繁星.春水-彩绘注音版-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

繁星.春水-彩绘注音版内容简介

有一些孩子之所以拒绝阅读名著，表现出没有兴趣、害怕或者讨厌，其实有着很充分的理由。因为名著原著对许多小学生而言，也许真的太难了。低年级小学生还会遇到不少生字。更重要的是，花这么长时间读完了，发现语文能力好像也没有明显提升…这些问题的症结在于，小学生在课余阅读中欠缺恰当的指引和辅导。《·小学生拓展阅读》美绘注音丛书是专为小学低年级学生量身打造的课外拓展阅读系列，所编选的古今中外经典名著均为教育部推荐书目，依据《义务教育小学语文课程标准》，配合小学语文课程教学计划。本系列图书的每一章节均增设了多个特色小版块，让孩子在享受高品质文学经典滋养的同时，稳步提升阅读能力和写作能力。★ 降低阅读难度，扫除阅读障碍，提升阅读信心将原著进行适当改编，降低阅读难度，保留原著精髓；加注音，学习新字词，避免因查字典而中断阅读。★ 一流的手绘彩色插图，提升阅读兴趣每两页至少配有一幅手绘插图，缓解阅读倦怠感，让故事更加引人入胜。更为精彩情节配上了精美的全页手绘彩图，极大增强了故事的感染力。在原著文字之外，增加了新的艺术表现形式，附加了新的艺术价值。★ “阅读与思考”版块，提升阅读理解能力每一章节前增设“阅读与思考”，通过提问引导读者在阅读中思考本章节的关键情节、重要信息、人物情感和中心思想等。读者带着目的性去阅读每一章节，学会边阅读边思考，真正引导小学生在阅读名著中提升阅读理解能力。★ “阅读心得”版块，加深人生感悟每一章节尾增设“阅读心得”，用简明的语言深入浅出地分析人物心理或矛盾冲突。引导读者深入理解，极大增强了持续阅读的信心和兴趣，，不仅提高了阅读理解能力，也提高了对人性和生活的感悟，有助于情商发展。★ “好词积累”，提升写作能力每一章节尾增设“好词积累”，列举三个本章节中出现过的四字成语，引导读者通过阅读上下文，复习、理解、记忆和学会使用成语，真正在阅读名著中提升写作能力。★ “知识链接”，扩充知识面每一章节尾增设“知识链接”，对本章节中出现过的关键地点、人物、动物、植物或物品等进行简要解释，增进对本章内容的理解，扩充知识面。每一章节都有小收获，让读者更有持续阅读的动力。《·小学生拓展阅读》美绘注音丛书旨在配合小学语文阅读教学，着力于拓展孩子的阅读视野，帮助孩子强化阅读能力，提高写作水平。为想要通过阅读名著提升语文水平的小学生提供适宜的读本！

繁星.春水-彩绘注音版本书特色

《繁星·春水》《繁星》是冰心的*部诗集，收入1919年冬至1921年秋所写小诗164首。它是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，主要是对母爱和童真的歌颂、对大自然的崇拜和对人生的思考。《春水》是《繁星》的姐妹篇，这是一本高度赞颂了母爱和自然等事物的诗集，是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。它们从特殊的侧面反映了“五四”思想开放的自由空间。这些作品充分展现了冰心小诗的艺术特色——用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹。

繁星.春水-彩绘注音版目录

繁星自序繁星（节选）春水自序春水（节选）散文精选一朵白蔷薇一只小鸟梦笑我的童年童年杂忆我的母亲明子和咪子月光海上山中杂记山中杂感一日的春光

繁星.春水-彩绘注音版作者简介

冰心原名谢婉莹，福建长乐人，中国现代作家、诗人。1921年加入文学研究会，创作提倡“爱的哲学”。后在燕京大学、清华大学等校任教。曾先后担任中国文联副主席，中国作协书记处书记等职。著有小说集《超人》，诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《樱花赞》等，译著有《吉檀迦利》、《泰戈尔抒情诗选》、《先知》等。