)五、阴阳的意义第六章语言学理论体系中的假设和假说一、引言：科学的本质二、假设和假说的基本内涵三、语言学假说的基本层次四、关于假说的实在性和廉价性五、从假设和假说的性质看理论模型的隐喻性六、结语和余论第七章句法分析的第二个初始起点：语言象似性一、从科学体系的普遍特点看句法体系的初始起点和程序……第八章语法形式的逻辑可能及其部分实现第九章科学思维和语言、法治和教育第十章在科学主义的大林莽中开辟人文主义的小蹊径第十一章社会科学中可重复怀的挑战：来自自然科学的经验