中国的价值观

中国的价值观

作者:韩震

出版社:中国社会科学出版社

出版年:2016-06-01

评分:5分

ISBN:9787516174029

所属分类:政治军事

书刊介绍

中国的价值观 内容简介

本书是系统、深入总结中国社会价值观及其经验的一部具有代表性的著作。在介绍中国传统价值观的理论内涵、体系结构、历史地位与影响的同时,揭示其现代转化的理论创新点与发展新趋势;探讨当代中国社会进行价值观建构的意义,分析当代中国社会主义核心价值体系建构过程中的经验和问题;提出价值观可以分成“国家发展的价值目标”“社会进步的价值理念”“公民素养的价值规范”三个层面,在此基础上,对当代中国国家发展的价值目标“富强、民主、文明、和谐”,当代中国社会进步的价值理念“自由、平等、公正、法治”,当代中国公民素养的价值规范“爱国、敬业、诚信、友善”的内容进行了系统阐释。

中国的价值观 本书特色

本书是系统、深入总结中国社会价值观及其经验的一部具有代表性的著作。在介绍中国传统价值观的理论内涵、体系结构、历史地位与影响的同时,揭示其现代转化的理论创新点与发展新趋势;探讨当代中国社会进行价值观建构的意义,分析当代中国社会主义核心价值体系建构过程中的经验和问题;提出价值观可以分成“国家发展的价值目标”“社会进步的价值理念”“公民素养的价值规范”三个层面,在此基础上,对当代中国国家发展的价值目标“富强、民主、文明、和谐”,当代中国社会进步的价值理念“自由、平等、公正、法治”,当代中国公民素养的价值规范“爱国、敬业、诚信、友善”的内容进行了系统阐释。
 
this work illustrates the china’s values and its practice. on introducing the theories, systematical structure, historical status and the influence of the traditional chinese values, it points out the innovation points and development trends of its theoretical concepts in terms of modernization. it explores the significance of contemporary reconstruction of the chinese values and clarifies that the chinese values could be divided into three layers: value’s goals of national development, chinese values concepts and norms of values in a citizen society. on this basis, it makes interpretation on the core socialist values “prosperity, democracy, civility and harmony”, the value concepts “freedom, equality, justice and rule of law” and norms of values “patriotism, dedication, integrity and friendship”.

中国的价值观 目录

绪言如何理解中国的价值观**章中国传统的价值观**节追寻生命内在意义一天人合二内在超越三修身成己四生死正命第二节关注“群际”与“义利”一仁爱、忠孝与贵德二和而不同与明分使群三义利、公私与群己第三节胸怀家国天下一贵和少争二兼爱非攻三协和万邦四富国强兵五民惟邦本六和合大同第四节顺应自然天理一道法自然、理通万物二天行有常、参赞化育三物各有宜、贵和有度四生生不息、开物成务第二章继承与转折:近现代中国的价值观建构**节“救亡图存”中的价值求索一“师夷长技以制夷”二“以群为体,以变为用”三人权、民权与国权四重塑“国民性”的“新文化运动”第二节民主革命时期的价值转向一社会主义思潮应运而生二社会主义价值的“中国式”早期诠释三社会主义文明演化的“中国式”理解四马克思主义中国化的*初实践第三节中华民族精神的近现代重铸一民族意识的觉醒二爱国主义的升华三中国共产党人对民族精神的光大第四节社会主义精神的时代彰显一独立自主、自力更生二全心全意为人民服务三民族复兴的道路探索四用社会主义核心价值观汇聚共识第三章当代中国国家发展的价值目标**节富强一国富民强是百年期盼二新中国对富强之路的探索三建设共同富裕的现代化强国第二节民主一人民的选择,历史的选择二广泛而真实的民主三让人民享有更广泛的民主第三节文明一文明是社会进步的重要标志二传中华文明薪火三筑中华文明高地第四节和谐一和谐是人类的永恒追求二国家发展离不开社会和谐三构建和谐社会第四章当代中国社会进步的价值理念**节自由一自由是当代中国人的重要价值追求二保障公民的合法权利三注重实质自由的实现四自由与秩序、美德相统一第二节平等一人人平等是新中国的一贯主张二平等是社会不可或缺的价值三人人享有人生出彩的机会第三节公正一公正是社会主义的本质要求二实现公平正义是中国共产党的一贯主张三公平正义比太阳更有光辉四让改革发展成果惠及全体人民第四节法治一法治是治国理政的基本方式二科学立法三严格执法四公正司法五全民守法第五章当代中国公民素养的价值规范**节爱国一爱国是各国永恒的主题二爱国是公民责无旁贷的“天职”三理性爱国,行动报国第二节敬业一专心致志以事其业二空谈误国,实干兴邦三在平凡中铸就非凡第三节诚信一言必信,行必果二人无信不立,业无信不兴三履约践诺,以诚待人第四节友善一仁者爱人二友善是社会的春风三怀友善之心、践友善之行结束语弘扬核心价值观共圆民族复兴梦参考文献关键词索引后记

中国的价值观 作者简介

韩震,1958年生,哲学博士,教授。现任北京外国语大学党委书记,曾任北京师范大学副校长、北京外国语大学校长。中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员,教育部社会科学委员会委员,高等学校哲学教学指导委员会主任委员,北京市哲学会副会长,《中国高等学校学术文摘•哲学》(英文)、《国际论坛》主编。著作有《西方历史哲学导论》《生成的存在》《重建理性主义信念》《全球化时代的文化认同与国家认同》《社会主义核心价值观五讲》《社会主义核心价值观新论》《教育的价值与价值的教育》等,译著有《自我的根源》《历史与转义》等。
 
Han Zhen,born in 1958, Ph.D., professor of philosophy, secretary of the CPC Committee of Beijing Foreign Studies University, former vice president of Beijing Normal University and president of Beijing Foreign Studies University, commissioner of the Central Marxist Theoretical Research and Construction of the Advisory Committee, ministry of Education and Social Science Committee, chairman of Universities Philosophy Teaching Steering Committee, vice president of Beijing Philosophy Association, He’s also the chief editor of the Frontiers in China(in English), International BBS. His major works include Introduction to Western Philosophy of History, The Created Existence, Reconstruction of Faith for the Rationalism, Identity of Culture and Nation in the Era of Globalization, Five Lectures of Socialist Core Values, New Socialist Core Values, Value of the Education and Education of Value. His translation works are Sources of the Self, History and Tropology, etc..
 
章伟文,男, 1969年生,江西临川人,历史学博士、哲学博士后。现就职于北京师范大学哲学学院、价值与文化研究中心,任中国哲学与文化研究所所长、教授。
 
Zhang Weiwen, born in 1969, from Jiang Xi Lin Chuan, Ph.D. in history and Post Doctorate in philosophy. He is a professor of the School of Philosophy, Research Center for Value and Culture, Beijing Normal University, and the director of Institute of Chinese Philosophy and Culture.

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