民国校长-青春文学-文学语科-太极之巅书单号

书刊介绍

民国校长内容简介

1.执掌中国教育界之牛耳，开一代之风气，引领时代之潮流！民国史爱好者决对不能错过的一部作品！2.本书将再现民国老校长们倡导通才教育的远见卓识；当今大学生的就业问题越来越突出，读本书可以知道民国校长们是如何看待学生学习理论知识和实用技能的关系；民国社会动荡、战争频仍、学潮四起，本书将为你讲述民国校长在学生运动中如何舍己护犊的故事。

民国校长本书特色

他们一个个如雷贯耳，是当之无愧的教育家。他们的治校理念、办学实践与个人风范是今日诸多校长难以企及的，故对其进行归纳整理，以期对当今大学校长提供借鉴与思考，促进我国高等教育的改革和发展。

民国校长目录

前言**章蔡元培：崇尚自由，树立”思想自由、兼容并包”新风1. “我不入地狱谁入地狱”2. 彻头彻尾整顿北大3. “思想自由，兼容并包”遍及北大4. 大力扶植社团5. 支持进步发起的“绝地反击”6. 蔡元培的傲骨：不做政府任命的校长第二章蒋梦麟：负笈西洋，学贯中西文化1.蒋梦麟早年经历2. 确立教育思想3. 与北大结缘4. 有魄力、有担当的豪杰5. 抗战中的北大6. 办事高明的“北大功狗”第三章张伯苓：转移风俗，创造私立大学神话1. “弃武从教”的真实原因2.从培训与选拔教员入手3. “允公允能”的教育思想4. 治学精神在校园流淌5. 成为南开大学的精神符号6. 张伯苓的美育和美育心理思想第四章竺可桢：以死求知，全力维护学术的独立1. 与浙大“偶遇”2. 辗转迁徙的“折腾岁月”3. 排万难冒百死以求真知4”浙大保姆”的由来5.竺可桢管理大学的“绝学”6.“求是”精神，留给后人第五章罗家伦：追求信仰，让学术独立响彻四方1. *年轻的校长2. 学术独立与”四化”政策3.从兴师重教开始4为清华基金而奋起反击5. 临危接任中央大学6. 大学教育战线上的“健将”第六章梅贻琦：“研求真理，提倡“吾从众”的民主作风1. 基督徒与儒者双重文化身份2. 清华校园里的新面孔3. 与清华的“一见钟情”4. 寡言君子的”稳”5. 梅贻琦的”慢”6. 西南联大的“老船长”第七章吴贻芳：态度严谨，用责任释放“金陵精神”1.自古英雄多磨难2. 中国**位女博士校长3. 着手实施改革4. 吴贻芳的人格教育5.桃李满天下的“999朵玫瑰”6. 《联合国宪章》上签字的**位女性第八章任鸿隽：传播科学，主张“革命救国”1.绝不雷同的教育主张2. 见证四川大学的艰难发展3. 开风气之先，极一时之选4.“口水战”之后的被迫辞职5. 注重实践，培养学生的自学研究能力6. 迁址望江，成为著名校园第九章唐文治：弃官从教，以教育为命根1.对立国之本的思考2. 结缘南洋大学3. 中国工科教育管理**人4. 注重实践机会5.不该遗忘的国学大师6. “三好学校”校长唐文治第十章马君武:投身教育，誓言为国家谋福利1.家道中落的苦孩子2. 心系政治的工学博士3. 翻译大家和诗人4. 接任广西大学5.“北蔡南马”的由来6. “勇夫校长”的由来第十一章胡适：众望所归，民主自由治校1.与中国公学的情缘2.胡适和他的贡献3.向人权和自由发起挑战4.投身于北大5.不遗余力争取学术独立6. 胡适谈大学毕业如何避免堕落第十二章郭秉文：持平办学，民主与效率兼顾1. 参照美国模式谋发展2. 从“南高”到“东大”的漫长过程3. 郭秉文和他的“寓师范于大学中”4. 突如其来的易长风波5. 郭秉文提倡“平”字的内涵6. 郭秉文对东南大学的贡献第十三章熊庆来：八年留学，尽瘁于学术事业1.确立“科学救国”的思想2. 熊庆来的数学之路3. 持续培养人才——熊庆来*好的教育经验4. 为教育鞠躬尽瘁5. “伯乐”鼎力帮助“千里马”6. 熊庆来的办学宗旨 91