本书是奥托纽拉特的妻子、研究助手同时也是“国际印刷图形教育系统”(伊索系统)共同的发明者玛丽纽拉特所写的一部简明扼要的著作。玛丽对伊索系统的一个*重要的概念“转化”进行了系统地阐述,并对如何把信息转化为视觉形式的进行了说明。本书图文并茂,作者以自己的亲身经历讲述了整个设计过程,写作风格细腻而又生动。随着信息化的高速发展,本书将会帮助中国当代的平面设计师、信息设计师从设计思想的源头上思考信息可视化的问题。
帮助设计师从源头思考信息可视化的问题!开创一种如何将信息转化为图形的思维方式!信息视觉化的设计方法从发明到演变的一段简史!
任何对信息视觉化和设计思维感兴趣的人都需要这本书。快把它放在你的桌面上,展示给学生,与你的客户分享。 埃里克.斯皮克曼(erikspiekermann)著名德国字体设计师,不莱梅艺术学院教授,“转化”在奥托 纽拉特的时代是一种新的、少数人实践的信息视觉化过程,在今天是平面设计师工作必须的信息视觉化过程。转化是将文本变为图形的过程,转化是将复杂高深的语言大众化的过程,转化是将地域信息国际化的过程,转化是现代信息传达设计的过程。转化的过程“将一些事变得容易理解和有趣” 在今天这样一个读图时代,经济全球一体化的时代,这样的思维模式对设计师尤为重要。王敏教授中央美术学院设计学院院长,国际平面设计师协会(agi )中国区主席从文字和数字中给出的数据,必须找到一种方式去提取基本事实,并把他们转变为图像形式,这是“转化者”的责任。理解数据,从专家那里得到所有必要的信息,以决定什么是值得传递给公众的,怎样让它被理解,怎么将它与常识联系起来,或与其他图表已传达出的信息联系起来。从这个意义上说,转化者是公众的受托人。——玛丽纽拉特
玛丽纽拉特(1898-1986),奥托纽拉特的妻子及其研究助手。“国际平面图形教育系统”(Isotype)的创始人之一。
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《计算机应用基础Windows7+Office2010》内容简介:本教材是根据教育部对高等职业教育人才培养方案对信息技术的基本要求,并在参考教
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