《出版理论与实务研究2015》内容简介

2015年5月，中国人民大学出版社即将迎来自己的六十华诞。六十年来，人大出版社始终秉承“出教材学术精品，育人文社科英才”的宗旨，立足本职，不断实施高校文科教材精品建设工程，以出版大批优质教材服务我国的高等教育事业。本文拟借六十年社庆之机，针对人大出版社的教材建设和教材出版创新问题谈几点看法，谨供大家参考。
作者：刘志

作品目录

一、出版工作
人大社的教材建设与教材出版创新
出版企业内部市场化机制浅析
传统出版要顺势而为、应时而动——对《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》的解读
关于出版“走出去”工作的建议
加强著作权刑事保护，推进文化产业发展
浅谈互联网思维对出版工作的影响和改变
“互联网+”语境下的出版新业态
对传统出版向数字出版转型过程中的编辑工作的思考
试论数字时代下图书编辑的自我发展
浅谈少儿出版的监管与行业自律
教材数字化出版之浅见
数字出版时代学术期刊的网络平台建设之探析
浅谈发展数字出版业务如何兼顾成本
美国高等教育出版的数字化产品布局与启示
数字出版条件下美国大学出版社商业模式的转变及启示——以牛津大学出版社和福特汉姆大学出版社为例
强化教辅图书质量，提升教辅产品竞争力
论MOOCs对大学教育及教材出版的影响
慕课：给中国教育带来什么？
MOOCs对传统出版模式的影响分析
电子书和纸质书的去留
网络环境下电子书著作权授权需求瓶颈和发展趋势研究
书香贝尔格莱德——第59届贝尔格莱德国际书展考察报告
新书普查工作内容、方法及其他
浅谈图书质检员的工作职责与职业素质
简析图书退货的原因与对策
国家出版基金项目财务管理问题之我见
关于会计诚信问题的研究
管理学与管理哲学——出版视角下的学科前瞻
关于运用自媒体加强青年员工沟通的一点想法
二、选题策划
精品图书出版的探索与实践
策划之道，数里乾坤——图书出版常用的10个统计指标
对经管类大众图书出版的一些总结和思考
关于职业教育教材立体化建设的若干思考
清单管理方法及其在策划工作中的应用
童书策划编辑必备素质浅析
国家出版基金项目《萧公权文集》策划始末
精心组织，持续探索，打造跨世纪会计经典教材——中国人民大学会计系列教材建设案例
“听青音
学习爱”系列丛书选题策划感悟
三、书稿审读
文字编辑的多重角色转换
责任编辑需重点处理好的几个关系
关于考研数学书稿编辑加工的几点思考
《中国特色人权理论与实践研究》编辑手记
《中国近代思想家文库·皮锡瑞卷》书稿审读报告
审读加工中英双语教材的几点体会——以《中国出境旅游目的地概况》(双语)为例
《谢无量文集》校勘记及对于编辑加工古文书稿的一些思考
四、市场营销
泛传播时代中出版社的品牌形象塑造
图书发行渠道的变化分析
浅谈大学出版社高校教材的差异化竞争之路
教材营销精准化探索
浅析众筹出版与图书产品营销
电子书在图书馆销售的困境与思考
从优质出版业微信公众号看大学社如何开展新媒体营销工作
馆配服务浅析
关于出版社微信公众号运营的一些思考
谈谈法律分社图书的微信宣传
活动如何跟踪效果好
科普童书《奇幻科学大探险》营销文案
浅析日本时尚杂志的原生广告
五、书评书介
管理之本
精益之源——TWI企业现场管理技能训练及教材评介
保守主义视野下的社会变革——读柏克的《法国革命论》
不忘初心，方得始终——读《不要因为走得太远而忘记为什么出发》
组织研究领域的一部经典译著——评《组织理论：理性、自然与开放系统的视角》
读《晋书·王羲之传》，看“书圣”得失
在阅读中成长——兼评《走进名著——人大附中学生这样读书》
大道之行——植根人民，服务人民
旅游是门大学问——评《旅游学》(第12版)
美国刑辩律师是如何炼成的？——简评《对方证人》
无策略，不博弈——评《策略思维》
老老实实做人，老老实实拍照——读王国平《纵使负累也轻盈》
中国也可以驾驭资本——一位老银行家亲历的资本之路及创新思考
实体最大
持续发展——读《公司目标》有感
金融衍生工具：天使or恶魔？——《默顿·米勒论金融衍生工具》书评
对判例的考察必须放在学说的走向中——《从新判例看刑法》评介
走进《莱布尼茨传》，感悟大师传奇的一生
财政改革与经济增长——《中国财政分权、地方政府行为与经济增长》评介
从《TED演讲的秘密》一书展开去——论自我学习的E-learning模式
紧紧把握时代脉搏的权威之作——评希夫曼的《消费者行为学》(第11版)
探寻全球治理与中国的良性互动关系——读《选择——中国与全球治理》一书有感
浅谈中国近代思想家爱国情怀——读“中国近代思想家文库”之《孙中山卷》等四卷有感
说理的艺术——评《看法与说法》妙喻二则
企业文化的奠基之作——读《企业文化》
看好你的钱！
用心成佳作——《人生何处不绽放》读后
国际企业摆脱伦理困境的指南——评《国际企业伦理——全球政治经济中的决策》(第2版)
科学的社会踪迹——读《知识与权力——科学的世界之旅》
罪?恶?——读《罪·恶》
以新生代为名，如沐清风，欣欣向荣——评《小清新：文艺与生活》
通过行动开展学习——评《行动学习实务操作》
讲述又一个“春天的故事”——评《现代文化的春天》
风险、任性与未来的前景——《动荡的世界》书评
《科学：什么是科学》读后感
有效市场中的波动——评罗伯特·J·席勒《市场波动》
如何使民主运转起来？——读《使民主运转起来：现代意大利的公民传统》有感

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